园林景观设计与施工.docx

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1、园林景观设计与施工 2022年全国职业院校技能大赛 赛项申报方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 园林景观设计与施工 （二）压题彩照 （ 三） 赛 项 归 属 产 业类型 赛项归属林业，也对接农业、土木建筑、环境艺术设计等行 业工作。 （四）赛项归属专业大类/类 表1 赛项归属专业大类与专业类别 注：请按现行的普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录和中等职业学校专业目录标准，明确赛项对应的专业类别、代码及名称。 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 本赛项由学校、行业、企业共设，通过技能竞赛，能有效促进全国高职院校林业类、环境艺术设计类专业群之间的交流，引领专业建设与课程改革；能进一步深化学校与企

2、业之间的合作交流，加大人才队伍建设力度，提升园林行业产业发展水平。同时，通过本赛项的资源转化，可以向社会展示林业类、园林类、环境艺术设计类专业的师生风采和建设成果，提高园林景观设计与施工的教学水平，提升人才培养质量。 四、赛项设计原则 （一）坚持公开、公平、公正。赛项组织与筹备的各环节均要公开、公平、公正，通过公布技术文件、比赛样题，合理设计竞赛规则、程序、标准，公开执行过程，严格命题、裁判回避或接受监督制度等措施，保证比赛公平。 （二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多。据2022年统计，全国有209所高职院校开设园林技术专业，另外，开设园林工程技术、园林景观设计、环境

3、艺术 设计等相关专业的高职院校有400余所。江苏有园林企业3800多家，约占全国的23.8%，与2022年相比，江苏和全国园林绿化一级资质企业分别增长了293.5%和265.6%。园林行业被世界公认为“永远的朝阳产业”，园林技术专业毕业生就业前景广阔。 （三）竞赛内容对应园林景观设计、园林工程施工岗位群、体现园林技术、环境艺术设计等相关专业的核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点，是园林专业知识的综合运用。 （四）竞赛平台成熟。根据园林行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。 园林景观设计赛项分别于2022年6月、2022年6月、2022年5月、2022年5

4、月和2022年6月成功举办过五届。 本项目竞赛设计部分需要使用的计算机设备和绘图软件，各院校及企业均有条件开设，其他设备及耗材也是园林技术及相关专业日常教学所需，设备材料通用性强，保有量高。 2022年开始本项目增加了施工部分，园林景观施工所需要的训练场地简单，铁锹、瓦刀、水平尺等工具均为园林施工中的普通工具，砌砖、石材、植物等材料也是园林施工中的常见材料，各院校及企业均有开设条件。 五、赛项方案的特色与创新点 （一）赛项方案的特色 园林景观设计与施工项目属于团体竞赛项目，结合技能型人才培养要求，将景观设计与施工岗位结合考虑，考察选手的制图与识图、设计与施工的综合技能，以适应园林行业市场的需求

5、。 竞赛内容选择大小合适的场地，由选手自行设计与施工。竞 赛过程安排选手根据自己团队的设计方案进行施工实施，时间分配合理，组织有序。竞赛结果评判以设计加施工的总分来决定选手最终总分，裁判来自境内外各高校及企业具有丰富设计与施工经验的高级职称人员，保证评判结果公平、公正、合理。形成的竞赛资源最终将转化成专业建设与发展、人才培养方案及课程设置、教学探讨等方面的参考资料。 （二）赛项方案的创新点 1.竞赛内容与实际应用相结合 竞赛项目为高职高专园林技术、园林工程技术、建筑工程技术、环境艺术设计等相关专业毕业生就业岗位重要工作技能。竞赛项目对接于目前园林行业的实际工作项目，选手操作要求与实际操作规范一

6、致，充分体现工学结合人才培养的特点。 2.推动校企合作，促进共享资源 组织学校、行业与企业技术骨干设计竞赛项目，通过竞赛积极推进学校与企业的合作，共享企业的优势资源，实现院校与企业的互利共赢，竞赛内容与平台向教学、社会服务转化。 六、竞赛内容简介（须附英文对照简介） 本赛项为团体赛。每组参赛学生4名。 以4名高职在校生组成一支参赛队参加竞赛，其中2人为设计选手，另2人为施工选手，竞赛选手上报后不得更换。 设计选手根据比赛指定的环境，在规定的4小时内，完成一套5m6m的小花园景观设计方案，方案提交内容包括鸟瞰图一张、完整施工图一套。方案表现采用电脑软件作图。 施工选手根据本团队的设计选手设计的施

7、工图纸在抽签决 定的工位上进行施工，完成一个小花园景观施工项目。施工分3个时段共12小时进行，选手只能选用提供的园林植物、石材、管材、灯具等园林施工材料。 4 students of higher vocational colleges shall form a team to participate in the competition. Two of them are designers and two of them are constructors. The designer shall complete a set of small garden landscape design s

8、cheme of 5m x 6m within 4 hours according to the environment specified in the competition. The submission of the scheme includes one aerial view and one set of complete construction drawings. Use computer software to map the program performance. According to the construction drawings designed by the

9、 teams designers, construction shall be carried out on the work station determined by drawing lots to complete a small garden landscape construction project. The construction will be carried out in 3 periods of time for 12 hours. Only the garden plants, stone materials, pipes, lamps and other garden

