2022年语文高考试题分项解析汇编专题09语言表达准确鲜明生动,简明连贯得体 .pdf

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1、语文高考试题分项解析汇编专题 09 语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体1. （2011 重庆） 下面一段文字有四处重复累赘请予删除(只填序号 )。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。清晨 7 时，重庆的天空微微发亮，参加2011 年重庆马拉松赛的运动员已陆续赶到比赛的起点南滨公园。为即将开始的2011 年重庆马拉松赛热身。在起点处，参加比赛的运动员正在进行准备，慢跑，拉神韧带， 一举一动都显示出专业素养。虽然比赛还没有开始，尚在安排之中，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的紧张。应当删除的是：【答案】2. （ 2011 天津） 请把下面的句子组成连贯的一段话. 随着各种高效储能技术的成熟和

2、智能电网的兴起， 太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。. 同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问题. 说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适. 而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活. 工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。【答案】【解析】和句从两个方面提出发展中国家面临的能源问题，句引出新能源话题，和分别介绍了新能源在生活生产中的使用，以及未来新能源的前景。精选学习资料 - -

3、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 44 页3. （2011陕西） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）我国是食品生产和消费大国，_， _，_，_， _， _。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。强化执法措施，严惩违法犯罪分子食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁创新食品安全监管机制坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管 因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患

4、A B. C. D4. （ 2011 山东） 将下列句子组合成语 意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。有一些远虑，可以预见也可以预作筹划，不妨就预作筹划，以解除近忧。不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。有一些远虑，可以预见却无法预作筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境，还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。【答案】【解析】注意“有一些”形成排比，应该位于开头，具有总结作用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名

5、师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 44 页5. （2011 山东） 用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中，表述中不得出现具体数字。发展前景人数百分比部分网络语言会进入汉语词典336 26.7 网络语言会代替传统语言84 6.7 网络语言经过规范，会进入日常生活818 64.9 网络语言最终会消亡22 1.7 （摘自中国语言生活状况报告2009 ）从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外，（不超过30 个字） ，（不超过30 个字） ，甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。综上所述， 被调查者对网络语言的态度：（不超过30 个字）

6、。【答案】【 解析】注意竖表头中的五行内容，审准题目中的“表述中不得出现具体数字”。6. （2011 山东） 假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。 （5 分）蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双面炯炯有神。【答案】【解析】本题考查得体，就是将划线中文学化、成人化的词语“潺潺流过、卵石、清晰可见。 、长髥老者、面容清瘦、炯炯有神”转化成少儿容易理解的口语化、形象化的词语即精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

7、- - - - -第 3 页，共 44 页可。【高考考点】语言表达准确、鲜明、生动、得体7. （2011 全国） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）今天的日子很短， 正在自己的脚下悄悄地流逝_， _。 _，_， _，_，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天因此 ，面对今天，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明天如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力处A. B. C. D. 【答案】 C 【解析】句是一个总起句，说明今天与昨天和明天的关系，

8、又与最后一句话相互照应。两句中都有“接力”两个词，有承袭关系，所以放在一起；阐述今天对昨天的重要意义；阐明今天和明天的关系。8. （2011 全国） 请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。 （5 分）从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问题，就去先生家， 有问， 必有答。 先生偶有记不清楚的，亲自去图书馆查来，抄得整整齐齐地给我。这些年来， 问的问题不计其数，也不乏幼稚之处。张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真地为我解答；有时先生才说两句我就表示懂了，先生要我说出来，看我想的对不对。答: 精选学习资料 - - - -

9、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 44 页9. （2011辽宁） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3 分) 循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。它_，_， _ ，_ ，_ ， _ ，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。是转变经济增长模式的一个突破口有效地利用资源和保护环境促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费再循环”的模式换取最大的经济效益也是贯彻科学发展观的一个重要举措A B C D【答案】 C 【解析】本题考查语言连贯，C 建

10、立模式- 利用保护 - 是手段措施；结果是最小的资源消耗、 最少的废物排放和最小的环境代价-换取最大的经济效益；最后是评价突破口-“ 也是 ” 重要举措，完全是逻辑顺序。10.（2011 湖南） 下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是A获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。C虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。答案：D精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 44 页

