小学考试成绩分析表.doc
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1、小学考试成绩分析表 执教老师: 第( )单元 时间:课程名称任课教师所在部门任教班级考试时间实考人数卷面得分情况最高分最低分平均分及格人数及格率960分以下人数60分以上-70分以下人数70分以上-80分以下人数80分以上-90分以下人数90分以上人数试卷中反映出教与学存在的主要问题:拟采取的改进措施: 考试成绩分析表第二单元课程名称语文任课教师雷亨龙所在部门澄照乡校任教班级四年级考试时间2011.03.23实考人数22卷面得分情况最高分最低分平均分及格人数及格率941269.21254.560分以下人数60分以上-70分以下人数70分以上-80分以下人数80分以上-90分以下人数90分以上人
2、数106321试卷中反映出教与学存在的主要问题:1、学生对于基础知识的掌握比较薄弱。看拼音写词语错的较多。2、错别字多、标点运用的不当、词汇量的不足。3、习作没有围绕中心,有些甚至离题。4、阅读题差生几乎得不到什么分,学生分析能力弱。拟采取的改进措施:1、加强字词的记忆和书写,巩固所学的基本知识。2、注重语言积累的灵活性。加强词语语段的朗读和训练,为学困生做些他们力所能及的作业,学会基础中的基础知识和技能。3、重视运用语言的训练,教给学生观察和写作的方法4、多读小学生的优秀作文,写作与生活紧密联系,审清题目要求,尽量围绕作文要求去写。 11年月25日考试成绩分析表第三单元课程名称语文任课教师雷
3、亨龙所在部门澄照乡校任教班级四年级考试时间2011.04.18实考人数22卷面得分情况最高分最低分平均分及格人数及格率971672.51474.0760分以下人数60分以上-70分以下人数70分以上-80分以下人数80分以上-90分以下人数90分以上人数84532试卷中反映出教与学存在的主要问题:1、课文朗读不熟练,许多按课文填空的词语做错,原因是书没背熟练。2、近义词和反义词的掌握还不够理想。3、读题、审题还不够仔细、不够深入。主要表现在有的学生将选择正确读音一题误做成划去不正确的读音,还有的没有读懂照样子写句子一题的要求,另一些在阅读问答题中读题不仔细,理解不全面,致使问答题答非所问或者乱
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