第三课《我可爱的家乡》.doc

《第三课《我可爱的家乡》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三课《我可爱的家乡》.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第三课 我可爱的家乡教学目标：1、 能用明亮、悠扬的声音学唱歌曲我可爱的家乡；2、 通过畅聊自己的家乡，让学生通过亲身感受，有感情地演唱歌曲，热爱自己的故乡；3、 通过歌曲的学习，在丰富的音乐实践中，激发学生了解家乡，热爱家乡的情感。教学重点：能用明亮、欢快的声音演唱歌曲。教学难点：区分四二拍和四三拍的强弱，掌握歌曲节奏。教学准备：多媒体课件教学过程：一、 组织教学1、 师生问好；2、 音乐热身小游戏。二、 导入1、 复习是上次所学歌曲唱支最美的歌：2、 畅聊家乡，谈谈自己对家乡的额了解，向他人介绍自己的家乡。3、 揭示课题三、初听感知1、多媒体播放歌曲提问：歌曲的情绪、速度是什么样的？(中速

2、稍快)2、再听全曲；3、学唱歌曲读歌词，体会歌曲内容；出示歌谱，同时讲解曲谱节奏，掌握八三拍的节奏：以八分音符为一拍，每小节三拍。生随师范唱简谱（反复跟唱）；师视唱简谱，生填词演唱；学生尝试视唱第一段歌词（多媒体伴奏）；1、 自学第二段、第三段歌词2、 指导学生用优美、明朗的声音完整演唱，并随音乐打拍子。四、巩固歌曲1、检查演唱情况，师及时反馈并纠正；、2、请个别能力较好的学生上台演唱；3、通过多种形式反复练习，巩固歌曲（小组演唱、男女比赛等）。 五、课堂小结 课后反思： 由于条件有限，教学设备不够齐全，所以在每堂课中都省略了这一环节，在经过多堂课的教学来看，还是应该让学生对相关乐器有所了解，利用多媒体设备，通过音乐欣赏的形式，让学生认识和了解各种乐器，教师简单讲解各种乐器基本的演奏方法，让学生有一个初步的认识，这样一来，学生不仅对乐器有了进一步的了解,而且还对我国的各种音乐产生了浓厚的兴趣，从而提高学生的音乐审美观念和审美情趣。