调节学生心理的方法.doc
《调节学生心理的方法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《调节学生心理的方法.doc(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
常见调整学生心理的方法对于有“精神紧张、焦虑不安”这类心理障碍的学生,教师一定要在弄清原因的前提下,与学生谈心说理,耐心开解,以消除他的恐惧不安情绪。对于“自卑感重,自信心不足”类学生,教师应重点启发他们客观公正地评价自己,要让他们明白,人的才能是多元的,这方面不如别人,那方面却可能超出别人。高尔基童年饱受贫困、磨难,却成就了他的顽强与坚毅,贝多芬晚年遭受失聪之苦,却谛造了他的伟大乐章。所以人不能丧失信心,相信通过努力总会取得一个属于自己的成功。可以为学生创造机会,让他们表现自己。如鼓励学生参加各种活动对于“意志薄弱,自控能力差”的学生的心理辅导。坚强的意志是在与困难作斗争过程中培养出来的,教师应通过课内外一切活动为学生锻炼意志创造条件。首先,可在课堂教学中培养学生的意志。有的学生在学习上遇到困难时,往往不肯动脑思考就退却,或转向老师同学寻求答案。在这种情况下,教师不能包办代替,应鼓励他们攻克堡垒,以锻炼他们坚韧不拔的意志。其次,可通过组织学生参加劳动、参加体育锻炼和比赛等方式锻炼他们坚强的意志。1.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 调节 学生 心理 方法
限制150内