公司专业技术人员管理制度.docx

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1、公司专业技术人员管理制度 公司专业技术人员管理制度 公司专业技术人员管理制度是促使专业技术人员积极学习理论钻研业务提高素质激发专业技术人员的进取精神逐步建立起一套适应新形势需要的专业技术人员管理制度根据国家有关政策结合我公司的实际情况而特制定本办法。 篇一 1.总则 为进一步规范公司专业技术人员队伍管理强化科技是第一生产力人力资源是第一资源的观念创造尊重知识、尊重人才的良好氛围激励科技人员在技术创新中充分发挥聪明才智促进人才成长培训一流的科技人才队伍以适应常宝实施“建设一流品牌无缝钢管专业生产企业”发展愿景特制定本办法。 适用范围:公司范围内从事生产、工艺、设备、材料、科研、信息等技术开发运用

2、、支持工作的专业技术人员及从事操作运行、设备维修、产品性能等主体专业工种岗位上业绩突出的助理技师级以上人员。 本办法主要包括:专业技术人员的招录甄选、评聘、激励、培训、交流等管理内容。 管理原则:公开、平等、竞争、择优原则德才兼备原则;人尽其才、任人唯贤的原则注重实绩贡献激励的原则。 1 / 27 人力资源部为职能管理部门各部门负责科技人员推荐培养管理技术部门负责专业人员专业水平评定及专业技术交流培训组织和实施。 2.甄选聘用 基本标准和条件 认同公司企业文化和价值观具有“敬业、创新、求实、协作”的科学精神和良好职业道德 具有所聘职位所需的本专业知识和技能素质现从事专业相对应的技术工作。 身体

3、条件:身体健康 学历:一般应具有专科及以上学历或技师资格 原则上具备计算机应用能力对35岁以下人员必须掌握一门外语并能熟练操作本专业计算机软件。 职务设置 根据专业技术人员技能成长规律在职位等级晋升制度的基础上为专业人员设置技术职务晋升通道。将专业人员技能提升与职业发展结合起来拓宽了科技人员的职业晋升渠道促进员工的职业发展提高企业的专业管理水平。 公司专业技术职务系列:专家、首席主任工程师、高级主任工程师、主任工程师/技师、主管工程师/助理技师、工程师、助理工程师、技术员。 各级职务评价基本要素 2 / 27 专家:具有高级主任工程师以上职称资格聘为首席主任工程师五年以上从事本专业或相关技术管

4、理十二年以上在本技术科研领域具有较高权威为公司拔尖专业技术人员为本公司做出突出贡献。 首席主任工程师:聘为高级主任工程师三年从事本专业或相关技术管理工作十年以上能运用专业系统知识进行创造性的工作能独立承担和组织重大科研、生产课题能够解决本专业领域内关键问题能改善并推广公司新生产工艺。 高级主任工程师:具有工程师以上职称资格聘为主任工程师3年以上并从事本专业或相关管理工作八年以上为本公司专业技术的学习带头人具有一定的权威能解决本专业的重大技术难题组织主持本专业技术发展规划。 主任工程师:聘为主管工程师二年以上具有较高的技术和专业技术管理和较强的工作能力主持、组织、解决本专业内复杂的问题能独立负责

5、一个区域或几个区域专业问题。负责组织本专业技术课题攻关。 主管工程师:聘为工程师二年以上要求具有较高的技术和技术管理水平较强的工作能力基本能协调主持、处理本专业内较复杂的问题分管一项或几项较复杂的技术和专业管理工作。 工程师:聘为助理工程师二年以上具有本专业所需的 3 / 27 技术和业务管理知识及一定工作能力独立完成本岗职责范围内的技术和专业技术管理工作。 助理工程师:大学本科所对应见习期满具备所从事工作的专业技术支持期满考评为良好以上者;或聘为技术员一年以上具备本专业技术所需知识和一般的工作能力独立完成或受指导完成某一方面技术和技术管理工作。 技术员:大专以上学历所对应的见习期已满具备所从

