中小学校心理辅导室建设方案-2022.docx

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1、中小学校心理辅导室建设方案-2022 中小学心理辅导室建设方案 一、中小学建立心理辅导室的必要性 近年来许多调查研究表明，在青少年中存在不同程度、不同类型的心理健康问题，心理健康问题的平均检出率很高，青少年心理健康问题的发生率随年龄增长呈上升趋势，这给学校教育造成了极大的困难和挑战。 从青少年身心发展特点来看，青少年时期是一个非常特殊的阶段，个体从儿童进入青少年阶段，其身心发展起了重大的变化。随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。作为学校应该如何帮学生平稳渡过这

2、一特殊的时期？ 对学生进行心理健康教育，学校的心理辅导室是“主阵地”。为了进一步指导和规范中小学心理健康教育工作，中小学心理健康教育指导纲要要求各地中小学要建立和逐步完善心理辅导室的建设。由此可见，加强学校心理辅导室的建设刻不容缓。 二、中小学心理辅导室的总体规划 1、心理辅导室的选址 （1）咨询室周围环境要安静。安静环境有利于咨询交谈；有利于教师集中精神，思考、解答和辅导学生的问题，不受外界喧哗所干扰；有利于对学生隐私的保密。 （2）心理辅导室要选在明亮舒适的地方，房间要求阳光充足，通风良好，冬暖夏凉，房子周围最好有绿色植物，这样积极向上的环境能潜在地调动来访学生内心积极阳光的情绪。 （3）

3、心理辅导室要选在便于来访但出入不明显的地方。位置如果离学校太远，就会产生距离和阻隔，这种阻隔不仅是空间上的，而且也是心理上的，这会增加来访学生的压力。特别对于青少年学生来说，他们对心理咨询辅导的认识还不深，对他人的看法非常敏感，害怕别人的议论和误解，因此，不太愿意让教师、同学看到自己出入心理辅导室。 （4）功能单一，不要与其他功能混同，最好不要在教学楼、办公楼设立。 2、心理辅导室的功能分区 一般中小学的心理辅导室主要分为以下几个功能区： （1）办公室：咨询教师办公，放置学生心理档案，接待来访者，家长或其他相关人员，并放置心理学相关书籍可供阅览，同时可做来访者暂时休息场所（15平米以上）。 （

4、2）个体咨询室：个体面对面咨询的场所（15平米左右）。 （3）心理测评室：心理测评场所（15平米以上）。 （4）团体辅导室：团体心理辅导的场所（30平米以上）。 （5）沙盘室：对学生进行沙盘游戏治疗场所（12平米以上） （6）宣泄室：学生发泄情绪场所（20平米以上）。 上述是心理辅导室的标准模式，各学校可根据实际情况选择以下三种组合模式： 第一种是两个功能室组合，即“个体咨询室+办公室”的组合模式； 第二种是三个功能室组合，即“个体咨询室+办公室+团体辅导室”的组合模式； 第三种是多个功能室组合，即“个体咨询室+办公室+团体辅导室+其他”的模式。 “个体咨询室+办公室”组合 基本配置： 办公室

5、用具：计算机、饮水机、石英钟、电话机、空调、办公桌、办公椅、沙发、茶几、文件柜、档案柜、鲜花和绿植 个体咨询室用具：沙发、茶几、鲜花和绿植、空调、挂钟、心理挂图。 三功能组合 基本配置： 办公室用具：计算机、饮水机、石英钟、电话机、空调、办公桌、办公椅、沙发、茶几、文件柜、档案柜、鲜花和绿植 个体咨询室用具：沙发、茶几、鲜花和绿植、空调、挂钟、心理挂图。 团体辅导道具：投影仪、电脑、课桌、椅子、坐垫、挂图、鲜花和绿植 多功能组合 基本配置： 办公室用具：计算机、饮水机、石英钟、电话机、空调、办公桌、办公椅、沙发、茶几、文件柜、档案柜、鲜花和绿植 个体咨询室用具：沙发、茶几、鲜花和绿植、空调、挂钟、心理挂图。 团体辅导道具：投影仪、电脑、课桌、椅子、坐垫、挂图、鲜花和绿植 心理测评室道具：计算机、电脑桌、椅子、绿植、心理挂图 沙盘室道具：绿植、心理挂画 宣泄室道具： 心理设备参考报价单