2022教师工作述职报告范本1.docx

《2022教师工作述职报告范本1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教师工作述职报告范本1.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022教师工作述职报告老师工作述职报告范文汇总6篇在不断进步的时代，报告的运用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我细心整理的老师工作述职报告6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。老师工作述职报告 篇1一个学年过去了。在这一学年，我担当了XX市金瑞初中三年级体育课4个班的工作，303班班主任、学校保安、声乐、体育、美学教研组组长。这是对我这学期个人状况的简要总结。1.教学目的在本学年,我思想上严格要求自己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教化方针,主动靠近党组织,并严格遵守自己的言行符合党员的要求,努力发挥先锋作用作为一个党员应当在思想和

2、工作。定期向学生和家长宣扬党的教化方针，可以正确处理工作与个人的关系，主动形成教化合力，为提高学生素养打下坚实的基础。2.教学工作1. 在班级管理的过程中，真诚公允的对待每一个学生，不体罚学生，耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥自己的特长，培育自己的素养。303班全部学生顺当毕业。2. 运动队业余训练始终是学校体育教化的重要组成部分。我成立了学校田径队和广播体操队参与竞赛。由于时间的限制，我们在周三和周五的自学课上充分利用了班会和加班培训。在城市运动会上，我们学校得了19分。在广播体操竞赛中，我校团员表现优异，获得了三等奖。并获得马鞍山市优秀教练员荣誉称号。3.在XX体育中学考试中，我校学生

3、成果25次，平均28.7分。在全市排名其次。4. 参加区教研室组织的市级课题“新课程下体育竞赛课堂教学案例探讨”。而且结论很顺当。5. 在工作中不忘提高自己，在全市中小学体育老师XX基本功大赛中获得中学组二等奖。6. 主动参加各类论文的评审，在撰写论文的过程中学习到很多新的教学理念和新的教学方法。很多论文获得市级奖项。3.学校平安防止学生违纪是加强学生管理的主动手段，是消退学生平安隐患的重要措施。为此，我的工作重点集中在以下几个方面:第一，多渠道收集学生活动信息，刚好驾驭重点学生的思想动态。其次，信息常常被分析和整理。当发觉令人担心的事务时，应实行主动措施防止和限制局势的发展。三是查明事实真相

4、，化解当事人之间的冲突，解决问题的初期阶段。他被评为平安监察先进个人。4. 回顾本学年的工作，有很多不足之处。1. 增加做功的惯性。2. 我们不应当主动地思索工作中的问题。老师工作述职报告 篇2敬重的各位领导、评委 、老师，大家好！今日，我怀着一颗从容而又充溢的心情向大家汇报我一年来的工作实绩。虽然这一年我校老师面临着不知何去何从的特别时期，可我工作看法始终一如既往，我每天除了仔细备课、上课、做好班主任工作之外，还不断的挤时间学习，学习名师授课方法、学习科研理论、扩大阅读面、丰富文化底蕴，每天真是忙得不亦乐乎，有的同事不解的问我：“你每天坐在微机室里，都看些啥？不累吗？”说句心里话，我不但不感

5、到累，反而倍感充溢，我总有一种紧迫感，假如不充电学习新学问，就有一种被时代淘汰的危急，在我的心底深处，我有一个最大的愿望：那就是无论走到哪里，都要做一名学生认可、家长放心、同事赞扬、领导信任的优秀班主任、优秀语文老师。还记得xx年上半年，正是初三学生参与中考和毕业的关键性阶段，虽然学校面临着即将解体，班级的“差生”又许多的现实问题，可身为班主任的我却丝毫没有松懈，每天坚持和郭主任、胡老师一起坐早班车到校，看着学生背单词、背古诗。多年做班主任的我深知帮助科任老师维护课堂纪律的重要性，我对学生实行一系列的死看、死守、死查、死究的方法，虽然这种“笨”方法使我一天下来很乏累，可是看到班级的纪律自始至终

6、都受到科任老师的好评，我就感到无比的欣慰，尤其是当我听到许多科任老师对我说：“就喜爱和你搭档，你干班主任工作真实在”时，我就觉得我“值”了，我无愧于心。众所周知，初三收费是个老大难，我确定先下手为强，主动出击，不等学生回家先提交费问题，我抢在学生前面逐一给学生家长打电话，先唠孩子的优点，再唠孩子的学习，转而又唠到只要孩子仔细学习，考学确定有望，直到把家长唠得眉飞色舞，信念百倍的主动对我说：“你们快补课吧，多少钱我们都交，可别耽搁了孩子。”就这样我连续几天不停的和家长唠，直唠的我口干舌燥，咽喉肿痛，果真是功夫不负有心人，我班补习费最终全部交齐。我干班主任工作的韧劲和执着也得到了领导和初三老师的确