6、事工作的专业技术知识期满考评为良好以上者。 技师:聘为助理技师二年以上具有较高的技术和专业技术管理能力及工作能力在操作维修中具有独特技能能够解决现场生产操作和设备维护检修中的重大问题主管或指导本专业一项或几项复杂的技术和专业技术管理工作。 助理技师:要求具有较高的技术和一定的专业技术管理能力能主持、协调处理本专业问题参与解决本专业(工种)中的重大生产操作技能问题为公司攻关项目主要成员。 职务评聘 凡按省、市关于工程专业技术职务任职资格评审规定已获得工程专业技术系列职务任职资格且现从事与专业资格相应岗位工作的人员可直接评聘相应技术职务; 对于新聘应届大中专生根据省市有关工程专业技术职务任职资格规

7、定见习期满后依据拟聘的专业技术岗位职责要求人力资源部门对其政治思想表现、专业技术工作能力、 4 / 27 水平、业绩组织全面考核合格者直接认定专业技术职务任职资格并根据工作需要公司领导批准聘任相应的专业技术职务不再进行评审。 具体规定是:大专毕业生见习期满转正后可以认定为“员”级任职资格;大专生见习期满转正后再从事本专业技术工作一年可以认定为“助理”级任职资格大学本科毕业生见习期转正后可以认定为“助理”级任职资格获得硕士学位的从事本专业技术工作二年可认定“中级师”任职资格 对少数不具备规定学历、资历但确有真才实学且长期在工程专业技术工作的已取得工程技术职称或大学、中专理工科系毕业的人员可申报破

8、格评聘专业技术职务但必须符合最低聘用资格及条件。 职务最低聘用资格和条件 破格评聘 具备规定学历但不具备规定资历的技术员级专业技术任职资格的且从事与资格相应技术工作一年以上的;具备以下条件的可申报破格评聘为助理工程师职务。 a、在专业技术应用、创新、改造、推广、运用等中为企业创造较高经济效益的; b、曾参与或担当公司技术改造、新品开发、质量攻关等项目的专业设计或专业负责人; 5 / 27 c、经本专业主任级以上工程师评价在专业技术岗位上业绩突出专业水平较高的。 具有中专以上学历在公司从事工程专业技术工作二年以上技术员级工程专业技术人员或已取得助理工程师资格并现被聘助理工程师职务一年以上的在岗工

9、程技术人员具备下列条件中任二条可申报破格评聘公司工程师。对已聘助理工程师技术职务二年以上或工程师职务一年以上的在岗专业技术人员具备下列条件中任二条可申报破格评聘公司主管工程师。 a、公司重点研究课题、技术攻关、技术改造、新品开发等项目负责人或专业负责人; b、公司新技术应用、推广的主要负责人并在消化引进、吸收新技术过程中有创造性成果; c、专业主任级以上工程师评价认可在专业技术岗位工作业绩突出专业水平很高。 评聘程序 a、本人提交任职以来的专业工作总结(专业工作简历专业成果工作业绩 参与项目情况,专业性合理化建议情况等)破格评聘同时需由专业技术管理部门或技术学会给予提出破格评聘申请(破格评聘职

10、务、理由); b、部门提出推荐考核意见(现实表现工作业绩专业 6 / 27 水平履行岗位职责) c、人力资源部门及技术管理职能部门核查认定专业任职资格 d、专业评审组鉴定(对主任工程师及高级主任工程师职务评聘进行民主测评 广泛听取对被评聘人员的技术水平较熟悉的本专业技术人员和职工的评价意见。) e、专业技术职务评审委员会审议 f、公司总经理批准聘任 评聘材料 a、专业技术工作总结; b、所发表或交流的论文、专业材料复印件; c、专业资格证书复印件(新聘人员或按省市有关管理规定取得新的专业资格证 书者须提供); d、学历证书、学位证书复印件; 评聘管理 评聘组织机构 专业技术职务评审委员会 主任

