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1、2022年大学生学习实践科学发展观心得体会党团材料 目前,中国共产党在全党全国范围内开展深化学习实践科学发展观活动。开展深化学习科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,也是各级党组织和广阔党员干部面临的重大政治任务。通过近期的学习,我对科学发展观有了更深刻的理解,如何充分应用到实际工作、学习、生活中有了进一步相识,现就结合自身浅谈体会,与之共勉。 科学发展观我理解就是以人为本、全面协调可持续性的发展观,体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,开创中国特色的社会主义宏大事业的新局面,就必需抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务,必需是科
2、学的。正如胡总书记指出的那样,阅历表明,一个国家坚持什么样的发展观,对这个国家的发展将产生重大影响,不同的发展观往往会导致不同的发展结果,坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展,全局动身,提出的重大战略思想。“科学发展观”之所以重要,是因为它应当成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。 作为一位主动向党组织靠拢的高校生,深化实行科学发展观要求我们全面、协调的发展自我,这不仅仅是体现在完善学问结构上,还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的高校生能够主动的开放自我,正确地相识自己,坦率地接受
3、自己的囿限并对生活持乐观向上的看法;心胸开阔,善解人意,宽容他人,敬重自己也敬重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的看法,既不傲慢自大,也不自暴自弃,在人际关系中具有吸引人,深受大家的喜爱;人生看法乐观向上,生活看法主动热忱,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事务,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的实力,更重要的是能够充分开发自身的创建力,创建性地生活,发觉生命的意义并选择有意义的生活。wWW.YbaSK.coM所以,我们都要努力做一个人格健全的高校生。 其次,我们必需正确处理好理论与实践的关系。第一,我们要明的确践是学习学问理论的目的。当
4、今社会困难多变、竞争激烈,更要求很强的社会实践实力。假如不明确这一点,就会偏离学习的根本目的,单纯为了驾驭书本学问,为了考试和分数而学,就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。其次,要加强实践性环节,我们的实力只有在实践中,在解决详细问题中形成和提高。被动地接受现成的学问的灌输,死记硬背,不行能形成较高的素养和实力。我们实力的培育、提高,必需通过自己的亲身实践,这是任何人都不能代替的。 再次,我们要向身心健康努力,既要科学地生活,熬炼,不断提高生活质量,又要加强学习和修养,塑造美妙的心灵。应当珍惜自己的生命和健康,尽可能地爱惜身体,讲究卫生,增加体质。同时,人又要有健康的心理,要有自尊、独立
5、、同等、自信、自律、坚毅、宽容、乐观等良好的心理品质。在现代,心理是否健康已成为衡量健康的一方面标准。即使一个人身体残疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不自暴自弃,照样可以成为对社会有用的人,可以生活得欢乐,华蜜。相反,即使一个人有健康的体魄,但心理不健康,心理承受实力差,自我调整实力弱,他的生活不会快乐,甚至可能渐渐损害身体健康。 作为高校生,我们要以主动的心态和科学的方法,不断陶冶人性,健全人格,提高素养和实力,发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神;艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的精神,坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,学习书本学问和投身社会实践的统一,实现自身价值和服务祖国人民的统一,树立远大志向和进行艰苦奋斗的统一,把自己培育成为志向远大、酷爱祖国、追求真理、勇于创新、全面发展的人,在改革开放和现代化建设的广袤舞台上,充分发挥自己的聪慧才智,呈现自己的人生价值,努力创建无愧于时代和人民的业绩,实现人的全面、协调和可持续的发展。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页
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