11、解析：本题考语言表达得体，并结合手机短信，属于旧题新考，与07 年同。根据语体，排除A、C，此处不宜用“通知”或“奉告”；比较B、D， “事务繁忙”只是不想来的一种托辞， “航班取消”是想来而无法来的实情，所以选D。11. （2011 湖北） 从今年 5 月 1 日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：符合场景：语言表达简明、生动、得体：不超过20 字。 （4 分）【答案】让校园永远明朗清净，让心灵不受烟雾缭绕书香何需烟草香。【解析】注意审题，内容要符合要求，句式简单，语言简洁，有警示作用。【高考考点】语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得

12、体12. （2011 湖北） 某中学文学社举办“感动心灵我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。要求： 请先将所选人物姓名写在答题卡上，然后写颁奖词：符合人物特征：语言表达生动、连贯、得体：至少运用一种修辞手法。 （4 分）【答案】蔺相如：身为门客，胆识超强，完璧归赵，智勇无双；位超廉颇，忍辱避让；国家为先，如海器量。伟哉相如，千秋名扬！刘和珍：你是真的猛士， “敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”始终微笑的刘和珍君，你极力我们每一个热血青年，为了祖国更加强大，“奋然而前行” ！【解析】这两个人物中学教材中都有，要充分利用教材上的材料，巧妙化用

13、原文。 语言要富有激情。【高考考点】语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体13. （2011 广东） 语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。 有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。 语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 好的修辞，必然是符合语法规律的。AB. C. D. 【答案】 A精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

14、- - - - - - -第 6 页，共 44 页【考点】本题考查“语言连贯”的能力。能力层级为（表达应用）【解析】排序题要注意各小句组成的句群，根据句群排除筛选，从“语意连贯”入手，抓住上下句之间的“交集”部分形成的勾连，我们在做题时就可以事半功倍。本题5 个小句旨在说明修辞、 语言、语法三者之间的关系。根据先总后分的结构特点判断，句排在开头，因此四个选项只能从A 和 B 中选， 再根据与都是在强调“语言的使用”，且在句末提及“修辞”，语句自然转到对修辞使用的阐述，连接与顺理成章，故而判断A 选项为正确答案。14.（2011 广东） （1）请在下列关联词语中，选取最恰当的3 个，分别填入句子

15、的空格中。 （3 分）既然不管尽管无论既而因而然而古代的一些现实主义作家，并不完全是唯物主义者，但是他们是现实主义者，思想中就不能不具有唯物主义成分，他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。15.班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五） 。接下来韩梅同学介绍“中秋节” ，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、 语意连贯， 不少于 60 个字（含标点符号） 。（6 分）【 答案】正月十五闹花灯，灯象征着希望，闪烁着中华民族对未来的期盼，灯节不只有一元复始之时的元宵节，也有秋高气爽之日的八月十五中秋节。【

16、考点】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。”的能力。能力层级为 E（表达精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 44 页16.（2011 安徽） 暑假里， 几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5 分）宛风：李老师：噢，宛风啊。宛风：李老师：好啊！欢迎欢迎! 宛风：李老师：那就今天下午3 点到我办公室吧。宛风：李老师：好的，再见。答案示例：李老师，您好！我是宛风。老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗？老师，您什么时候有时间，我们

17、到哪儿见您呢？好的，我们一定准时拜访您。老师再见。解析：本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确”的能力。能力层级为（表达应用） 。这是很有生活味的题目，题目给定的是一个师生对话的情境，要求补充的是学生的话语，内容的补充不难，关键的是要得体，要符合说话的情境和学生的身份，还要有礼貌等。17. （2011 北京） 在文中横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城，是纳西人最原始的聚居地，我们步行了一个多小时，古城出现在前面。，上面镌刻这“宝山石头城”五个大字。A. 1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 2 远远地就能看出那拱形城门的别具一格B. 1一块庞大独

18、立的蘑菇状岩石上建着古城精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 44 页 2 远远地就能望见那别具一格的拱形城门C. 1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 2 远远地就能看出那拱形城门的别具一格D. 1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 2 远远地就能望见那别具一格的拱形城门【答 案】 D 【解析】 根据就近原则和陈述对象一致性原则，句应填 “古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上” ， “古城”和上一句较连贯，又能作下一句的主语；处应填“远远地就能望见那别具一格的拱形城门”，因为“拱形城门”与后一句“上面”承接较紧，而“远远地就能