7、定。转瞬间，又是一年一度的职高招生工作，回首去年我在初二任课时还为学校招职高生5人，今年又怎可等闲视之，我再一次实行和家长猛“唠”的方式，针对学生的实际状况，把成破厉害，唠得清清晰楚、明明白白，直唠得家长拉着我的手说：“我们信任你，我们确定去。”就这样我今年又送去了职高生4人，为学校做出了一点小小的贡献。我们班英语成果较差，尤其尖子生陈伟庆、纪清艳、门新旺的英语成果更令我担忧，我实行的“晓之以理，动之以情”的教化方法已经使接近中考的他们麻木不仁了，于是我坚决的变更了战略战术，实行了紧追，紧盯，紧问，紧批、紧管的方法，直到把他们逼的利用假期、休息日自己找补课老师一陈狂补，果真有效，（再加上英语老

8、师的耐性辅导），他们最终在中考时取得了可喜的成果。今年下半年我又接了初一新生，没想到的是在新生入校的头一天，我意外检查出了妇科病，动了手术，一贯对工作负责的我楞是一天没歇，在学生入校的头一天就冒着大雨领着学生，搬桌椅，打扫教室，发书，紧接着连续几天，又组织学生除草，清理大小操场的分担区，每天我的腿都累的酸酸的、软软的，最终在三周后，我由于身体没有复原好再次住进了医院，医生埋怨我说：“从来没见过手术后不休息的，你会留下后遗症的。”丈夫也责怪我说：“你怎么这么笨，学校都要黄了，你还要什么强”。果不其然，我的腿最终烙下了不能走远路的病根。可我始终不懊悔，因为我太了解我自己，我总是把工作放到我全部生活

9、的第一位，总是尽我最大的努力做好我份内的事，因为只有这样，我的心才塌实，才烙挺儿。由于我班主任工作的不遗余力，我几乎每月都获得了学校班主任评价的一等奖或二等奖，我在今年六月份还获得了XX市教化局颁发的“和谐班集体”的光荣册，在今年5月份还代表学校参与了XX市第7届优秀班主任技能大赛。我不仅在班主任工作方面脚踏实地，在语文教学方面更是孜孜以求。我们班的李旭语文基础较差，我每天都对她一对一的面批作文，她家境不是很好，舍不得钱买作文书，我就给它买，她很懒，不背课文，我就陪她一起背，在我倍加关照下，门新旺最终中考语文取得了104分的好成果，她当时搂着我的颈项风趣的说：“老师，我真要感谢你当时对我的磨磨

10、叽叽呀！”我也骄傲的对她说：“当时对你的陪读、陪背，不仅使你走向了二高，也使我成果斐然，我在今年4月份参与的XX市第三届“学苑杯”教化教学技能大赛古诗文背诵中，获得了一等奖。在语文教学中，我深知我的语文教学实力急待提高，我不断探讨教学教法，虚心向老老师请教，我不仅仔细揣摩每一篇课文，更是珍惜每一学期讲汇报课的机会，我把它当成演练的实地，快速成长的契机，我有时甚至备课到深夜，不放过任何一个细微环节。记得今年5月我讲的汇报课写景让记叙文更精彩获得了听课老师的一样好评。我在闲暇时间还常常在网上听名师讲课和名师讲座。窦桂梅的秋天的怀念，丑小鸭我百听不厌；窦桂梅的讲座为生命奠基燃起了我投身语文教学的激情

11、；赵谦翔的绿色语文教学更使我明白了语文教学的真谛虽然在学习中我比别人付出了更大的艰辛，丈夫的常年在外；我儿子初三思想的动荡、成果的下滑；家务活的繁重；胳膊疱疹的再次发作，有时真的让我心力交瘁，可当我徜徉于语文学问的海洋中时，却有一种如饥似渴之感，因此再苦再累我也无怨无悔。我深知要想成为一名大家都认可的语文老师，不但要有渊博的学问，更要用教化科研理论来武装自己，为了提高自己的素养，我在这一年还看了大量的书籍：青年老师、新教化、教化科研动态、点行陶行之、心理学、教化学等，由于我的刻苦努力、勤奋好学，我在今年10月份刚刚实行的XX市第七届十佳理论考核中，有人参与，我获得了第名的优异成果，受到了局里许

