熔化和凝固学案.doc
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1、熔化和凝固学案【学习目标】1.了解物质的液态和固态之间可以相互转化. 2.了解熔化和凝固的定义. 3.了解晶体和非晶体的区别. 4.理解熔化和凝固曲线的物理意义.5.掌握晶体熔化和凝固成晶体的条件。【自主学习】任务一.阅读课本P96-97第一段,回答:1.物质从 变成 的过程叫熔化,从_变成_的过程叫凝固。 2.列举出你所知道的熔化现象和凝固现象。任务二.探究固体熔化时温度的变化规律【提出问题】不同物质在由固态变成液态的熔化过程中,温度的变化规律相同吗? 【猜想和假设】熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。 【设计实验】说出所需的实验器材和装置图【进行实验】
2、请听老师讲解并记录实验数据如表 A 冰的熔化 蜂蜡的熔化 冰的熔化 蜂蜡的熔化 【分析和论证】 认识晶体的熔化曲线:(1)AB段指熔化前,物质处于_态,表示晶体_热量,温度_。(2)BC段指熔化过程,B点物质处于_态,C点物质处于_态,BC段物质处于_态,_热量,温度_。(3)CD段物质处于_态,表示液体_热量,温度_过程。(4)t0表示晶体熔化的温度。叫做_。晶体熔化特点:晶体熔化过程中,要不断_热量,温度_。晶体熔化的曲线认识非晶体熔化曲线:表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸收热量,温度持续上升。非晶体熔化特点:继续_热量,温度持续_。非晶体熔化曲线【评估交流】总结:晶体熔化的
3、条件:温度要达到_;要继续热量_。任务三:探究液体凝固时温度变化规律(完成p100描述水的凝固过程)认识晶体的熔化曲线:(1)AB段指凝固前,物质处于_态,表示液体_热量,温度_。(2)BC段指凝固过程,B点物质处于_态,C点物质处于_态,BC段物质处于_态,_热量,温度_。(3)CD段物质处于_态,表示液体_热量,温度_过程。(4)t0表示液体凝固的温度。叫做_。液体凝固特点:液体凝固过程中,要不断_热量,温度_。水的凝固曲线总结:凝固的条件:温度要达到_;要继续热量_。任务四:比较冰的熔化与水的凝固同一种晶体的熔点和凝固点_第二节 熔化与凝固物体从固态变成液态叫_,从液态变成固态叫_;在熔
4、化过程中,_有一定的熔点,_没有一定的熔点,同一种晶体的熔点和凝固点_。某物体从200开始熔化,直到250还未熔化完,则这种物质一定是_.用铜块浇铸铜像的过程,发生的物态变化是( )A一个凝固过程 B一个熔化过程C先熔化后凝固 D先凝固后熔化俗话说“下雪不冷,化雪冷”这是因为( )A下雪时雪的温度比较高 B化雪时要吸收热量C化雪时要放出热量 D雪容易传热5海波的熔点是48,那么48的海波是( )A固态 B液态 C固液共存 D以上三种状态都有可能6、(10东营)小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究,在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度时间变
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- 关 键 词:
- 熔化 凝固
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