19、看出那拱形城门的别具一格”强调的是“别具一格”。2010 年高考题（2010 年湖北卷）20. 请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：想象合理；语言生动；不超过50 字。 （4分）【答案示例】 1、 （标准答案参考）浣完衣服的少女拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳的打闹着归来。2、 （解析者提供答案参考）月光在竹林中洒下斑斑光点，四周一片寂静。一阵风吹来，传来洗衣归来的少女的喧哗。话音如玉盘落珠般清脆，笑声如银铃摇动般响亮，是这般地无忧无虑。【试题分析】注意几个要素：竹、浣女归、喧。尽量体现王诗“诗中有画”的意境。【高考考点】扩展语句（2010 年湖北

20、卷）21. 某中学研究型学习小组举办红楼梦读书交流会。主题是“红楼梦诗词鉴赏” 。请为主持人写一则开场白。要求：紧扣主题；表达得体，富有文采；不写称呼语、问候语；不超过60 字。 （4 分）【答案示例】1、 （标准答案参考） “满纸荒唐言” ， “谁解其中味” ，绝世奇书红楼梦中的诗词也是难得的艺术瑰宝。让我们走进宝山，去欣赏他们的璀璨与绚丽吧。2、 （解析者提供答案参考） “好风凭借力，送我上青云”这是宝钗的思想写照，“一年三精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 44 页百六十日，风刀霜剑严相逼”这是黛玉的生活环境，红楼梦诗

21、词文质兼美。今天我们将对它进行专题鉴赏，希望同学们积极发言。【试题分析】1、点明鉴赏红楼梦诗词；2、号召学生积极参与；3、尽量使用红楼梦中的诗词。【高考考点】扩展语句（2010 年天津卷）22. 学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社，文学社和摄影小组，以示祝贺。（在答题卡相应位置上填写序号）（3 分）现出庐山真面目留住秋水田丰神藏古今学术聚天地精华常向秋山寻妙句又驱春色入毫端天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书 看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁答案： 戏剧社【】文学社【】摄影小组【】解析： 考查语言准确、鲜明、得体。“现面目”“留旧影”，表现

22、了摄影的特点。写学术研究。“妙句” “毫端”表明是创作。是说书信。“看我非我，我看我，我也非我，装谁像谁，谁装谁，谁就像谁”形象的卸除了演员的特点。（2010 年天津卷）24、给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。并分别解说每幅画面，要求：标题不得为“无题”。而解说应符合情景。每幅画面的解说不得超过12 字。 （6 分）标题符合画面内容，画面解说符合情景，有创意。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 44 页【命题意图】此题考查“扩展语句和简明准确”的知识，能力层级为D级。【解析】图文转换的题目要注意图中突出、夸张的部分，也要

23、注意图中变化的地方。（2010 年湖南卷）20阅读下面的文字，完成题目。水中的倒影【俄】亚索尔仁尼琴在水流涌动的水面，无论是远还是近的倒影全都辨认不出，即便水流清澈， 即便水流上没有泡沫， 在经常涌动的水面，在永不休止的水的替换中，倒影是不真实的、 不清晰的、难以理解的。只有当水流穿过一道又一道河抵达一片安静、开阔的海湾， 或是在小河湾中驻足，或是在水波不兴的小湖中安卧，只有在这些地方，我们才能在镜子般的水面上看到岸边树木上的每一枚叶子，淡淡白云中的每一抹云絮和天空那丰满而又蔚蓝的深处。此亦似君， 此亦如吾。如果说，我们百般努力，至今仍未看见、仍未观照到不朽的、清晰的真理，这也许正是因为，我们

24、还正在向某处运动，我们还正在生活?在运动中能否清晰地辨认事物或认识自我，请结合原文，谈谈你的见解。100 字左右。(6 分)答：一、能。事物是在不断运动中发展变化的，认识会跟随事物的发展变化而不断调整、改变乃至深化。二、否。辨认与观照事物须得在静止的状态或事物运动结束之后，静观默会、凝终结想，这样才能把握事物的整体与全貌，才能达成“清晰”的认识。三、辩证的认知，既可以在运动中也可在静止的状态下认知事物。此外，因人、因事、因时、因地和因认识事物的角度等的不同，认识也会有变化。（2010 年湖南卷）21下面是选自 光明日报的4 条消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则10

