2022年计算机等级考试二级access试题汇编 .pdf
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1、全国计算机等级考试二级Access 数据库程序设计复习指南20XX 年4月全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计(考试时间 90分钟,满分 100分)一、选择题(每小题2分,共 70分)下列各题 A)、 B)、 C)、 D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。( 1)下列选项中不属于结构化程序设计方法的是A)自顶向下B)逐步求精C)模块化D)可复用(2)两个或两个以上模块之间关联的紧密程度称为A)耦合度B)内聚度C)复杂度D)数据传输特性(3)下列叙述中正确的是A)软件测试应该由程序开发者来完成B)程序经调试后一般不需要再测试C)软件
2、维护只包括对程序代码的维护D)以上三种说法都不对(4)按照 “ 后进先出 ” 原则组织数据的数据结构是A)队列B)栈C)双向链表D)二叉树(5)下列叙述中正确的是A)线性链表是线性表的链式存储结构B)栈与队列是非线性结构C)双向链表是非线性结构D)只有根结点的二叉树是线性结构(6)对如下二叉树进行后序遍历的结果为A)ABCDEF B) DBEAFC C)ABDECF D) DEBFCA (7)在深度为 7的满二叉树中,叶子结点的个数为A)32 B) 31 C)64 D)63 (8)“ 商品 ” 与“ 顾客 ” 两个实体集之间的联系一般是A)一对一B)一对多C)多对一D)多对多(9)在 ER图中
3、,用来表示实体的图形是A)矩形B)椭圆形精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 47 页C)菱形D)三角形( 10)数据库 DB 、数据库系统 DBS、数据库管理系统DBMS 之间的关系是A)DB 包含 DBS和DBMS B)DBMS 包含 DB 和DBS C)DBS包含 DB 和DBMS D)没有任何关系(11)常见的数据模型有3种,它们是A)网状、关系和语义B)层次、关系和网状C)环状、层次和关系D)字段名、字段类型和记录(12)在以下叙述中,正确的是A)ACCESS 只能使用系统菜单创建数据库应用系统B)ACCESS 不具
4、备程序设计能力C)ACCESS 只具备了模块化程序设计能力D)ACCESS 具有面向对象的程序设计能力,并能创建复杂的数据库应用系统(13)不属于 Access对象的是A)表B)文件夹C)窗体D)查询(14)表的组成内容包括A)查询和字段B)字段和记录C)记录和窗体D)报表和字段(15)在数据表视图中,不能A)修改字段的类型B)修改字段的名称C)删除一个字段D)删除一条记录(16)数据类型是A)字段的另一种说法B)决定字段能包含哪类数据的设置C)一类数据库应用程序D)一类用来描述Access表向导允许从中选择的字段名称(17)现有一个已经建好的“ 按雇员姓名查询” 窗体,如下图所示。运行该窗体
5、后, 在文本框中输入要查询雇员的姓名,当按下 “ 查询 ” 按钮时,运行一个是 “ 按雇员姓名查询” 的查询,该查询显示出所查雇员的雇员ID、姓名和职称等三段。若窗体中的文本框名称为tName,设计 “ 按雇员姓名查询” ,正确的设计视图是A)B)C)D)(18)下图是使用查询设计器完成的查询,与该查询等价的SQL语句是A)select学号,数学 from sc where数学 (select avg(数学) from sc)B)select学号where 数学 (select avg(数学) from sc)C)select 数学 avg(数学) from sc)D)select 数学 (s
6、elect avg(数学) from sc)(19)在下图中,与查询设计器的筛选标签中所设置的筛选功能相同的表达式是A)成绩表 .综合成绩 =80AND 成绩表 .综合成绩 =80AND 成绩表 .综合成绩 90 C)80=成绩表 .综合成绩 =90 D)80成绩表 .综合成绩 90 (20)下图中所示的查询返回的记录是A)不包含 80分和 90分B)不包含 80至 90分数段C)包含 80至90分数段D)所有的记录(21)排序时如果选取了多个字段,则输出结果是A)按设定的优先次序依次进行排序B)按最右边的列开始排序精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
7、 - - -第 2 页,共 47 页C)按从左向右优先次序依次排序D)无法进行排序(22)为窗口中的命令按钮设置单击鼠标时发生的动作,应选择设置其属性对话框的A)格式选项卡B)事件选项卡C)方法选项卡D)数据选项卡(23)要改变窗体上文本框控件的数据源,应设置的属性是A)记录源B)控件来源C)筛选查询D)默认值(24)在使用报表设计器设计报表时,如果要统计报表中某个字段的全部数据,应将计算表 达式放在A)组页眉 /组页脚B)页面页眉 /页面页脚C)报表页眉 /报表页脚D)主体(25)如果加载一个窗体,先被触发的事件是A)Load 事件B)Open事件C)Click 事件D)DaClick 事件