12、多领导和老师的赞扬。教有所得，学有所得，我把这些体会、感受都形成文字，写成了一篇篇论文。xx年月，我在蛟河教化上发表了打造亮丽的中考记叙文；xx年月在全国中小学老师接着网中发表文章乐于奉献；在今年的教化科研动态其次期上发表竞选州长导语设计；在新教化第三期上发表廉洁从教铸师魂。虽然我没有取得骄人的成果，但一次次小小的胜利也会在我的心中泛起阵阵涟漪。难遗忘，一次次俯身面批作文，累的我腰酸腿痛；参与每一次竞赛，都要经验多少个不眠之夜；写每一篇论文都要斟酌反复，修改多次；潜心钻研业务，揣摩新课改，有时会累的双眼模糊，终归自己是岁的中年人了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经验风雨怎么见彩虹？在今年的5

13、月17日我正式成为一名光荣的共产党员，在今年上半年的学校期末总结会上，我获得了一等奖，还得到了近1000元奖金和一个“多功能电热锅、毛巾被”，看到自己仅仅在一年的时间里就获得了这么多货真价实的证书和荣誉，我由衷的感到满意，更深悟到冰心老人家的一句话：胜利的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当时她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成果只能代表过去，前方的路还很漫长，或许还充溢荆棘，在我今后的教学生涯中，我可能还会遭受到更大的挫败，但我更观赏泰戈尔的那句名言：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”今后无论身居何时何地，我都会以更加淡定的心态，全身心的投入到我钟爱的教化事业。“静下心来教书，

14、潜下心来育人”将是我在今后教化教学工作中恒久的方向。感谢大家！老师工作述职报告 篇3在这一学年的教学工作中，让我收获颇多， 本着 “以学生为主体”，“以培育学生主动发展”的信念为中心的教学思想，使学生学有所得，学有所用，从而不断提高自己的教学水平和理念。在班级管理中，我关注班中的每一名学生，为了调动他们学习的主动性，在班中开展以“我的幻想”为主题的班会活动，让学生确定了自己的奋斗目标，从而使学生认为只要努力，就会进步，就能实现目标。在加强学生的思想品德教化中，让学生全面发展是班主任工作的首要任务。我利用班会课，开展多形式的主题班会，提高学生的思想品德素养。在学生乱丢垃圾问题中，我以“我是环保小

15、卫士“为主题，开展了一系列提高学生环保意识的活动;另一方面，同学之间因小事吵架和虚度光阴等现象，组织学生开展“珍惜友情”“珍惜时间”的主题班会，引导学生相识挚友的重要，懂得时间一去不复返，学会珍惜时间。并用“小学生守则”、“日常行为规范”要求学生，规范学生言行，提高学生的思想素养，促进良好班风学风的形成。在教学工作方面，按常规做好各项工作，课堂教学体现“老师为主导，学生为主体”的教学思想，创设情境，诱发学生的.认知需求和创新欲望，使学生主动参加学习;培育良好的作业习惯，作业做完后，养成自觉检查，有错就改的好习惯。充分发掘学生的潜能，使学生从被动学习转化为主动学。部分学生缺乏自觉性，常常不按时完

16、成作业，针对这种问题，我就对学生进行思想教化。树立学生学习的信念，在课堂上有意识地通过一些简洁易懂的问题为他们供应发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，在学习中的点滴进步，我都给以表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念。通过一学年的教学，学生学习语文的爱好有所提高，但差生与优生的距离较大，中下等生较多，学习成果不够志向。今后，我会努力改进教学方法，加强对中下等生的辅导，使学生的语文成果有更大的提高，为教化事业贡献自己的微薄之力。老师工作述职报告 篇4时间如梭，一个学期转瞬间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经验了班主任，科学老师等工作后，我起先了音乐老师的工作，上学期

17、学校考虑到我在音乐方面有所特长，支配我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期阅历教训的基础上，我听取了教育处领导们的指引，进一步丰富自己的音乐课堂。我喜爱做音乐老师，或许由于从小就学过电子琴，舞蹈，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的原因，使我更加酷爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们快乐，也带给我欢乐。我喜爱唱歌，喜爱和孩子们一起唱歌;我喜爱跳舞，喜爱和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作状况加以总结。首先，在日常教学方面，每节课前我都细致、仔细的备课，编排律动，到仓库找与教学有关的乐器，如：碰钟