11、:总经理 委员:公司领导首席主任工程师外聘专家 专业评审工作组:根据评聘人员和专业职务情况组建成员为专业技术归口管 理部门经理有关专业技术主任级以上技术职务人员等。 技术职务的评聘实行动态评聘制。主管工程师及以下技 7 / 27 术职务每一年评聘一次主任工程师每两年评聘一次首席/高级主任工程师 每四年评聘一次每两年增选一次。 对技术职务聘任期满经考核符合聘任条件的可按评聘程序办理续聘手续 不合格者低聘或解聘技术职务。 主管工程师以下职务评聘由专业评审工作组评定报总经理批准后聘任主管工程师主任工程师职务评聘须经公司专业技术职务评审委员会审议报总经理批准后聘任高级主任工程师职务由总经理提名推荐经总

12、经理办公会讨论通过后聘任。 对聘任期间主任级以上技术职务人员到退休年龄后凡身体健康本人自愿并且正在负责或参与重大项目及重要生产技术工作经公司总经理可以延长工作年限; 出现下列情况之一经专业技术评聘委; a.个人行为涉及触犯国家法律或违反公司规章制度; b.年度考评不合格者; c.年度无科研课题或技术攻关项目未参与改进工艺; 3.绩效考评; 日常考评:所在部门负责人或分管领导是考评的; 年度考评:由人力资源部会同有关部门组织实施;4.薪酬管理和激励; 薪酬模型及特点; 结合 8 / 27 以延长工作年限。 出现下列情况之一经专业技术评聘委员会讨论给予解聘技术职务或低聘 a.个人行为涉及触犯国家法

13、律或违反公司规章制度损失公司利益或涉及丧失职业道德背离专业技术人员基本标准的; b.年度考评不合格者; c.年度无科研课题或技术攻关项目未参与改进工艺、改进操作方法解决设备隐患、指导操作人员提高素质等方面的具体项目。 3.绩效考评 日常考评:所在部门负责人或分管领导是考评的主要责任者负责对所在部门或下属各层次专业技术职务人员的月度绩效考评主要考核关注:履行岗位职责情况解决生产技术问题情况所承担指标完成情况主持或参与的项目课题进展情况计划工作完成情况及需考核奖惩的其他特殊事项。 年度考评:由人力资源部会同有关部门组织实施依据工作态度、工作能力、业务实绩由所在部门负责人初评专业归口管理部门进行业务

14、评价技术分管领导考评人力资源部门汇总考核情况报专业技术职务评聘委员会审定并确定聘用意见和奖励方案。 9 / 27 4.薪酬管理和激励 薪酬模型及特点 结合专业技术人员专业技能发展变化的特点为专业技术人员设立技能取向型薪资模式。 所谓技能取向型薪资模式是指根据专业技术人员的专业技术职务设计薪酬专业技术职务提升与其专业技能成长紧密相关。 专业技术职务薪资针对专业技术人员专业技能发展变化的特点确立的、以设立专业技术职务为对象建立起来的薪资体系。公司根据专业技术工作的性质和需要设立专业技术职务级别在专业技术岗位上工作的员工根据被聘用的专业技术职务享受相应的薪资等级。专业技术职务薪资不针对专业技术岗位只

15、针对专业技术职务。 薪酬构成及确定 月薪酬构成=职务基薪+职务效薪+津贴+项目成果奖+保险福利+其他奖励 职务基薪及职务效薪标准按所聘技术职务对应岗位绩级等级薪资确定分别为岗效等级薪酬的65%、35%。 职务津贴按所聘技术职务实施 参与或主持组织项目的人员按项目完成情况及承担职责实施项目成果奖和项目津贴具体另按有关规定执行。 公司根据年度绩效考评情况对优秀人员给予一次性奖 10 / 27 励。 承担技术保密义务和责任,可另行按规定实施保密津贴。 高级主任工程师薪酬管理参照中级管理人员有关规定执行。 5.培养 公司将对列入专业技术管理的人员单列制定培训规划并组织实施以能力培养和职业发展为导向的人