8、(26)数据访问页可以简单地认为就是一个A)网页B)数据库文件C)word 文件D)子表(27)使用宏组的目的是A)设计出功能复杂的宏B)设计出包含大量操作的宏C)减少程序内存消耗D)对多个宏进行组织和管理(28)以下是宏对象m1的操作序列设计:假定在宏 m1的操作中涉及到的对象均存在,现将设计好的宏m1设置为窗体 “ fTest” 上某个命令按钮的单击事件属性,则打开窗体“ fTest1” 运行后,单击该命令按钮,会启动宏m1的运行。宏 m1运行后, 前两个操作会先后打开窗体对象“ fTest2” 和表对象 “ tStud” 。那么执行 Close操作后,会A)只关闭窗体对象“ fTest1
9、”B)只关闭表对象“ tStud”C)关闭窗体对象“ fTest2” 和表对象 “ tStud”D)关闭窗体 “ fTest1” 和“ fTest2” 及表对象 “ tStud”(29)VBA 程序的多条语句可以写在一行中,其分隔符必须使用符号A):B)C);D),(30)VBA 表达式 3*33/3 的输出结果是A)0 B)1 C) 3 D)9 (31)现有一个已经建好的窗体,窗体中有一命令按钮,单击此按钮,将打开“ tEmployee”表,如果采用VBA 代码完成,下面语句正确的是A)docmd.openform tEmployeeB)docmd.openview tEmployeeC)d
10、ocmd.opentabletEmployeeD)docmd.openreporttEmployee(32)Access的控件对象可以设置某个属性来控制对象是否可用(不可用时显示为灰色状态)。需要设置的属性是A)Default B)Cancel C)Enabled (33)以下程序段运行结束后,变量x的值为x=2 y=4 Do 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 47 页x=x*y y=y+1 Loop While y4 Then i=i2 MsgBox i End Sub 窗体打开运行后,单击命令按钮,则消息框的输出结果为
11、【12】。(13)设有如下代码:x=1 do x=x+2 loop until 【13】运行程序,要求循环体执行3次后结束循环,在空白处填入适当语句。(14) 窗体中有两个命令按钮:“ 显示 ”(控件名为 cmdDisplay ) 和“ 测试 ”(控件名为 cmdTest) 。以下事件过程的功能是:单击 “ 测试 ” 按钮时, 窗体上弹出一个消息框。如果单击消息框的“ 确定” 按钮,隐藏窗体上的“ 显示 ” 命令按钮;单击“ 取消 ” 按钮关闭窗体。按照功能要求,将程序补充完整。Private Sub cmdTest_Click() Answer= 【14】(“ 隐藏按钮 ” ,vbOKCan
12、cel )If Answer=vbOK Then cmdDisplay.Visible= 【15】Else Docmd.Close 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 47 页End If End Sub 参考答案2007-9计算机等级考试二级Access 笔试答案答案一 . 选择题 (1)D(2)A(3)D(4)B(5)A(6)D(7)C(8)D(9)A(10)C (11)B(12)D(13)B(14)B(15)A(16)B(17)C(18)A(19)A(20)D (21)C(22)B(23)B(24)C(25)A(26)
13、A(27)D(28)C(29)A(30)B (31)C(32)C(33)C(34)B(35)B 二. 填空题(1)45(2)类(3) 关系 (4) 静态分析 (5) 逻辑独立性(6)SQL 查询 (7) 表(8) 等级考试 (9)OpenQuery(10)0 (11)55(12)36(13)x=7(14)Msgbox(15)False 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 47 页精选学习资料 - - - - -
14、- - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳
15、总结 - - - - - - -第 13 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 47 页一、选择题( 135每小题 2分,共 70分)1-5 DBCAA 6-10 DCABC 11. 用二维表来表示实体及实体之间联系的数据模型是A. 实体-联系模型B. 层次模型 C. 网状模型D. 关系模型答案 D 解析关系模型用表格形式表示实体类型及其实体间的联系。关系模型是目前最重要的一种模型, 它是建立在严格的数学概念的基础上的。关系模型的基本数据结构是二维表,每一张二维表称为一个关系。请参考本书P76 5.2.3 考
16、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 47 页点3:层次、网状、关系模型12. 在企业中,职工的“工资级别”与职工个人“工资”的联系是A. 一对一联系B. 一对多联系 C. 多对多联系D. 无联系答案 B 解析:一对多联系( 1:n)如果实体集 A中的每一个实体, 实体集 B中有n个实体(n0)与之联系,反之,实体集 B中的每一个实体,实体集 A中至多只有一个实体与之联系,则称实体集 A与B具有一对多联系。请参考本书P73 5.2.4 考点2:实体联系模型及E-R图13. 假设一个书店用(书号,书名,作者,出版社,出版日期,