18、、木鱼、双响筒、三角铁。当孩子们看到这些平常没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加主动了，留意力更加集中了，心情更加高涨了。音乐原来就是人们在兴奋或伤感时用来抒发内心感受的最好方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于惊慌状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就特别的兴奋，笑容立即挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们兴奋时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带领学生依据观赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的爱好一下子提到了最高点，他们在音

19、乐课堂上尽情的呈现自我，从一张张可爱的脸上我看到了音乐带给他们的欢乐!其次，在取得成果方面，本学期我参与了由本溪市明山区试验小学主办的辽宁省双语课展示活动，在沈阳的两年高校经验就是为了弥补师范期间高校英语没能通过四级才接着学习的，这次最终有了用武之地，初次尝试双语课教学，我搜集了大量资料，因为音乐双语课是史无前例的，课前于主任帮我搜集有关双语课的资料，给了我很大的启发。一次又一次的示范课后，班主任任丽娟给我提出许多珍贵看法，杨苏老师帮我一次又一次的完善课件，邸主任、郑主任听过我许多节音乐课也给了我很多指导，带着试一试的心情我参与了校内双语课的选拔，得到了校领导和教研员的确定。校领导的指导使我的

20、双语课更加丰富，更加完善。作为唯一的一节音乐双语课，我参与了本次活到的展示，可是活动定在了周六实行，假如用本校的学生，会有很多困难，想到这校领导和我们一样认为用塔东小学的学生，不是自己平常所熟知的学生，这就更加考验我驾驭课堂的实力了。因为活动当天同一时间段内有多节课在展示，所以我以为不会有多少人能到我的教室听课，但当我走进老师的时候，看到了很多生疏的面孔，我对自己说“冷静，镇静，你肯定没问题的。”课堂上每个环节都在我的掌控之中，虽然是初次合作，但课堂效果却特别的好。听课的老师们还以为是我们自己带来的学生，课后全国双语教化试验学校理事会侯玉林老师，给了我许多指导，他说：“我今日看到这个课表后就确

21、定要来听你这节双语音乐课，首先，你的英语发音很标准，口语很好，整个课堂教学的设计、环节，课堂气氛做的都没上面问题，只是在音乐课堂既然要用双语教学，就要教给学生们，音乐方面的英语术语。假如在这方面日益加强我想你的音乐双语课将是特别精彩的，假如有机会到本溪来，我肯定会再去听听你的音乐双语课”。听了侯玉林老师的话使我收到许多启发。假如将来学校在双语课方面有所尝试，我情愿将我的音乐双语课接着下去。在其他方面，这学期我的办公室调整到了二年组，使我与一些以前不常接触的老师们，有了更进一步的了解，虽然大家教授科目不同，但在许多方面同事们也给了我不少帮助，如：本学期我们全校老师都要为参与由教化局主办的建国60

22、周年合唱活动打算练习合唱，由我负责女低声部的演唱，王晓玲老师和其他老师给了我很多帮助和指导。以上是我在本学期取得的成果与不足，我喜爱音乐老师的工作，在今后的工作中我会把它做的更加精彩，更加完善。老师工作述职报告 篇5一、用德律己。我酷爱和忠诚党的教化事业，自觉遵守老师职业道德，做到教化安心和用心。酷爱本职，踏实工作，不追逐名利。为了适应时代发展的须要，刚好更新学问，不断提高教学和科研水平与实力。虚心向有阅历的老师学习教学方法与教学技巧，仔细听取他们的训诲。以仔细负责的看法上好每堂课。以满腔的爱心关切学生，关切学生的成长，主动做好学生的思想政治工作，谆谆教导，管教管导，既教书又育人，对学生一视同

23、仁。做到深化学生，为学生排忧解难，为学生多办实事。本学期全勤，没有因个人私事而耽搁学生一节课。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。二、用功学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充溢自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。因为我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能仔细参与学校开展的各项活动，主动争取学习的机会。仔细参与培训学习，细致地作好记录，努力学习别人先进的教学阅历，变更旧的教学观念，把新的教学理念运用

24、在自己教化教学之上。三、用爱育人。虽然不是班主任，但是在课堂上，我经常教化学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教化，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透爱的教化。遇到学生因小事打架，我会主动对他们进行思想教化，告知他们要学会关爱他人。有一次我和学生一起在走道里发觉一个废弃的食品袋，我没有叫学生去捡，而是亲自弯下腰把废弃的食品袋捡起来扔到垃圾桶里。对于学习落后的学生，我没有放弃他们，时常激励和帮助他们解决学习的困难，使他们有信念接着学习。我用我的心去训诲我的学生，我用我的

