15第一章机械运动.ppt

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1、第一节第一节长度和时间的测量长度和时间的测量一、国际制单位一、国际制单位:1 1、测量某个物理量时用来、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫进行比较的标准量叫单位单位。 2 2、国际计量组织制定的一套国、国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫际统一的单位叫国际单位制国际单位制3 3、我国法定的单位采用国际、我国法定的单位采用国际单位制单位。单位制单位。 （1）长度的国际单位是）长度的国际单位是米米，符号，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm km dm cm mm mm

2、 nm nm二、长度单位二、长度单位2.单位单位换算换算10103 3 10103 3 10103 3 10103 310 10 10 千米千米 米米 毫米毫米 微米微米 纳米纳米 km m mm m nmkm m mm m nm分米分米 厘米厘米 dm cmdm cm1dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m1km1km1000m=101000m=103 3m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m=100.001m=10-3-3m m1m1m0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1nm1nm0.0000000

3、01m=100.000000001m=10-9-9m m常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的位的位置、置、量程量程、分度值分度值. .会认：会认：三、正确使用刻度尺三、正确使用刻度尺单位单位零刻度线量程分度值刻度尺刻度尺是常用的测量工具。是常用的测量工具。 会选：会选： 在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.会放：会放：零刻度线或某一数值刻度线零刻度线或某一数值刻度线对齐对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边度的边贴紧贴紧待测物体，与所测

4、长待测物体，与所测长度度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。 会看：会看：视线与刻度尺尺面垂直。 会读：会读：.cm读数时，要估读到分度值的下一读数时，要估读到分度值的下一位位. .会记：会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。.cm数字数字： 准确值准确值 + + 估计值估计值单位单位: :有且仅有有且仅有一一位位由由分度值分度值决定决定记录的测量结果记录的测量结果四、时间的测量四、时间的测量1 1、基本工具：、基本工具：停表停表1min1min60s60s1h1h60min60min1ms1ms1010-3-3s s2、时间的、时间的单位的换算单位的换算1、时间的国际单位是、时间的国

5、际单位是秒秒，符号，符号s2、时间单位的换算、时间单位的换算3、人体表、人体表脉搏、心跳脉搏、心跳 测量的数值和真实值之间必然存在的测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。差异就叫误差。 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。、仪器本身不准确 。、环境温度、湿度变化。五、误差五、误差 3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法：多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、

6、记录测量结果时粗心等原因造成的。读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 六、测量长度的特殊方法六、测量长度的特殊方法辅助工具法辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高替代法：替代法：测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道测较长的曲线例如运动场的跑道累积法：累积法：测纸厚，细丝直径测纸厚，细丝直径第二节第二节运动的描述运动的描述 在物理学中，把在物理学中，把物体位置的变物体位置的变化化，叫做，叫做 机械运动机械运动运动运动是宇宙中的

7、普遍现象。是宇宙中的普遍现象。判断物体是运动还是静止判断物体是运动还是静止一看一看选哪个物体作参照物参照物。二看二看被判断物体与参照物之间是被判断物体与参照物之间是否发生位置变化否发生位置变化，如果发生了位置变化，那么被判断物体就是运动的；如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。参照物一旦被选定参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静我们就假定该物体是静止的。参照物是假定不动的物体。可以任意止的。参照物是假定不动的物体。可以任意选择，参照物不同，得到的结论可能不同。选择，参照物不同，得到的结论可能不同。 研究地面上物体运动时，常以地面或地面研究地面上物体运动时，常以地面或地面上固定不动的

8、物体做参照物。因此物理学中上固定不动的物体做参照物。因此物理学中一般选取地面或地面上静止的物体作为参照一般选取地面或地面上静止的物体作为参照物。物。以相同速度同方向运动的物体彼此间相对以相同速度同方向运动的物体彼此间相对静止。静止。一般不能以研究对象本身为参照物。一般不能以研究对象本身为参照物。选取选取参照物：参照物：运用运用参照物，判断物体的运动情况参照物，判断物体的运动情况,具体具体方法如下：方法如下：（1）、确定研究对象，即明确要判断哪）、确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动；个物体是否运动；（2）、选定参照物，即假定一个物体不）、选定参照物，即假定一个物体不动；动；（3 3）、被

9、判断的物体与参照物之间有位）、被判断的物体与参照物之间有位置的变化该物体是运动的置的变化该物体是运动的; ;被判断的物体被判断的物体与参照物只间无位置变化该物体是静止与参照物只间无位置变化该物体是静止的。的。机械运动机械运动参照物参照物物体位置的变化物体位置的变化被选作标准的物体被选作标准的物体如果一个物体相对如果一个物体相对于参照物的位置没于参照物的位置没有发生改变，则称有发生改变，则称这个物体是静止的这个物体是静止的运动和静止运动和静止的相对性的相对性如果一个物体如果一个物体相对于参照物相对于参照物的位置发生改的位置发生改变，则称这个变，则称这个物体是运动的物体是运动的3、 运动和静止的相

