秋游活动总结范本参考.docx

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1、秋游活动总结范本参考秋游活动总结范本参考【一】秋天是一年中最美的季节，也是秋游的大好季节。通过秋游活动，丰富学生的课余生活，拓展学生的学问面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的改变和深厚的历史文化。培育学生酷爱家乡、酷爱祖国、酷爱大自然的情感。xx小学少先队组织45年组师生到龙沙公园进行我与秋天同行主题秋游活动，这次活动顺当、平安、圆满完成。现在总结如下：1、领导高度重视：为了有效的组织好这项活动，学校领导周密策划，部署工作。学校制定了严密的活动方案，如：秋游老师支配及职责，临行前的秋游平安教化，活动留意事项等详细工作方案。学校统一领导，是顺当完成这次活动前提。2、班主任和带队老师亲密协作

2、。全体老师高度重视这次活动，仔细落实学校的各项要求，整个活动气氛热情，同学们热忱高涨。各班动身前，讲清要求，使学生有明确的要求，自觉遵守各项制度，是顺当完成工作的保证。3、组织学生仔细参观xx公园纪念展馆。在参观过程中，同学们仔细倾听讲解员的讲解，了解xx公园的百年历史，知道了先辈们历尽了艰辛，为家乡建设艰苦奋斗的精神。4、开展了丰富多彩的活动，使得活动的目的性更强，教化意义更远。在登高宣誓的活动中，个年组激扬的誓词，体现了各班同学争当阳光少年的主动热忱，也体现了各班同学的凝合力。5、在整个活动中，学生自觉遵守纪律、留意平安、文明有礼、活动有秩序、爱惜环境、团结友爱，体现了柳园小学良好的校风、

3、班风。从活动到结束都保持很好的纪律，大家都能做到一切行好听指挥，有秩序地进行各项活动。许多同学的自理实力、合作实力比较强，组织的比较胜利。这次秋游活动，学生不仅领会了美妙的秋光，参观了xx公园百年纪念馆，而且开拓了视野、增长了学问，更是对家乡的文化遗产有了更深化的了解。秋游活动总结范本参考【二】为丰富员工的文化生活，让员工在繁忙的工作中愉悦身心回来自然，加强同事之间的沟通和沟通，促进团结协作，20xx年9月11日，x金色童年摄影公司组织全体员工与x友通公司全体员工开展联谊，野炊，郊游活动。一大早，我们的车就飞速的驶出城区，将热闹、嘈杂的城市远远抛在了后边，车子一路颠簸在曲折的路中行进，窗外一座

4、座山峦此起彼伏，白云宛如玉带缠绕期间，云雾时而将山峰遮挡，时而又好像薄纱使其若隐若现。摇下车窗，和煦的秋风沁人心脾，路边的山坡上、草丛中开满了不知名的花儿，她们有的迎风摇曳，有的翩翩起舞，好像在欢迎我们。一路上，生活在城市里的我们，在充溢山野气息的大自然怀抱里，显得异样的兴奋，大家有说有笑，忘却了生活的苦恼。秋天的美，美在一份明澈，经过一个早上小雨的洗礼，下午的阳光慵懒的透过枝叶投下斑斑点点，清爽的空气迎面扑来，令人心旷神怡，恍若梦中仙境。山坡上长满了酸果树，橘色的酸果在绿叶的衬托下，像一颗颗红玛瑙，熠熠生辉，愈发逼人的眼，忍不住摘一颗放在嘴里，真酸，一种久违的味道在我的心中渐渐的化开，它使我

5、想起了童年的时间。在活动过程中，员工们兴致勃勃、爱好盎然，手中的相机更是拍个不停。往上看是一望无际的蓝天白云，往前看是醉人的小山流水，大家一路观景，一路说笑，一派轻松、和谐的气氛。余辉落下，一天的秋游活动在大家的欢声笑语中落幕了。开心的秋游活动虽然短暂，但通过此次活动，拉近了彼此间的距离，进一步激发了全体家人参加公司各项活动的热忱，营造了健康向上的公司文化，体现了金色童年人执着、乐观、奋勉向上的精神，增加了大家作为金色童年家人的荣耀感。秋游活动总结范本参考【三】本次活动目的是通过参与户外拓展、欣赏动物，以此丰富学生的课余生活，开拓学生视野，领会自然风光，陶冶美妙情操，通过教化实践促进老师、学生

