2022经典诵读活动上的领导讲话稿.docx

《2022经典诵读活动上的领导讲话稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022经典诵读活动上的领导讲话稿.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022经典诵读活动上的领导讲话稿经典诵读活动上的领导讲话稿经典诵读活动上的领导讲话稿1各位家长、各位老师、敬爱的同学们：大家下午好!首先，让我们以热情的掌声欢迎各位家长百忙之中抽空来到学校观看孩子的表演，这既体现了您对孩子的关切，也体现了您对学校工作的大力支持，在此我 代表昆仑路小学全体师生向大家表示诚心的感谢!博大精深的优秀传统文化是中华民族的灵魂，是中国人永恒的精神财宝，更是素养教化的珍贵资源，孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然。”在儿童时期对学生进行传统文化教化，对人的一生具有特别重要的意义。小学阶段是人记忆力的黄金阶段， 让孩子多诵读一些经典，然后在以后的成长中渐渐地体悟，会让他们

2、终生受用无穷。 我校从20xx年9月全面开展中国传统文化教化， 提出了“培育有民族文化根基的现代人”的目标，形成了“诵读国学经典、弘扬传统文化”的办学特色。把诵读和践行作为有效的途径，让学生从小树立“读圣贤书、立君子品、做有德人”的思想，使学校的办学特色更加显明。一路走来，昆仑路小学不断地成长、进步，我们这项工作得到了市、区各级领导的关注，赐予了充分的确定。20xx年6月我校参与了郾城区组织的经典诵读竞赛，获得了一等奖;20xx年4月，在全区中小学生运动会开幕式上，我校排演的大型团体操阳光少年以经典诵读为基点，变换队形，配以舞蹈动作，达到了精美绝伦的效果;20xx年5月，在全市“过端午、诵经典

3、”活动中，我校作为分会场一直宾们献上了细心编排的节目，受到了领导、嘉宾的一样好评，20xx年9月，我校组织编排经典诵读节目国华风韵在漯河市人民会堂参与汇演。学生们清爽、明快的诵读，活泼、可爱的表演赢得了现场观众的阵阵掌声。在刚刚过去的20xx年5月27日，我校作为漯河市“过端午、诵经典、做有德之人”经典文化诵读活动郾城区的唯一一个主会场迎来了市委宣扬部、市文明办、区教体局等各级领导、嘉宾的莅临观看指导，伴着美丽的旋律，孩子们时而诵读，时而歌颂，时而舞蹈一个个精彩的诵读表演深深地吸引住了与会领导的心，孩子们演完了，领导们还意犹未尽，坐在主席台上久久不愿离去。他们对孩子们的表演赐予了高度评价，还要

4、我们写出阅历材料要在全市进行推广。可以说，经典诵读的最大收获，对于个人来说，是奠定了做一个有用之人的基础;对家庭来说，是培育了一个让人放心的孩子;对社会来说，是成就了一个栋梁之才， 因为读经典久之，人的气质就会提升，一个孩子从入学到毕业坚持下来，那么到中学后，他的品德、人文素养、学业成果，肯定会出类拔萃。所以我们还将深化长久地开展这项活动，用经典浸润孩子的童年，用经典点亮孩子的人生。在大力抓好经典文化诵读的同时，我校其他方面的工作也成果斐然，成了郾城区教化工作的领头雁。三年来，学校获得各级多项荣誉：国家级“推动区域老师专业发展课题试验”一等奖、省“远程教化工作试验学校”、省“德育试验学校”、市

5、“语言文字工作先进单位”、市“现代教化技术课题探讨先进集体”、区“活动育人特色学校”等区级以上表彰24项。老师培训先进阅历和学校管理先进阅历以及特色育人活动阅历先后在河南教化、青年导报、漯河日报、电视台等报纸、媒体上刊登、播放，引起了社会各界广泛关注。与此同时，我们也加大了对校内文化建设的投入，新盖的南楼9月份就可以投入运用，长廊绿意盎然、清爽雅致，将给学生带来春风拂面的感觉，文化墙也会贴满孩子们的奇思妙想，美丽作品，还有大门和操场地面也将面目一新。总而言之，下学期开学时，呈现在您面前的肯定是一个名贵、大气、和谐、美观的崭新的昆仑路小学。美丽的校内环境会使学生受到美的陶冶，感到舒心怡神，学习效

6、果会更加显著。所以到那时，昆小将成为一座漂亮的花园，成为孩子们学习的乐园，成为他们生活的温馨家园。我们信任到那时您肯定会说：把孩子送到昆仑路小学，是我最正确的选择!最终，我要向大家强调一下放假的时间和留意事项。因为昨天是六一儿童节，下周一是端午节，这两天都是国家规定的假期，所以为了便于家长接送孩子，我们对放假时间进行了调整，今日下午演完后您就可以把孩子领走了，周五、周六、周日和下周一我们放假四天，周二(也就是6月7号)正式上课，周二早晨七点半准时实行升旗仪式，周托生的家长可以在下周一(也就是6月6号)下午四点以后把孩子送来。放假这几天正好是麦收季节，提示家长肯定要对孩子进行平安教化 ，教化孩子

7、不玩火、不玩水、不玩电，不到危急的地方去，以防意外事故发生。尤其是不要到河边捉鱼捉虾或私自下河游泳，孩子在家期间，要留意饮食卫生，养成良好的卫生习惯，谨防病从口入。收麦季节路上车比较多，要提示孩子留意交通平安，遵守交通规则，不在马路上追逐打闹，不横穿公路，留意避让车辆。好了，孩子们，你们打算好了吗?爸爸妈妈都在看着我们，我信任，你们肯定能以最饱满的精神，最嘹亮的声音展示出你们最佳的风采的!大家有信念吗?声音再嘹亮些!各位家长挚友们，下面就让我们擦亮眼睛，集中精神观赏孩子们精彩的表演吧!经典诵读活动上的领导讲话稿2敬重的老师、敬爱的同学们：大家上午好! 雅言传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文

8、，博大精深，已存高远，是中华民族精神文明的重要的组成部分。为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明;为了激发全体学生对祖国语言文字的酷爱，全面提升学生的语言文字应用实力和综合素养;为了落实叶县教体局关于在全县中小学开展中华经典诗文诵读活动的通知精神，马庄乡中心校乘着和煦的春风在马庄乡育才小学实行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的中华经典诗文诵读竞赛。众所周知，历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会的发展进步，几千年的经典文化，几千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长。绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑，它既是中华文明的历史遗产，经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中

9、国文学才智的无价之宝。同学们在学习中，相识了李白的浪漫豪放;相识了杜甫的忧国忧民;相识了辛弃疾的清净高洁。 随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大爱好。越来越多的外国人起先探讨学习中华经典诗文，起先想深刻的了解中国，而我们学习中华经典诗文注意的是传承祖国的民族文化。不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。由于我们平常积累少，有些同学在引经据典时经常出错或者根本不会;有些同学把许多历史典故都张冠李戴。这种状况让老师很痛心。因此深化学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要，尤其是青少年学生更应成为诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进每

10、个学校，走进每个班级，走进每个学生的心灵。同学们，老师们!中华经典诗文诵读竞赛时短暂的，但是，诵读的任务是持续的，是许久的。爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参加到中华经典诗文诵读活动中去。在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光绚丽，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。我们举办经典诵读竞赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校内。最终，诚心地祝福我们这次文艺展演和中华经典诗文诵读竞赛活动圆满胜利!感谢大家!经典诵读活动上的领导讲话稿3各位老师、同学们：大家下午好!在这“书声朗朗，书韵留香”的岁月里，为了培育同学们良好的阅读习惯和阅读爱好，

11、开阔视野，增长学问，活跃思维，陶冶情操，弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色，结合我校实际，我们在此隆重实行“书香中起飞、阳光下成长”经典诗文诵读竞赛。在此，我代表学校领导班子向细心组织这项活动的老师们和刻苦仔细训练的同学们表示诚心的感谢!向各位老师和同学们道一声：你们辛苦啦!我们城关小学几年以来始终主动开展“中华经典诗文诵读”活动，我们把经典诗文诵读活动与校内文化建设相结合，营造“与经典同行，与圣人为伍”的校内文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。我们举办这项活动，就是要让书香溢满我们的校内，让经典滋润我们的心田，让好书伴随我们成长，让经典美化我们的心

12、灵，让我们的生活有诗意，心中有诗情。这次竞赛，是我校校内文化建设的一次展示，也是对各班开展“祖国好，家乡美”中华经典诗文诵读活动的一次大检阅。老师们，同学们，在大力弘扬传统文化的今日，希望每一位师生都加入到中华经典诗文诵读的行列中来，希望通过这次竞赛，提高同学们一般话表达实力和朗诵水平，进一步激发全校师生读书的爱好与热忱，使大家在诗文诵读中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教化。能让同学们感受到祖国传统文化的博大与精深，心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶，从而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴。经典浸润人生，书香溢满校内，这是我们城关小学不懈的追求。我们学校是有着

13、悠久历史，富有文化底蕴的学校，在新的时期，我们更应当让校内沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，愿同学们在经典诗文的滋润下，健康华蜜地成长。今日，让我们在这里放开心扉，诉说大家的心里话!让我们以奇妙的语言，抒发最纯真的感情!让我们用豪迈的激情，歌颂美妙的生活!让书香、书声充满在温馨的校内中，让文化伴随着每一位同学成长!愿我们的人生更精彩!同学们，请用你们最高亢的声音，最昂扬的激情去书写亮丽的人生，在诵读中一同感受中华经典诗文的魅力。最终预祝本次活动圆满胜利!感谢大家!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页