25、0 字左右的新闻短评。(6 分) 外交部发言人：谷歌若撤出不会影响中国的投资环境澳联邦通讯部长表示网络不能独立于法律之外瑞士坚决严打 ( 网络 )“黄毒”信息互联网凝聚慈善力量网民掀起抗旱捐助高潮答：当今时代，网络在经济、政治、文化、社会建设中发挥着重要积极的作用，但其精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 44 页传播的 “黄毒” 信息等也带来严重的负面影响，它还引发国际争端，成为利益集团博弈的工具，因此，用法律的手段监管网络，成为国际社会的共识。（2010 年福建卷）16阅读下面的文字，回答问题。（3 分）在 2010 年

26、上海世博会开幕式。中外艺术家联袂登台，奉献了一台美轮美奂的大型文艺晚会。 相约上海用欢快的歌舞、款款的深情，_； 江河情缘通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力；世界共襄充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝愿。（1）画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。（1 分） _改为 _ （2）填入上面文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（2 分）A描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事B营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围C吹响了“潮平浪岸阔，风正一帆悬”的时代号角D勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象（1）解析

27、：本题考查了对词语的运用能力。美轮美奂形容房屋高大华丽，不能用来形容文艺晚会，可以用丰富多彩。误区警示： 对成语的把握不到位，望文生义， 没注意成语的适用对象，就可能照成无用。答案：示例： “美轮美奂”改为“丰富多彩”。（2）解析：本题考查了语言的衔接。对本题的解答要紧扣上下文。因为前文相约上海是欢快的歌舞，所以不能用“描写”可以排除A项，也不能用“吹响”或“勾勒”由此精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 44 页误区警示：本题解答误区在于如何把握核心信息，再就是简洁概括的语言描述。答案示例：节日文化相互交融。（意思对即可）

28、（2）解析：本题考查了分析综合表达能力，非常具有开放性。解答本题要把握住题目所提供的材料，自己的看法要有此而发。误区警示： 本题误区在于个人认识的出发点是否基于题目材料，另外观点是否合理且能自圆其说。答案：观点一：我们要继承民族文化遗产。观点二：过年，只要快乐就行。观点三：正 确引导，健康过节。示例：正确引导，健康过节。所谓“节日”，就是一种纪念性的日子，过节就是精神的洗礼。不论是过中国的传统节日，还是过外来的“洋节日”，都可视为文化的折射与传播，我们应该“取其精华” ，让我们的生活更加丰富多彩，精神家园更加温馨。每一个对节日的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

29、 - - - - - -第 13 页，共 44 页看法与过法的不一样，我们应该加以正确引导，让那些节日过得更加健康，更有意义。（其他观点言之成理即可）（2010 年安徽卷）19根据下面一段文字，在“设计理念”“住宅特点”下的方框内填写恰当的词语。( 每空不超过5 个字 )(5 分)设计理想住宅， 应从科技服务于人类出发，以人类的健康幸福与文明发展为核心。按照上述理念进行设计，住宅区里，人与自然和谐相处，树林、溪流、湿地形成有机整体，为人们提供与大自然亲密接触的良好生态环境；采用高科技的毛细管冷暖传递系统调节室内空气，为人们提供恒温、恒温、“恒氧”的舒适生活空间；采用雨水收集和生、活用水净化处理

30、系统以实现水资源的多次使用，高效采集太阳能以满足家庭用电需求，为人们提供最佳的节能生活方式。【试题答案】示例： （ 1）启迪我们的智慧，提示我们的境界（2）陶冶我们的情操，净化我们的心灵。【试题考点】本题考查“理解文中重要概念的含义”的能力。能力层级为B（理解）【试题解析】 本题重点考查的是句式方写，做好本题的关键是要注意续写的句子与前面句子在内容上要连贯，又要注意形式一致，找到仿写点即可。（2010 年江西卷）21请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。( 不超过 65 个字 )(5 分 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共

31、 44 页【答案】内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成为萨马兰奇的眼睛。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界（2010 年四川卷）19 “采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见，请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然”之情。（20100 字内）（6 分）答：答案示例：抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态，违心之感。解析：本题考查扩展词语。注意几个要求：描写景