6、间的情感沟通，增加班级的凝合力。活动前，德育处对全体师生分别进行平安教化，要求分组管理，每六个人一个小组，三位老师负责一个班级，责任到人，加强人身防护意识。同时我校为参与秋游的每位学生都购买了保险。10月22日早上8点钟，秋风习习，孩子们激烈、快乐但是特别有秩序的乘车出行。各班在秋游活动起先前进行充分的平安教化，合理组织。所以，一路上乘车有序，没有人在车上吃零食，晕车的学生也得到了很好的照看。在秋游进行中，各班级都能随时清点人数，各组长随时报告人数，各班主任及带队老师要自始至终跟随学生队伍，时刻驾驭学生秋游活动状况，发觉问题刚好向带队领导汇报。途中孩子们能见到公园的工作人员主动问好，特别有礼貌

7、，大家的表现得到工作人员的一样好评。各班主任能提示学生在食用零食要留意卫生，掉在的地上的垃圾能主动捡起来丢进垃圾桶。能做到留意公共卫生，爱护环境，爱惜花草树木，不乱扔果皮纸屑。下午四点全校师生平安返回校内。各班级分别针对本班的状况进行了总结。在下次活动中，我们要更加留意零食的食用平安，不能一边走路一边吃零食，薯片之类易掉渣的零食要坐下来拿着稳稳当当的吃，掉在地上的碎屑要刚好清理干净。不要给工作人员带来负担。高声喧哗是这次活动最不文明的一点，我们要时刻注意轻声文化的培育。秋游活动总结范本参考【四】20XX年10月9日的下午，XX市XX幼儿园的孩子们在老师们的带领下，坐上了早就打算好的大巴车，穿过

8、繁华的街道来到了X村的XX农庄起先了一次丰富多彩的秋游活动摘花生。孩子们下了大巴车后，一个个的都兴奋地探讨个不停。在受到农场主的欢迎之后，孩子们在老师们的带领下各自找寻着属于自己班的那片花生地。我们班的孩子在找到花生地之后就迫不及待的飞奔了过去，孩子们一个个都跃跃欲试的想要把自己手里的袋子都装满花生。到了之后，孩子们起先提问了：老师，这些都是我们的花生么?我能把它们都装进我的袋子里吗?我们应当怎么摘呢?听完孩子们的话，我就先给他们讲解了摘花生的要求和留意事项。然后，在我的哨声下，孩子们都跑到了指定的区域低下头一个个奋力的摘着花生，不一会儿，孩子们的袋子就变得鼓鼓的了，我们的家长志愿者也在帮着实

9、力略微弱些的孩子装着花生。最终，我们又进行了一个摘花生的竞赛，让孩子们在规定的时间内奋力的做最终的努力，孩子们一听要竞赛了，可是牟足了劲儿的要把看到的花生都装进自己的袋子里。竞赛结束后，每个孩子的袋子里都装的是满满当当的花生，这时，俊达的爸爸笑着说：这些小娃娃们可兴奋了，这一大兜的花生都够家长回家做好几道菜了呢！摘花生结束后，我们又带领孩子们在农场里进行了简洁的参观，孩子们看到了树苗圃、菜地、玉米地等等好多的农场特色。孩子们还兴致勃勃的在空旷的玉米地里进行了一次接力竞赛，看着孩子们在大自然的怀抱下尽情的释放自己的童心，老师和家长们的童心好像也被调动了起来。回来的路上，孩子们虽然都累得不行，但是

10、心里却是美滋滋的。有的小挚友还在小声的商讨着怎么让妈妈把他摘回来的花生做成一顿丰富的大餐呢！wWw.CsMaYi.cN 转载请注明秋游活动总结范本参考【五】踏着清爽的露珠，呼吸着秋的气息，我们小龙鱼环球幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，兴致勃勃的来到了幼儿园，打算参与亲子游活动。在教室里，我们先给幼儿进行平安教化，要求幼儿在活动过程中必需始终牵着家长的手，不能离开家长，有什么事找老师或导游。然后带领孩子们小便，打算动身。在导游的带领下，我们首先来到了元祖蛋糕进行亲子活动。进入元祖，印入眼帘的是一片粉红，孩子们和家长一同观看了制作蛋糕的小影片。接着，通过消毒房进入了元祖的核心地带。孩子们一路观看了

