5的乘法口诀练习课4.doc

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周 第 节教学内容：52页53页 5的乘法口诀练习课 教学目标：1、使学生进一步熟记5的乘法口诀。2、能正确运用5的乘法口诀进行计算，并且会用一句5的乘法口诀写出两道乘法算式。教学重、难点：能正确地运用5的乘法口诀进行计算。教学准备：教学过程：一、复习1、背5的乘法口诀。2、默写5的乘法口诀。二、练习1、听口诀，写算式。（练习本）五五二十五 二五一十 一五得五 四五二十 三五十五（只要求写一道算式，生写其中一道也正确）2、完成练习十的第7题。该题是计算题，先让学生独立完成集体订正时，指名说说是根据哪句乘法口诀计算的，并且说出乘法算式中各部分的名称。3、完成练习十的第8题。观察彩图：每只小兔拔5个萝卜（每只就是1只）3只小兔拔就有3个几？（3个5）独立完成在书上。三、巩固练习1、先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。 （ ）五二十 三五（ ）2、看乘法算式写口诀。 25 54 55 513、列式计算。5个5相加的和是多少？一个因数是4，另一个因数是5，积是多少？5和1相乘的积是多少？4、解决问题。 每只小狗吃3块骨头，5只小狗一共吃了多少块？四、作业：练习册36页五、板书教学后记：