32、物， 生动，表达悠然之情，100 字内。答案示例：抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态，违心之感。（2010 年浙江卷）7某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接收“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆” 。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。（20100 字左右）（5 分）“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。利用温压

33、和风压， “零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。游客在 “零碳餐厅” 看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热， 最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝这些创意试图让游客在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 44 页日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后再“大富翁碳册游戏”中回答50 个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方

34、式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量” 。解析：拟写一份海报：海报的格式，通常有三部分组成，即标题、正文与落款。答案示例：海报世博园的“零碳馆” ， 用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，是“会发光的房子”。 “零碳餐厅”的餐具都是由有机饼干处理而成，真正实现变废为宝。游客将领取 “二氧化碳身份码” ， 然后回答 50 个互动问题， 最后将得到一张电脑计算出的“碳诊断书” 。欢迎同学们踊跃报名参加。（落款、联系电话、日期）（2010 年广东卷）23. 某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面

35、是演出的节目单：晚会节目单1. 孔雀东南飞 （原作汉乐府民歌孔雀东南飞） 演出：高一（2）班2. 雷雨（原作曹禺雷雨 ）演出：高二（5）班（其他略）节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60 字。感谢高一 2 班的精彩表演。是啊，我们知道，封建传统礼教的一统天下无疑是焦、刘悲剧的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统出现斗争的一出作品。有请高二5班为我们带来雷雨 ！2009 年高考题1. （2009 年浙江卷） 根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要

36、求语言表达鲜明、得体。（不超过50 字）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 44 页儿子：妈妈，今天我捡到50 元钱，想分五次交给老师。妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过， 捡到东西上交， 就有一次品德加分，我分五次交， 就会有五次加分了。妈妈：_ 2. （2009 年广东卷） 华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。_：_ 我们知道 ,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是

37、接受了一种鼓励 一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。最后， _ 答案： 尊敬的华南大学的各位代表：你们好！ 首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎，感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑. 。再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。解析： 本题考查致谢词的表达能力，要注意内容的前后连贯，语气诚恳，达到致谢的目的。致谢词属于应用文体，目的是表达感谢，要符合这一特点。3.（2009 年全国卷） 依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。，。，。，使狗成为人的得力助手。精选学习资料 - - - - - -

38、 - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 44 页专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面它的嗅觉细胞数量是人的24 倍，可以分辨大约两万种不同的气味比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗人们充分利用狗的这种特殊的天赋狗可以听到10 万赫兹以上的声音代替主人做一些危险的事A BC D答案B 解析考查语言表达的连贯能力，能力层级为D级。首先确定应该作为首句，可以衔接“狗勇敢而又聪明” ，是作为“勇敢而又聪明”的例子。而不能首句的原因是句对全文来说，话题转换太唐突。因此排除C和 D， “这种天赋”明显是指狗的听觉与嗅觉，并且“人们充分利用狗的这种特殊天赋”

39、应该还有下文，所以不能做结语，进而排除A。要注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应（如本题也可以这样思考：照应前文 “忠义、 勇敢” ，照应前文 “聪明”；注意指示代词指代的内容，中的 “狗的这种特殊的天赋”指代的就是前文的内容；照应后文“狗成为人的得力助手” ）做到话题一致、中心一致、色调一致，使句序合理，衔接与呼应自然；注意用排除法。4 （2009 年全国卷） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）“中国结” 的全称是 “中国传统装饰结” ，_ ，_，_， _ ， _ ，_，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵

40、当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可以追溯到上古时期它是中华民族特有饿一种手工编制工艺品，具有悠久的历史此外，绳结还应应用在人们的衣着，佩饰上同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A B C D答案D 解析语言表达的连贯，能力层级为表达应用 D。注意里面的关键词“当时” “同时” ，紧密相连，因该放在前，谈到“衣着”承启后文，应放到最后，“此外”精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 44 页表明前面还有应用，只能是，谈论到美学，承启，应放在前，只能放在开头，起总领作用。语言表达连贯和文章逻辑

41、顺序安排，需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容。 连贯类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类， 先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。5. （ 2009 年辽宁卷） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是“开卷有益” 是说打开书就一定会有收获。，。，如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。使人们不断完善，走向进步当然，有的书是有缺点的，要善于选择确实，书是人类最好的朋友、最好的老师书是人类获得知识的重要途径歌德曾说过“读一本好书就是和