10、 construction materials can be selected. 七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛） （一）报名资格 1.参赛选手须为普通高等学校全日制在籍专科学生。本科院校中高职类全日制在籍学生。五年制高职四、五年级学生。 参赛选手为园林技术、园林工程技术、建筑工程技术、环境艺术设计等相关专业。 2.选手年龄须不超过25周岁，年龄计算的截止时间以比赛当 年报名时间为准。 3.凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。 4.各地区的省内选拔、名额分配和参赛师生资格审查工作由省级教育行政部门负责。大赛执委会办公室行使对参赛人员

11、资格进行抽查的权利。 （二）组队要求 1.省、自治区、直辖市可组织报名参赛，不邀请境外代表队参赛。 2.比赛以团队方式进行，每个代表队限报1组，每组参赛学生4名，不得跨校组队，同一学校相同项目报名参赛队不超过1组。 3.每队限报2名指导教师。指导教师须为本校专兼职教师。 八、竞赛时间安排与流程 竞赛具体安排如表3。 表3 项目竞赛时间安排与流程表 九、竞赛试题 本次竞赛公开赛卷，试题名称：小花园景观设计与施工 本次竞赛内容是5m6m的小花园景观设计和施工，赛卷中提供木平台方案及位置，选手按照提供的材料和设计指标要求，在此基础上对小花园场地进行设计，绘制场地设计鸟瞰图和完整的施工图一套，并将设计

12、方案按图施工落实到施工竞赛工位。样题如图1所示。 （一）赛项要求 1.设计要求 设计一个出入口，设计方案根据提供的材料清单，合理运用地形、水体、植物、景观小品等景观设计要素，布局合理，交通清晰流畅，构思新颖，能充分反映时代特点，具有独创性、经济性和可行性。注意乔、灌、草的合理配置。设计需满足以人为本的基本理念，符合人体工程学要求。图面表达清晰美观并符合园林制图规范，设计应符合国家现行相关法律法规。 施工图深度必须达到施工要求，至少包括总平面图、平面 （网 图1 设计用地范围图 格）定位放线图、竖向设计图、种植设计图、景观小品结构详图等。设计选手必须将施工图中所有的定位尺寸、标高、材料等标注完整

13、并确定无误，否则影响施工测量。设计选手在方案设计和施工图设计完成后，须填写设计标准值，表格在比赛现场提供。 设计指标要求如下： （1）铺装面积不大于总面积的20%； （2）水体面积不大于总面积的18%； （3）建筑或小品（景墙或花坛等）占地面积不大于总面积的4%； （4）植物的种类不少于7种。 2.施工要求 根据施工图纸，使用工具对园林景观进行制作、安装、布置和维护。内容包括识图放样、砌筑墙体、园路铺设、种植植物、铺设草皮、制作水体、木作、进出水管安装、草坪灯安装。 （二）设计图纸内容 在规定时间内选用提供的AutoCAD2022中文版、Adobe Photoshop CS6中文版、3Dmax

14、2022中文版或SketchUp8中文版，以及Office2022等计算机应用软件，根据比赛指定设计环境，自主命题，完成园林景观设计方案，绘制景观设计图与施工设计图。内容至少包括： 1.设计方案部分 （1）鸟瞰图1张； （2）设计说明（不超过300字）。 2.施工图设计部分 （1）总平面图1张； （2）尺寸定位图1张、竖向标高设计图1张、种植设计图（包括苗木统计表）1张； （3）地面铺装做法结构详图； （4）木作（木平台或木椅或木桥或木栏杆）结构详图； （5）景墙、花坛结构详图； （6）水、电布置平面图1张； （7）封面、目录、设计说明等； 选手可以根据需要增加图纸张数。 3.作品提交要求 选

15、手将设计成果（鸟瞰图与设计说明）保存为一个JPG文件（A3图幅，模式RGB颜色，分辨率150PPI），鸟瞰图与设计说明合理分布于A3图幅中。文件命名为“设计.jpg”； 施工图设计图纸选用A3图幅，图框自行设计，自定比例和图纸数量，选手设计完成后用布局排版，所有图纸排在一个布局里，按照图号顺序从左向右依次排列（如图6所示），施工设计图纸保存为.dwg格式，命名为“施工设计图布局排版.dwg”（如图6所示）,然后将每张图纸输出为JPG格式，输出后每张图的命名为对应的图名（如“施工总平面图.jpg”）（如图5所示）。 将方案设计图（即“设计.jpg”）、施工设计图（包括输出前的.dwg格式的图纸和

16、输出后的.jpg格式的）压缩成一个电子文件，文件命名为“工位号.zip”（如“A01.zip”）。竞赛结束时将最终作品存储到指定地址。作品不得出现任何反映作者、指导老师及学校的相关信息，违者将取消比赛资格。 保存后的作品展开顺序如下图2-图6所示。 （三）设计图中的图例由组委会统一提供。 十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则 （一）评分标准制定原则 评分标准的制定参考园林景观设计行业的通用标准、施工规范以及世界技能大赛园艺赛项的评分标准。 （二）评分方法 比赛检录、赛中、评比过程全程监控，场外大屏幕实时播放；允许场外观摩，让比赛过程和裁判接受监督。 裁判员共15人，其中裁判长1名，加密裁判3名，裁判长和加密裁判不打分。 景观设计现场裁判4名，负责现场监督，评判团队合作、文明操作情况；评分裁判7名，根据各参赛队完成的设计作品进行评判。景图2 提交的压图3 解压后的图4 “工位号”文件夹 打开后的内容图