2022年高二文科班班主任经验材料.docx

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1、2022年高二文科班班主任经验材料 立志，拼搏前行 高二（4）班是有着36个男同学和45个女同学的文科班，我们以“生命之舟因拼搏而前行” 为班训，勤奋学习，务实进取，着重引导学生的树立远大的目标，营造“人和、志远，乐学、思问、即行”的班级风气。我在努力通过各种渠道与同学们一起建构一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。 班级整体团结向上、发奋进取，懂得了为什么而学习，但也存在落后面较大的问题。个别同学的自律要求差觉得有空子可钻，班风不够好。之后我开班会制定了新的班级公约和量化积分评比细则。我的性格是温柔的，抱着民主、敬重、理解学生的教化理念来管理学生。以引导学生养成独立、主动、进取的学习习惯。我对

2、自己强调责随意识，以身作则。在班规面前，一律按原则处理。将学生班级积分作为期末考评的重要依据。每个同学的原始分为100分，在办黑板报活动，好人好事，考试名次前列、单科前茅及进步等赐予积分嘉奖。对于那些上学迟到旷课，上晚自习讲话，不做作业的学生先在班上予以提示通报。刚好跟家长取得联系。仔细上好每一堂班会课，给同学们精神上的激励和方法上的指导。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，高二是立志之时；一个人懂得的学问就像一个圆圈的内部，懂得越多，这个圆圈就越大，边界外部未知的世界也就越多。高二就是以学习为半径埋头耕耘之时；在1500米长跑中，中间200米跑起来最难过，那正是生理上的“极点”。只有坚持才

3、能突破“极点”。古话说：“行百里者，半于九十”，意思是说走一百里路，走了九十里才算是一半。做事越接近胜利越要仔细对待。LocalhoSt高二就是突破极限超越自我迈向胜利之时。 在全班同学的理解支持下，特殊是同学的自觉意识和主动性增加的状况下，班风班貌有明显好转，学习成果稳中有升。这学期我班在学校，年级开展的法制专题评比优秀黑白报中荣获第2名；在学校团委，年级举办的五四歌咏竞赛中我班荣获2名；在学校政教，团委年级举办的春季运动会中我班荣获第5名；在学校团委举办的文化体育艺术节中我班以谢莹，杨冰薷等同学自己创建的舞蹈青瓦瓷荣获优秀奖。“一份耕耘，一份收获”，在学校领导的正确领导下高二（4）班的同学

4、正在沿着正确的航标前行。 我谨记教化家马卡连柯的告诫：尽可能多地要求学生，尽可能多地敬重学生，将威信建立在对学生的责任心的基础上。通过这学期的努力：强化日常生活规范以及用严格的班级公约及量化积分管理评比细则来规范约束学生，班级管理比上学期有明显好转。班级的凝合力也得到加强，为我校优秀老师熊在望老师，残疾儿童等自发的进行举办爱心捐款活动以及“学雷锋”活动。 我在日常生活中做学生的表率。我深知“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行”，我时刻留意自身的品行、学识、涵养对学生的潜移默化的影响。特殊是一些小事、细微环节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实学生的眼睛始终盯着。他们在心中评价你，在背后争论着你

5、。你要去了解他们、感受他们、理解他们、宽容他们、激励他们、帮助他们，做他们的良师益友。让他们感受到你的激励你的笑，你的敬重你的爱，从而放开心扉，接受你，听你的话。 现阶段班级的主要问题之一是抓好后进生的转化工作，努力使后进生相识到自己的责任，增加自信念，在最终一年中端正看法，以时不我待的气概迎接高三的挑战！后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加

6、强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。比如有的后进生对班级事物很热心，我就适时地表扬他们。有的后进生篮球打得好，我就表扬他在运动场上的风采。 进入文科一年来，我工作勤勤恳恳，夙兴夜寐，自己无论在教研教学上还是在学生的工作管理上我学到了许多学问。为了学校的发展，为了自己的成长我将“披荆斩棘”根据学校领导的指示把讲台站好，把班级带好争取在2022年的高考向学校领导，向学生家长交一份满足的答卷。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页