教学随笔周丹3.doc

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教学随笔教学随笔( (三）三）: :孩子，对不起孩子，对不起三年级的孩子们才开始学英语，热情高涨.在我选英语小组长的时候，都争先恐后地举手要求担任.我才接手他们，对孩子们的情况也不太了解.就在举手的同学里面每个小组随便点了两个同学担任小组长.因为小组长的任务还比较繁杂，要检查组员的家庭作业是否完成，要收作业，还要教基础较差，或偷懒的同学读背课文，所以每组选了两位小组长.第二次上课的时候，三班八小组的一个小组长对我说他们组有三个小组长.上课时，我让八小组的前面两位小组长站起来，说他们这组小组长就是他们两个，并问后面还有谁是小组长，他们告诉我是兵，我不认识兵，也没有让他站起来，就随口说，后面的小组长就不当了.然后我就开始上课.过了一会后，有人说兵在哭.我走过去，看见七小组的兵在伤心地哭泣，我问他怎么了，旁边的孩子说，是老师您刚才不让他当组长，所以他哭了.我说，你是七小组的呀，我以为八小组有三个小组长呢，你还是七小组的小组长.孩子马上破涕为笑.我为因为自己的粗心， 简单而伤害了个孩子的自尊心和上进心而自责。每个孩子都需要细心呵护，有时候我们稍疏忽也许会对孩子造成意想不到的伤害!孩子，对不起，老师以后一定会注意的。