2022年说课稿 5.pdf

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1、学习必备欢迎下载小学信息技术认识 Excel说课稿精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载尊敬的各位领导、老师：你们好！今天我要进行说课的课题是“认识Excel” 。首先，我对本课题进行简单分析。一，说教材的地位和作用本节课的内容是 “义务教育小学教科书信息技术”五年级下册的内容。本课主要是介绍认识Excel 窗口，输入数据，存盘操作，关闭工作薄等内容。通过学习，让学生了解和认识Excel，深入理解打开，保存，关闭 Excel 的几种方法， 输入数据，存盘操作等基本操作。Excel 是目前常用的一个电子表格

2、处理软件，Excel 是微软办公套装软件的一个重要的组成部分， 它可以进行各种数据的处理、 统计分析和辅助决策操作，广泛地应用于管理、统计财经、金融等众多领域。二，教学目标知识和能力目标 ：1、学会启动 Excel。2、认识 Excel 的窗口界面3、掌握输入工作表中数据的基本操作。情感和价值目标：1、通过初步使用 Excel，锻炼学生动手操作计算机的能力，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。2、鼓励同桌共同钻研探索，培养学生良好的学习态度、计算机使用道德和与人共事的协作精神。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习

3、必备欢迎下载三，说教学的重点，难点教学重点：启动和退出Excel。教学难点： Word的窗口组成。四，说教法信息技术的学科特点决定了在教学中必须“立足基本操作，渗透基础知识”，所以我从本课内容特点和小学学生思维活动的特点出发，引导学生由易到难完成任务，以培养学生对计算机的兴趣和意识。因此，在本课的教学中，我把“Excel”采用了情景导学法与任务驱动法，激起学生的求知欲。同时，在教学过程中辅之以演示法、迁移法，并借用了艺术课的“三位一体（即欣赏、技能、情感）教学法” ，发挥学生的主体作用，以期达到教学效果的最优化，使学生初步了解电子表格处理软件Excel。五，说学法本课教给学生的学法是 “接受任

4、务自我探索思考讨论合作操练”。以学生为中心，要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。故此本课教学过程中，巧妙设计，让学生带着一个个任务通过自我探索，课堂讨论，实际操作，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。六，说教学过程1，新课引入上个学期，我们已经学习了使用“Word ”的操作方法，对计算精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载机 Office软件已有了初步的概念。本节是学生深入学习Office软件中的电子表格处理软件Excel 的第一节，是对 Excel 的初步认识，是扎实掌

5、握该软件的基础。从这节课开始，我们将深入学习一种能对数据信息进行录入、编辑、排版、打印并能在文档中插入图形、图片、图表的电子表格处理软件Excel。你们想了解更多的有关Excel 的知识吗？2，启动，退出 Excel提问：同学们，还记得如何启动和退出“Word ”程序吗？我们可以模仿 Word的启动和退出方法启动和退出Excel。启动 Excel第一步：单击开始按钮。第二步：选定开始菜单里的程序选项然后单击其中的Microsoft Excel 命令就可以启动 Excel第三步：启动 Excel 后认识 Excel 窗口的组成部分。第四步：单击菜单栏中的选项，打开不同的命令菜单，浏览其命令。第五

6、步：打开视图菜单中的工具栏菜单，单击其中有关命令，打开各种工具。第六步：把鼠标指针移到工具栏里，指向某个按钮时，记住指针下面出现的按钮名称退出 Excel第一步：单击保存按钮，再次保存文件。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载第二步：单击窗口右上角的关闭按钮，执行文件菜单中的退出命令也可以退出Excel3，输入数据第一步：单击任务栏右侧的语言栏，选择一种中文输入法第二步：单击 A1单元格，输入文字，如果想换数字输入的话就直接敲小键盘区的09 的十个数字。第三步：用方向键在适当的单元格中输入表中的数据。（提醒学生： 用 Excel 输入数据后一定记住保存文件，学生练习输入数据操作，巡视并作指导和点评） 。4，保存文件第一步：单击工具栏中的保存按钮，弹出“另存为”对话框。第二步：在“保存位置”选择框中选一个位置，然后输入文件文件名，最后单击保存。 （边讲解边演示）七、课时小结在学习了本课 Word的有关知识后，我们在用 Word处理文字时应该注意哪些问题？八、布置作业完成 P.11 练习 1、2。九、结束我的说课完毕，谢谢精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页