11、元祖制作、包装月饼的过程。然后，进入了元祖里的翻斗乐，孩子们在里面尽情的玩啊，跳啊，笑啊，尽情的挥洒着自己的汗水。他们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。旺旺玩了一次又一次的英勇者道路，昊昊则开着小车子滑滑梯，毛毛玩着羊角球?。家长们则忙着给孩子们拍照，记录下多数漂亮的画面。接着，孩子们和家长一起进行洗手消毒，进入蛋糕房，亲子合作制作蛋糕。每对家庭都很投入、主动。看，跳跳外婆握着跳跳的手手把手地教他摊奶油；黄天磊用奶油在蛋糕上画起了画；小波和姐姐合作了一个画着仙女的蛋糕去参与竞赛呢。靓靓偷偷挖出了一块奶油塞入了嘴里，叫道：真甜！逗得大家哈哈大笑。看着他们仔细欢乐的制作着蛋糕，洋溢着华蜜的笑容。我

12、们也不禁感染了他们的欢乐，华蜜，想要留住这些温馨的画面，不停地按着照相机快门。欢乐的元祖之旅之旅促进家长孩子的沟通，也让家长们共享了轻松的教化阅历。新的教化观和服务观的渗透，不仅使我们的家长主动参加活动的全过程，更使我们的元祖亲子活动有了别样的亮点。接着我们来到了七宝古镇，途中家长们主动引导孩子视察路边的小商品和小吃店。徐玉钊的爷爷年龄偏高，带着他有点吃力，柯老师主动牵起了徐玉钊的小手，跟着队伍前进。徐玉钊的爷爷直说：感谢老师，感谢老师。接着，我们来到了出名街边小吃：臭豆腐。大家一起吃着臭豆腐。在活动中家长们相互帮助、相互谦让，体现了家园互动、亲子互动、家长与家长之间的互动，使我们特别感动。在

13、家长的赞美声和感谢声中，我们结束了这次开心的亲子秋游活动。整个亲子活动始终围围着亲近自然，体验亲情，友爱同伴的主题。一方面调动了家长参加教化的热忱，使家长们能在参加中理解教化、体验教化，另一方面加强了家园的相互沟通和了解，提高了服务意识，实现了家园教化的互补。这真是一次有意义的活动，家长们直说下一次的活动还要参与。秋游活动总结范本参考【六】为了扩展孩子们的视野，丰富孩子们的社会阅历，让孩子们与大自然密切接触，感受秋天大自然的美妙风光，我们学前班年级族开展了此次亲子秋游活动 。一大早，各班小挚友就早早地来到了幼儿园，兴奋地和伙伴、老师共享出游的喜悦！要动身了！各班班主任对孩子们进行了平安教化，向

14、小挚友讲解并描述了秋游的留意事项，让平安深化每个幼儿的心里。8：50，全园的小挚友沐浴着清爽的空气，呼吸着花草树木的芳香，一路欢歌笑语，起先了秋游系列活动之一-找秋天。在前往东山观的路上孩子们唧唧喳喳就象是一群欢快的小鸟，有说有笑，感受着秋天给我们带来的那份特殊情愫。进入东山观山地公园孩子们就起先了他们开心的旅行:登山竞赛、欣赏大自然无限的秋色、走上登高亭子、看宁强县城全貌.瞧，孩子们玩得多欢啊！各班坐在指定的亭子里，小挚友共享着自己带来的食物，体验着集体生活的乐趣。活动结束前，孩子们还自觉地整理了他们休息的场地，将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了环境的整齐。从家长的反馈中，可见大部分家

15、长都提到我们幼儿园的小挚友特别讲文明，不会随意乱扔垃圾，而且还会提示身边的人将垃圾丢进垃圾桶，更让家长们觉得骄傲的是，回到家他们还会把所见所闻，以图片结合的形式讲解给爷爷、奶奶听，让他们也身临其境，孩子的实力在不断的增长，证明我们的秋游活动，实行得特别具有价值和意义的。秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，是个充溢喜悦的季节，是个到处都蕴涵着教化契机的季节。在欢乐秋游系列活动中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，熬炼了意志，增进了友情！秋游活动总结范本参考【七】20xx年10月21日重阳节前夕那天，我们计算机一班在班委的组织下进行了为期一天的秋游，秋游进行得相当顺当，并且取得了圆满的胜利。开展这次秋游目