25、情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样。四、专心教学。现代闻名教化心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程，而不是一个结果。”因此，他强调“教一个人某门学科，不是要他把一些结果登记来，而是教他参加把学问建立起来的过程。” 我在教学课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究、主动参加认知结构的过程 ，促使学生乐学，学会，会学。我让他们在沟通中各抒己见，学生有独特见解的，我赐予恰当的确定，树立了学生的自信念，也激发了他学习的爱好。我仔细地上好每一堂课，上课时仔细讲课，力求抓住重

26、点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、嬉戏等形式引入新学问点，让学生感受数学学问在日常生活中到处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、探讨等方法，创设情景来激发学生的学习爱好，实现了学生感知学问形成的过程。一学期过去了，虽有一些收获，如有一篇论文在区里沟通，但同时还存在着肯定的不足。今后，我将进一步加强实力和良好学习习惯的培育，精益求精，在专业学问和理论水平上有更多的提高。老师工作述职报告 篇6这学期，因为学校工作须要，我从一名语文老师转岗成为英语老师，任教三、四、五年级四个班的英语教学工作。一切

27、都得从头再来。教材是生疏的，课程标准是生疏的，教学理念是生疏的，教学方法也是生疏的，备课还要跨三个头，工作极富挑战。于是，我仔细研读教材，自学英语课程标准，虚心向身边的英语老师求教，抓住一切学习机会，主动参与校内外英语研讨活动，琢磨出了一套行之有效的教学方法。使原本枯燥的英语教学变得不再单调、乏味，学生能在轻松、愉悦的课堂氛围中，欢乐学习英语！经过半年的学习、积累、探究，我在英语教学上日趋成熟，渐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简洁列出：一、激发爱好，点燃激情。“爱好是孩子们最好的老师。”使学生带着深厚的爱好去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学

28、生的学习爱好并不难。小学生初学英语，对英语充溢了新奇与憧憬，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我运用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学嬉戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就驾驭了学问，使英语成为他们最喜爱的科目。但更重要的是将这一学习的激情保持下去。学生到了四、五、六年级，英语课便比较没有簇新感了，而且随着内容的加深，学生也渐感吃力。对高年级的学生，一方面我适当变更教法，设计出更新奇有效的嬉戏活动协助学生理解、记忆，激发学习爱好，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比如，在英语对话、

29、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体验胜利的喜悦与满意；在课外实行效仿欧美习俗的聚会等，让学生有机会在深厚的英语氛围中学习英语，从而产生学英语、说英语的剧烈愿望。二、温故知新，反复训练。俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必需对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生刚好背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，学生必需将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。通过反复的操练，学生对学问自然能驾驭得牢，用得活了。三、规范书写，打牢基础。学英语并非是一朝

30、一夕的事，可谓“nevertoooldtolearn、”（活到老，学到老、）那么，基础的重要性便不言而喻了。初学时假如在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难订正。因此，在小学英语教学中，我在书写和发音上要求特殊严格，哪怕是abc这样简洁的母。在书写上，我要求学生先书空，再在练习本上写，最终写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规则的一律重写至规范为止。“磨刀不误砍柴工”，做好了打算，打牢了基础，既使教学活动更顺当、更规范化，也为学生将来学习英语铺就一条平坦大道。四、潜移默化，渗透德育。老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑”，把道德教化放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外

31、。在小学英语教材中，有很多礼貌用语，如：thankyou！excuseme、sorry、等；有教人拾金不昧的小故事；有发人深省的寓言；有宣扬团结互助的短文我绝不放过这样的教化机会，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更让学生去体会其中的精神。让学生在课堂仿照操练之余，也延长到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，学生已将thankyou！sorry、thatsallright、等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。除了一般的道德教化外，我觉得英语还是最简单培育学生自信念的科目之一。刚起先学英语时，一部分人只会吃吃地笑，还有一部分人说得似乎蚊子在哼哼叫。在老师的激励与诱导下，学生能够开口说，到大声说

32、，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信念的提升。我在课堂上极少指责打击学生，我更愿我的学生在我的good！wounderful！等确定声中找到自我，从而信念百倍地去学下一句。当然，在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教学生涯中，我仍须要接受更严格的熬炼和挑战，不断学习，不断积累，为搭建中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦。此致敬礼！述职人：xxx20xx年xx月xx日本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页