17、库存数量.)一组属性来描述图书,可以作为“关键字”的是A. 书号B. 书名C. 作者D. 出版社答案 A 解析:码(又称为关键字):二维表中的某个属性,若它的值唯一地标识了一个元组,则称该属性为关键字。本题中:只有A. 书号能够满足关键字定义中的唯一性要求。请参考本书P93 6.2.1 考点1:基本概念14. 下列属于 Access对象的是A. 文件B. 数据C. 记录D. 查询答案 D 解析: Access数据库由数据库对象和组两部分组成。其中对象又分为7种,包括:表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块。这些对象都存放在扩展名为 .mdb的数据库文件中。请参考本书P97 6.5.3 考点
18、3:Access 数据库的系统结构15. 在Access数据库的表设计视图中,不能进行的操作是A. 修改字段类型B. 设置索引 C. 增加字段D. 删除记录答案 D 解析: 编辑表中内容的操作主要包括选定记录、添加记录、 修改记录、删除记录、复制记录等。这些操作是在数据表视图中完成的。请参考本书P112 7.3.3 考点3:编辑表的内容16. 在Access 数据库中,为了保持表之间的关系,要求在子表(从表)中添加记录时,如果主表中没有与之相关的记录,则不能在子表(从表)中添加改记录。为此需要定义的关系是A. 输入掩码B. 有效性规则C. 默认值D. 参照完整性精选学习资料 - - - - -
19、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 47 页20XX 年9月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - -
20、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归
21、纳总结 - - - - - - -第 26 页,共 47 页20XX 年3月精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总
22、结 - - - - - - -第 31 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页,共 47 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页,共 47 页计算机二级 ACCESS 上机试题汇编二级access 上机试题汇编第01套:请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“. 二级access 上
23、机试题汇编精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页,共 47 页第01套:请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为%user% 在考生文件夹下,“ samp1.mdb ”数据库文件中已建立两个表对象(名为“职工表”和“部门表”)。试按以下要求,顺序完成表的各种操作:(1)设置表对象“职工表”的聘用时间字段默认值为系统日期;(2)设置表对象“职工表”的性别字段有效性规则为:男或女;同时设置相应有效性文本为“请输入男或女”;(3)将表对象“职工表”中编号为“00001
24、9”的员工的照片字段值设置为考生文件夹下的图像文件“ 000019.bmp”数据;(4)删除职工表中姓名字段含有“江”字的所有员工纪录;(5)将表对象“职工表”导出到考生文件夹下的“samp.mdb ”空数据库文件中,要求只导出表结构定义,导出的表命名为“职工表bk”;(6)建立当前数据库表对象“职工表”和“部门表”的表间关系,并实施参照完整性。* 请在“答题”菜单下选择相应命令,并按照题目要求完成下面的操作,具体要求如下:注意:下面出现的“考生文件夹”均为%user% 考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb ”,里面已经设计好三个关联表对象“ tstud ”、“tcourse ”
25、 、“tscore ”和一个空表“ ttemp”。试按以下要求完成查询设计:(1)创建一个选择查询,查找并显示简历信息为空的学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容,所建查询命名为“qt1 ” ;(2)创建一个选择查询,查找选课学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容,所建查询命名为“qt2 ” ;(3)创建一个选择查询,按系别统计各自男女学生的平均年龄,显示字段标题为“所属院系”、“性别”和“平均年龄”,所建查询命名为“qt3 ”;(4)创建一个操作查询, 将表对象“tstud ”中没有书法爱好的学生的 “学号”、“姓名”、和“年龄”三个字段内容追加到目标表“ttem
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