第1课《认识新朋友》教学设计.docx

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1、第1课认识新朋友教学设计 第一课认识新朋友 授课教师侯志敏授课时间月日 教学目标知识目标 使学生通过活动学会如何与其他小朋友交往。能力目标使学生适应小学校园生活，了解各个学科教师。情感目标 使学生喜欢身边的同学和老师，建立学生的归属 感，消除学生的陌生感。 重点学生如何与新朋友，新老师相识、交往。 难点在于学生参与热情的调动和对任课教师的认识和接纳。教具 多媒体 教学流程一、导入。 小朋友们好！欢迎大家来到第二小学。看到大家可爱的脸蛋，老师真高兴，因为我们将要在这所学校一起学习和生活。第一次见面老师有一首非常好听的歌曲送给大家。请竖起你们的小耳朵，仔细听听吧！（放音乐找朋友）如果你会唱，可以跟

2、随音乐一起唱，还可以跟身边的小朋友跳个舞。同学们的歌声和舞姿真让老师陶醉。 二、活动过程 师：请问哪位同学知道，我们班级有多少个小朋友呢？学生回答。 师：真没有想到我们班居然有这么多可爱的小朋友。老师有一个很好玩的游戏，叫做“寻人游戏”，大家想和我一起做吗？ 活动园 师生完成寻人游戏表 寻人游戏表 内容要求签名 穿白色衣服的小朋友 乐于助人的小朋友 有礼貌的小朋友 上课经常回答问题的小朋友 穿黑色衣服的小朋友 长头发的小朋友 上课认真听讲的小朋友 会自己穿衣服的小朋友 放学战队走得好的小朋友 教 学流程 板书设计教学反思 师：同学们真是认真观察的好学生，找的真认真！如果你喜欢和这些同学交往的话，就请你告诉他们。 故事坊 师：老师要给大家讲个故事，希望你和你的朋友都能仔细地听。故事的名字叫做小黄鸭和小松鼠。 师：小朋友们，你们喜欢小松鼠和小黄鸭吗？学生回答并说明喜欢的理由。 师：我们班级的小朋友以后也会在一起学习、在一起游戏、在一起生活，老师希望大家能够像小松鼠和小黄鸭那样，不要因为一点小事斤斤计较，希望我们班级所有的同学都能够成为好朋友！ 三、结束 同学们，小学校园里还有更多的朋友、更多的快乐，让我们手牵手共同感受美好的小学生活吧。（所有同学起立，牵起身边同学的手，同唱找朋友） 第一课认识新朋友 寻人游戏