16、才培养开发机制。 对主任级工程师鼓励走出去参观学习和参加行业学术研讨拓宽知识面加强技术交流掌握本专业的发展动态为公司的技术决策、发展规划提供信息和咨询对专业领域内技术的发展与应用提出建议。 按优秀人才优先培养、重要人才重点培养紧缺人才抓紧培养的原则选派工作业绩突出的专业技术人员参加继续再教育参加一定时间的学习进修其中包括有计划选派科技后备人才至国内专业高校进行专业深造。 技术部门及所在部门要对专业技术人员根据技术水平和职务层次落实项目做到主任工程师及以上职务人员每人手中有科研课题或技术攻关项目专业技术人员应有改进工艺、改进操作方法解决设备隐患、指导操作人员提高素质等方面的具体项目。 11 /

17、27 有计划地将青年技术人员按排到关键技术岗位承担压力加快技能水平提升。 主任工程师及以上技术职务有推荐和培养后备人才的责任和义务对主任工程师及高级主任工程师要明确传帮带对象并将人才培养列为业绩考核要素之一。为加强人才阶梯的建立对年青技术后备人员要定人、定方向、定措施、定责任者、定时间制定培养计划并实施跟踪关注。 各部门应关注和提供科技人员人员必要工作条件建立定期与技术人员联系制度通过研修会、座谈会、联谊会等形式及时了解技术人员的工作情况和建议意见。对工程技术人员建立健康档案每年按规定做好体检对主任级工程师以上技术职务人员根据工作情况每一年安排一次疗养(3-5天)。 为了促进专业技术职务与职位

18、等级并行发展培养复合型管理人才公司还规定相应职位等级的管理人员应当具备同职等或低一职等专业技术职务工作经验。部分具备一定管理潜能的优秀专业技术人员可安排在相应管理职位从事管理工作这样有利于管理队伍的调整和不断更新。 6.附则 本办法由公司人力资源部负责解释。 本办法经总经理核准发布之日起实行修改亦同。 12 / 27 篇二总则 第一条为了贯彻落实全国技术创新大会和省、市科技创新大会精神充分调动我市广大专业技术人员的积极性和创造性推动科技进步和科教兴市战略的实施根据中发(1991)10号和鄂政发(1995)47号等有关文件精神结合我市实际特制定本办法。 第二条本办法所指的各类优秀专业技术人员是:

19、十堰市有突出贡献的专家、十堰市政府专项津贴专家、十堰市学术技术带头人。 第三条选拔各类优秀专业技术人员旨在有针对性地开发、培养各类专业技术人才充分发挥专业技术人员的积极性、创造性形成尊重知识、尊重人才的良好社会氛围为他们多出、快出成果创造良好的环境条件。 第四条各类优秀专业技术人员的选拔按照坚持条件、注重实绩、突出贡献、不拘一格的指导思想坚持民主、公开、平等、择优的原则不搞平衡照顾。 第五条各类优秀专业技术人员的推荐选拔工作两年一次同步进行同时命名。引进的特殊人才经基层单位推荐组织、人事、科技部门审查、考核市委、市政府批准可临时补充命名。 第六条各类优秀专业技术人员的选拔人数掌握在180名左右

20、其中十堰市有突出贡献的专家50名、十堰市政府 13 / 27 专项津贴专家80名、十堰市学术技术带头人50名。 第七条各类优秀专业技术人员的选拔、管理工作在市委知识分子工作领导小组的直接领导下进行由市委组织部、市人事局、市科委、市科协具体组织实施。 第八条选拔各类优秀专业技术人员的工作涉及面广政策性强。各级党委、政府和有关部门必须加强领导坚持标准严格把关反对论资排辈、嫉贤妒能、求全责备真正把确有突出贡献的优秀专业技术人才推荐和选拔出来进一步创造有利于人才竞争、奋发向上的社会环境促进更多的优秀人才脱颖而出以推动西部大开发战略的实施和我市经济、社会的发展。 第二章选拔对象及条件 第九条各类优秀专业技术人员的选拔对象:全市从事工程技术、农林技术、科学研究、科技成果推广应用、教育、卫生、文化艺术、新闻出版、体育等自然科学和社会科学的各类专业技术人员及企业经营管理人员。