10、对性运动和静止的相对性（1）运动是绝对的，一切物运动是绝对的，一切物体都在运动，绝对不动的物体体都在运动，绝对不动的物体是没有的。是没有的。（2）物体的运动和静止是）物体的运动和静止是相相对的对的。是相对于参照物而言的。是相对于参照物而言的。第三节第三节运动的快慢运动的快慢比较运动快慢的两种方法：比较运动快慢的两种方法： 1 1、在、在路程相同路程相同的情况下，所用时间的长短；的情况下，所用时间的长短；( (用用时短的就快时短的就快) ) 2 2、在、在时间相同时间相同的情况下，看路程的大小。的情况下，看路程的大小。( (路程路程大的就快大的就快) )新问题：新问题：若若路程不相同路程不相同，

11、时间也不相同时间也不相同时，如何去比较时，如何去比较运动的快慢呢？运动的快慢呢？速度v 定义：定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就运动物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与时间的比值）是路程与时间的比值） v 公式：公式：速度速度= v 单位：单位：v 意义：意义：表示物体运动快慢的物理量。表示物体运动快慢的物理量。路程路程时间时间svt路程路程 S时间时间 t速度速度 v交通运输中常用单位：千米交通运输中常用单位：千米/时（时（km/h）国际单位：米国际单位：米/秒秒(m/s)。换算关系：1 m/s3.6km/h匀速直线运动匀速直线运动：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。物体沿直

12、线，速度（快慢）不变的运动。变速运动变速运动：物体运动速度改变的运动。物体运动速度改变的运动。（匀速直线运动是最简单的机械运动（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）动。）平均速度平均速度平均速度：平均速度：在变速运动中，用总路程除以在变速运动中，用总路程除以总时间，得出的速度叫平均速度。总时间，得出的速度叫平均速度。 物体做变速运动时，运动有时快，有时物体做变速运动时，运动有时快，有时慢，我们用平均速度描述变速运动的快慢慢，我们用平均速度描述变速运动的快慢o otsots静止静止匀速直线运动匀速直线运动otvo

13、tv匀速直线运动匀速直线运动匀变速直线运动匀变速直线运动科学探究的环节科学探究的环节:2.猜想与假设猜想与假设3.制定计划与设计实验制定计划与设计实验4.进行实验与收集证据进行实验与收集证据5.分析与论证分析与论证6.评估评估7.交流与合作交流与合作1.提出问题提出问题第第 四四 节节测测 量量 平平 均均 速速 度度探究小车在斜面上的运动情况探究小车在斜面上的运动情况 提出问题：提出问题：小车沿斜面下滑的速度变小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？化情况是怎样的？S1S2金属挡板金属挡板制定计划与设计实验：制定计划与设计实验：s3t3t2t1金属挡板的作用：便于测量时间金属挡板的作用：便于测

14、量时间【器材【器材】斜面、斜面、 小车、小车、 刻度尺、刻度尺、停表、停表、挡板。挡板。 1.1.使斜面保持使斜面保持一定一定的坡度，把小的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程底端，测出小车将通过的路程s s1 1。 2.2.测量出小车从斜面顶端滑下测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间到撞击挡板的时间t t1 1。【步骤【步骤】 3.3.根据测得的根据测得的S S1 1和和t t1 1算出小车算出小车通过斜面全程的平均速度通过斜面全程的平均速度v v1 1。 4.4.将挡板移至将挡板移至S S1 1的中点，测出的中点，测出小车从斜

15、面顶点滑过斜面上半段路小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程程S S2 2所用的时间所用的时间t t2 2，算出小车通过，算出小车通过上半段路程的平均速度上半段路程的平均速度v v2 2。金属片s3s1s2S3= t1t2t3t3= 根据以上的实验数据，你能否计算出小车根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程通过下半段路程s3的平均速度的平均速度v v3 3呢？呢？s1-s2t1-t2 5.5.通过计算通过计算下半段路程下半段路程S S3 3= S= S1 1-S -S2 2和和下半段时间下半段时间t t3 3=t=t1 1-t-t2 2 算出小车通过下半段路程的平均速算出小车通过下半段路程的平均速度度v v3 3。【设计表格【设计表格】V2=t2=S2=V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=V1=t1=S1=平均速度平均速度(m/s)运动时间运动时间(s) 路路 程程(m)实验数据：实验数据：V2=t2=2.5S2=0.3V3=t3= t1- t2=S3=S1-S2=V1=t1=4S1=0.6平均速度平均速度(m/s) 运动时间运动时间(s) 路路 程程(m)0.31.50.20.120.15【分析与论证【分析与论证】小车沿斜面下滑的小车沿斜面下滑的速度越速度越来越大来越大, ,说明小车沿斜面下说明小车沿斜面下滑滑运动越来越快运动越来越快。v2v3