咏春古诗词赛诗会教案.doc

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1、咏春古诗词赛诗会指导思想： 中华古诗词历史源远流长，内涵丰富，语言精练，句式齐整，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的珍惜时间意识，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。六年的语文学习学生积累了不少关于春天的诗词，在这个春暖花开的时节里开展这样一个咏春古诗词赛诗会既是带动他们系统性复习古诗词，也是对他们进行一次珍惜时间、热爱大自然的熏陶。 活动目的： 1、情感态度价值观：通过积累、感悟和运用古诗，使学生感受古代诗词作品的丰富多彩，充分感受古诗的意蕴美，激发

2、学生读古诗词的热情，带动他们系统性复习古诗词。 2、知识与能力：培养学生的观察、分析、想象、记忆、动手等能力。 3、过程与方法：培养团队合作、小组竞争意识。活动准备：1、搜集整理咏春古诗词 2、观察春天，用诗词歌咏春天，用画笔描绘春天。活动过程 一、激趣导入屏幕上连续播放几幅描绘春天美丽景色的图片及班得瑞的one day in spring的音乐二、 宣布活动规则 本次赛诗会的比赛规则：全班分成四个组，每个组由8个人组成；各组的基础分均为100分，然后按要求答对一题得10分，答错一题扣10分，最后以积分多少定胜负。比赛设立三个奖项，即最佳合作奖，奖给得分最多的一个组；最佳主持人奖1名；最踊跃参

3、与奖4名，每个组各1名。三、 比赛步骤 （一）第一轮：猜一猜体会春意 屏幕上出示8种花，每种花打开后都是一幅画。每队任挑2种花，说说用哪首诗可以描绘出画面上的内容及春意并把具体的诗句背出来。全部正确加10分。（二）第二轮：填一填欣赏春景 抢答题，要求在诗句的空白处填一种春花或春鸟的名称。每组派两名选手作为抢答代表，抢到答题权后可由本队任一选手作答。答对加10分，答错减10分，其他同学补充对错不算分。犯规减10分。（三）第三轮：找一找感受春趣 找一找感受春趣。要求各队在答题板上写出含有“春”字的诗句或词句，越多越好，限时5分钟。写对一句加10分，不允许有错别字。（四）第四轮：画一画感受春天的如诗如画。 请同学们举手表决，选出除本组外的最佳小组的代表作。得票最多组加20分，其余组各加10分。四、 比赛小结 得分最多的小组为最佳合作奖；各组选出本组最踊跃的选手为最踊跃参与奖；选出最佳主持人奖。颁发奖品。