c课程设计实验报告.docx

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1、c课程设计实验报告 c课程设计实验报 告 中南大学 本科生课程设计(实践)任务书、设计报告 (C+程序设计) 题目时钟控件 学生姓名 指导教师 学院交通运输工程学院 专业班级 学生学号 计算机基础教学实验中心 9月7日 C+程序设计基础课程设计任务书 对象：粉冶、信息、能源、交通工程实验2101学生时间： .6 2周（1819周） 指导教师：王小玲 1.课程设计的任务、性质与目的 本课程设计是在学完C+程序设计基础课程后，进行的一项综合程序设计。在设计当中学生综合“面向对象程序设计与结构化程序设计”的思想方法和知识点，编制一个小型的应用程序系统。经过此设计进一步提高学生的动手能力。并能使学生清

2、楚的知道开发一个管理应用程序的思想、方法和流程。 2.课程设计的配套教材及参考书 C+程序设计，铁道出版社，主编杨长兴刘卫国。 C+程序设计实践教程，铁道出版社，主编刘卫国杨长兴。 Visual C+ 课程设计案例精编，中国水力电力出版社，严华峰等编著。 3.课程设计的内容及要求 （1）自己任选一个题目进行开发（如画笔、游戏程序、练习打字软件等），要求利用MFC 工具操作实现。 （2）也可选一个应用程序管理系统课题（如：通讯录管理系统；产品入库查询系统；学生成绩管理；图书管理 等）； 设计所需数据库及数据库中的数据表，建立表之间的关系。 设计所选课题的系统主封面（系统开发题目、作者、指导教师、

3、日期）。 设计进入系统的各级口令（如系统管理员口令，用户级口令）。 设计系统的主菜单。要求具备下列基本功能： 数据的浏览和查询 数据的统计 数据的各种报表 打印输出 帮助系统 多种形式的窗体设计（至少有查询窗体、输入窗体） 注意：开发的应用程序工作量应保证在2周时间完成，工作量不能太少或太多。能够2人合作，但必须将各自的分工明确。 4.写出设计论文 论文基本内容及撰写顺序要求： 内容摘要 系统开发设计思想 系统功能及系统设计介绍 系统开发的体会 论文基本格式要求： 封面，见附件1 正文，见附件2 考核方式与评分办法 出勤考核成绩占总成绩20%。 设计成果评价总总成绩的60%。 实践论文评价占总

4、成绩的20%。 6月6日 时钟控件 摘要：使用vc+6.0编写一个模拟时钟程序，此程序在屏幕左方有一个指针式钟面，右方有两个矩形框，上面以数字方式显示日期和时间，该时间应与指针显示的时间一致，下方的矩形框作为秒表。用菜单选项或按钮设置时间和秒表。时间不必与机器系统时间相同，可任意设置。 关键词：c+程序设计、mfc.exe、面向对象、时钟、秒表 一、时钟程序开发设计思想 该程序设计主要涉及到的知识点有：时钟指针运动算法、屏幕重绘方法、定时器消息、鼠标消息、菜单命令、对话框、画笔/画刷、显示文字、修改程序图标等。其中最关键的是指针运动算法和屏幕重绘方法的应用。 其中，在设计表盘指针的时候，由于不论何种指针，每次转动均以/30弧度（一秒的角度）为基本单位，且都以表盘中心为