16、的在于促进班级各成员间的沟通，增加班级凝合力，以及释放学习压力。通过这次秋游，我们计算机一班的同学们都相互相识了并且增进了友情，同时，大家在欢声笑语中更坚决了对计算机一班这个集体的深度酷爱。大家在旅游景区的聚餐洋溢着快乐和谐的气氛，溶化了高数学习在心中垒起的不太高的冰墙，大家信任，在计算机一班全体同学的共同努力下，班级的成果水平肯定会众人惊羡。我们在聚餐时的嬉戏里看到了我们计算机班同学们的昂扬向上的活力与激情，看到了大家的团结协作实力。什么是班级凝合力，就是全体师生一条心！这次秋游在来回预定的发车时间到达时，同学们都能够准时到场地并且有秩序地按划分的小组集合整队，集合时纪律严明，大家自觉地保持

17、宁静，听从驾驶员以及各班委的调度，有序的上下车以及持票进入旅游景区。进入景区，全班按原定安排分为五组人分开活动。在活动期间，有组内人员商议调换组员，通过组与组之间的相互协调，加强了同学间的沟通，也体现了大家希望更多地接触不同的同学们的愿望。计算机一班的同学们是充溢活力的。正如一句诗中说的：生活在这充溢阳光的人间，人类和我们一样华蜜，和我们一样华蜜。景区内的活动分为自由活动和集体活动。原策划方案所安排的两项趣味嬉戏因为时间关系没有进行，班委们以及童鞋们秉承快乐至上的原则，也为了使秋游高效率的进行，充分妥当利用手中的活动经费，在午餐聚餐期间即兴开展了众多的趣味小嬉戏，全部人都融入进了嬉戏中，嬉戏时

18、间的恰当地进行了限制，切实符合秋游对得起童鞋们的热忱的原则。秋游期间仍有同学意图尝试危急举动，当然，同组的同学们都刚好地给以了警告。由此，给我们提了一个醒：日后组织各项活动童鞋们肯定要增加平安意识，不能尝试任何有危急的举动。在聚餐组织上，效率尚不是太高，召集人员方面花费了较多时间。然而等待的童鞋们丝毫没有表现出焦躁与不满，耐性正是人与人沟通沟通所必需的。由于人数较多，32人集中时的大部队的行动速度略显缓慢，因此大家运用了手机指引、人员引导相结合的方法，从而尽可能地加快了中途集合速度。本次秋游中我们班级组织上表现出的缺点我们全班同学们会共同努力，并开展其他活动时，从今次秋游中吸取阅历，不断地增加

19、组织效率。此外，我们信任，本次秋游中大家表现出的激情和凝合力以及同学间的友情肯定会成为我们今后高校生活和学习上的动力。万紫千红春满园，秋游的胜利靠的是全班同学的共同努力！秋游活动总结范本参考【八】天高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，1路上小挚友们喝彩雀跃，不知不觉来到了目的地x珍稀植物园。老师带着小挚友相识了各种植物，观赏了漂亮的秋景，感受着秋季的改变。在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋季的改变，作为秋游活动。让小挚友亲身感受秋季，促进对秋季的相识。孩子们的脸上充满着抑制不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指引下，小挚友不但相识了很

20、多植物（例如银杏，雪松等）还爱好勃勃搜集了很多植物的叶子，做成1幅幅5彩的植物标本。随后，到了吃午餐的时间，大家快乐的在野外聚餐，高兴奋兴的与自己的好火伴共享自己的食品，他们边吃边谈着今日自己最感爱好的事情，还会将1些垃圾刚好清算爱护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，使得公园的草地仍旧整齐漂亮。聚餐结束后我们的嬉戏就起先了：亲子嬉戏（摸宝宝）体育嬉戏（过河拆桥等）。看着珍宝们1家家快乐的嬉戏真是明白了甚么是天伦之乐。很多家长们对本次游玩的地点也特别满足，他们觉得平常从没和孩子1起关注大自然的改变，现在通过这类途径与孩子们共同感受秋季的气味，不但让家长们有了放松的机会，还看到了

21、孩子们天真烂缦的表现，如同我们也回到了童年的世界。让家长们更晓得了生活、环境、大自然是培育孩子发展；认知的好途径。我们的秋游不是昂贵的旅游，不须要太多的花费。我们的目的是让孩子们取得第1手的资料，让他们透过第1手阅历的探讨而成为有关植物方面的专家。孩子们可以用各种方式整理、呈现实地考察中所搜集到的资料，这个进程会进1步加深他们对所视察事物的了解。看到家长们豪情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创建更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交换的方式推动我们全园的社会互动性；使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本状况；了解幼儿园的办园主旨：把童年的欢乐，还给孩子.