42、许多高尚的人谈话”读书能帮助人们看清世间的美与丑A. B.C. D.答案D 6. （ 2009 年江西卷） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_ _ _ _ 既有论语 ，则有孟子 。孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图，既有大成至圣，则有亚圣。史记说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A B.C D.答案D 解析考查语句衔接。材料出自高中第五册孔孟第一自然段。句中有“也”字，应该放在后才合适，故排除A。“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在 B、D中作选择。都含有“既有”

43、“则有”，排列在一起有整句效果，故精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 44 页选 D。语言的连贯，很多省市都放在第卷中考查。解题步骤：明确选文的文体，议论类往往按照提出问题分析问题解决问题的逻辑顺序，说明类则可能有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序几种，记叙类则多以时间顺序、空间顺序为主， 其中描写类还需要注意上下文。7. （2009 年浙江卷） 把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入线处。（只填序号）理学家为什么崇古抑律？古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范汉魏晋诗与律体的典范唐诗之辨，那么，为什么讲求声、对

44、偶等形式技巧就是品格低呢？他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲， 但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等， 这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。8.（2009 年广东卷） 根据语境， 下列排序最恰当的一项是（）示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。_。_。如杜甫月夜诗： “今夜鄜月州，闺中只独看。” “闺中只独看” ，就是诗人运用示现修辞

45、手法来描绘想象中的情景。_。_。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_。 示现作为一种修辞现象，值得我们关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 44 页关系后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A. B. C. D.答案C 解析本题重点考查考生

46、语言表达连贯和文章逻辑顺序安排的能力，解答时需要通读全部文句， 理清思路， 把握文段内容， 确定首句， 抓住前后的衔接词、照应词。 综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第句中的“后来” ，照应前文的“本是” ， 是对具体阐释，是总分结构，照应后文的“同追述的示现相反” ，也可用派出发，根据“预言的示现， 同追述的示现相反”判定前面一句是，AD 两项排除，句前是；句是总述句，后三句分别阐述“追述的” 、 “预言的”、 “悬想的”，故句应在后。排列的有BC 选项，也可排除AD选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为，由此可选C。9.

47、（ 2009 年山东卷） 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55 字。答案 （ 1）画面内容：一位家庭主妇，正在全神贯注地调整水龙头的流量，使水像短线的珠子一样滴入水壶。寓意：在“水情”如此严峻的情况下，有不少人却在用水上大做文章，利用水龙头“滴漏”时不走水表的办法取水，以此“揩油”，损公肥私，有损社会公德。（2）画面内容：一位家庭主妇，把水龙头拧到最大，流出的水却很少很少，一滴一滴呈现出“SOS ” 字形滴向下面的水壶。寓意：淡水资源越来越匮乏，接近枯竭，向人类发出了求救信号；水情如此严峻，人类要珍惜水资源，否则，生存就会面临巨大困难。10.（2009 年海南宁夏）下面一则文

48、稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。通告为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造，现依据中华人民共和国电信条例，将有关事项宣布 如下：敝工程将与2009 年 6 月 10 日 20 时至 11 日 8 时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 44 页如有疑问，欢迎提出 。本公司客服电话：87654321。对工程施工给贵用户 造成的不便，我们深表不安

49、。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司2009 年 6 月 7 日答案“宣布”改为“通告” ； “敝”改为“本” ； “提出”改为“垂询” ； “贵用户”改为“您” ； “不安”改为“歉意”解析考查语言的得体。通告要求用口语（如“敝”改用“本”） ，对用户宜用敬辞（如“提出”改用“垂询” ） ，称自己用谦辞。11. （2009 年全国卷） 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65 个字。答案 （1）展开的书点明读书月活动，书页弧度和中间的圆点正好组一只眼睛暗示读书，两本展开的书正好组成S代表“沈”，中间的圆点也可象征“阳”字。（2

50、）该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。解析考查语言表达简明、连贯、得体和扩展语句。可视图文转换的关键是认真读图，展开丰富的想象， 尤其要注意将所给图中的图画元素和文字元素结合起来，要扣住主题“沈阳全民读书月”（特别注意“沈阳”和“读书”）和题干要求 “从构形角度说明标识的创意”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。2008 年高考题1.(2008全国卷 ) 下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -