八年级政治上册第九课法律是武器教案.doc

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1、1第九课第九课法律是武器法律是武器教学目标教学目标了解在家庭中存在的侵害未成年人合法权益的现象。教学重点教学重点学会维护合法权益的一些依据。教学难点教学难点学习运用相关法律知识维护自己的合法权益。教学过程教学过程（一）导入新课（一）导入新课虽然家是我们成长中最安全的地方，但家庭生活中也存在不少侵害未成年人合法权益的现象，让我们来一起了解一下。（二）讲授新课（二）讲授新课第一环节： “案情发布” 。学生阅读材料。通过案例让学生切实感受到家庭生活中存在的严重危害未成年人合法权益的事情，然后根据案情的内容设置相关讨论，引发学生思考。第二环节： “法律文库” 。阅读法律文库，根据法律文库知识解决“案情

2、发布”中的案例。提高学生解决问题和分析问题的能力。第三环节： “社会显微镜” 。你认为家庭生活中还有哪些侵犯未成年人合法权益的现象？(1) 考试不及格被父母痛打；(2) 父母离婚不给抚养费。激发学生寻找生活中侵犯未成年人合法权益的问题。第四环节： “小讨论” 。父母和子女对虐待子女的各自看法，课文分两个层次来阐述：第一个层次是父母对这个问题的认识；第二层次是子女对这个问题的认识。（三）（三）作业：作业：见练习册（四）课堂小结（四）课堂小结通过这节课的学习，我们应该学会如何面对父母的虐待行为。（五）（五） 板书设计板书设计第九课法律是武器1、认识家庭侵害2、法律对家庭保护的规定（六）教学反思：（六）教学反思：