七年级上第二章导学案24B.doc

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（24）七年级数学导学案 2.1整式-整式加减B课型：新授课 主备：王翠娟 审核 班级 姓名 安全教育；不在教室走道追打。学习目标：1.会列式并计算两个整式的和或者差。2、知道整式加减法的法则，并会对整式进行化简求值.学习重点：通过对整式的加减运算进一步熟悉去括号法则。学习难点：去括号时符号变化的规律。培养学生勤思考。学习过程：一. 学生预习67页例6；68页例7、69页例9，并完成相应练习.二、独立完成下列预习作业：1.化简下列各式：（1）、6a+2b-(-3a+2b) (2)、(3x-2y)-42.先列式，再计算：（1）、x的4倍与x的2.5倍的差是多少？（2）、求多项式8a-7b与4a-5b的差.组长评价： 组长签名： 三、师生合作探密. 探密1、先列式，再计算：（1）、列式表示比a的5倍大4的数与比a的2倍小3的数，计算这两个数的和。（2）、列式表示比x的7倍大3的数与比x的-2倍小5的数，计算这两个数的差。探密2、求的值，其中x=-2,y=四：达标检测：1、化简的结果是（ ）A、 B、 C、 D、2、已知A= ， B=，求:(1).A-B,(2).A-2B3、当时，求的值。 五、学后的评价. 1自我评价. 2教师对学生的评价.