2022年加强新形势下党风廉政宣传教育工作的思考.docx

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1、2022年加强新形势下党风廉政宣传教育工作的思考 加强新形势下党风廉政宣扬教化工作的思索 加强宣扬教化是党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作，是营造反腐倡廉良好舆论环境的重要手段，是筑牢党员干部拒腐防变思想道德防线的迫切须要。当前，党风廉政建设和反腐败工作面临新的形势任务和要求，党风廉政宣扬教化工作大有可为，我们必需以改革的精神，求真务实，不断实践，推动党风廉政宣扬教化工作理念思路、制度机制和方式方法创新，提高工作科学化水平。 拓展党风廉政宣扬领域和阵地。充分发挥舆论宣扬的思想引领、舆论支持、精神激励和约束警示作用，努力营造有利于党风廉政建设和反腐败斗争的思想舆论氛围。一是发出正面强音。大

2、力宣扬反腐败斗争形势任务和决策部署，统一干部群众的思想相识，凝合反腐败人心力气。广泛宣扬反腐败工作成果和勤廉典型，增加干部群众反腐败斗争必胜的信念。树立纪检监察机关不是神奇机关的开放思维，开展纪检监察机关公共形象宣扬，通过制作宣扬片、举办“开放日”和在线访谈等形式，提高纪检监察工作透亮度。二是形成震慑效应。适应加大惩治腐败力度的新形势，加强违纪违法典型案件宣扬报道，刚好曝光违反中心八项规定精神的问题和违纪违法典型案件，健全新闻发布制度，集中通报查办案件状况，发挥警示作用，提高震慑力。三是打造全媒体宣扬阵地。协调整合媒体资源，主动设置议题，开展立体式、全方位宣扬，放大纪检监察声音。发挥主流媒体的

3、主阵地和主渠道作用，加大新闻投放量和频次，形成舆论强势。同时，注意利用主要商业网站、有影响的都市类报刊等媒体，运用微博、微信等传播手段，借助专家学者的力气，扩大宣扬的社会影响力。wWw.yBask.cOm 增加党风廉政教化针对性和实效性。适应新形势，应进一步明确党风廉政教化的重点对象、核心内容和优势特点，逐步构建以领导干部为重点、以纪律教化为核心、以警示教化为特色的工作格局。强化对各级领导干部特殊是一把手的教化，通过党委（组）理论中心组学习、廉政培训、讲廉政党课等多种形式，建立健全领导干部常态化教化机制。充分利用纪检监察机关执纪监督的优势，强化党纪政纪和廉政法规教化，主动开展领导干部任职前廉政

4、法规学问测试工作。充分利用纪检监察机关拥有大量案件资源的优势，强化警示教化，促使党员干部引以为鉴。贴近党员干部的思想实际和接受习惯，改进教化方式方法。坚持因时施教、对症施教，针对信访举报、巡察、党风政风监督等工作中发觉的苗头性、倾向性、普遍性问题，抓住换届选举、过年过节等关键时点，实施有针对性的教化，坚持抓早抓小，主动开展党员干部谈心提示教化工作，防止“堤坝毁于蚁穴”。 提升廉政文化建设品质和效果。加强廉政文化建设，应紧紧围绕中心八项规定精神、反“四风”要求和反腐败斗争须要，引导公众树立廉洁、诚信、勤俭、遵守法律等思想观念，增加监督意识，在全社会提倡抵制歪风邪气和腐败的氛围。加强廉政文化理论探

5、讨，进一步界定廉政文化的内涵、目标任务和实现途径，为廉政文化建设实践供应理论遵循。廉政文化重在建设，应坚决摒弃形式主义，防止把廉政文化简洁等同于廉政文艺或廉政景观，避开消遣化庸俗化倾向。坚持廉洁教化与实践养成相统一，与制度规范相结合，融入公民意识、城市精神、企业文化和职业道德培育过程，融入市民公约、乡村民约、学生守则之中，不断探究廉政文化进社区、农村、学校、企业、家庭的新途径新方式。大力实施廉政文化精品工程，发挥好廉政文化艺术精品的熏陶作用。 提高反腐倡廉网络舆情应对和引导水平。健全涉腐涉纪舆情收集和研判机制，亲密关注跟踪重大舆情动态，科学分析和研判舆情发生发展规律，制订网络舆情处置预案和工作

6、流程。应根据刚好精确、公开透亮、正确引导的原则，加强涉腐涉纪舆情报道和舆论引导，协调有关部门分级处置、刚好反馈，发出权威声音，回应社会关切，驾驭舆论主动。充分利用网站、微博、微信等传播平台，加大网上宣扬力度，既要发出正面声音，也要主动开展网上舆论斗争，对错误思想观点进行批驳，最大限度挤压负面信息的空间，改善网络舆论生态。 完善宣教工作统筹协调和资源整合机制。开展党风廉政宣扬教化是全党全社会的共同责任，是纪检监察机关的一项重要工作。应树立大宣教工作理念，把党风廉政宣扬教化纳入全党宣扬教化工作总体部署，寓于党风廉政建设和反腐败斗争各项业务工作之中，运用好全党和纪检监察系统宣教资源，增加整体性和协调性。健全外部宣扬教化单位统筹协调机制，定期召开由组织、宣扬、外宣、网管等部门和重点新闻网站参与的联席会议，通报状况，探讨解决问题。健全纪检监察机关内部统筹协调机制，明确相关部门的宣扬教化职能，共同策划组织宣教活动，提高工作联动性。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页