赤壁（课用）.ppt

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1、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。他是谁呢？他是谁呢？杜牧杜牧1、吟读诗歌，读出情境美、吟读诗歌，读出情境美2、化诗为文，写出诗意美、化诗为文，写出诗意美3、感知手法，品出艺术美、感知手法，品出艺术美4、挖掘深意，体会情感美、挖掘深意，体会情感美杜牧知多少？杜牧知多少？杜牧（杜牧（803852803852），），_代著名诗代著名诗人、文学家。字人、文学家。字_ ，号，号_ 。

2、因晚年居长安南樊川别墅，故后世。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称称“ _”。大和进士，。大和进士，官至中书舍人。他熟知兵法，曾注曹官至中书舍人。他熟知兵法，曾注曹操所定操所定孙子兵法孙子兵法十三篇。其诗风十三篇。其诗风豪爽清丽，尤擅七言绝句，其诗与豪爽清丽，尤擅七言绝句，其诗与 _ 齐名，合称齐名，合称“小李杜小李杜”。代表诗作有代表诗作有山行山行、过华清宫过华清宫、 _ _ 、 _ _ 等。他擅长文赋，其等。他擅长文赋，其 _ _ _ 为后人传诵。为后人传诵。 唐唐牧之牧之樊川居士樊川居士杜樊川杜樊川李商隐李商隐江南春江南春泊秦淮泊秦淮阿房宫赋阿房宫赋赤壁之战赤壁之战 根据自己的体会吟读此诗

3、。根据自己的体会吟读此诗。读准字音读准字音标注重读标注重读划分节奏划分节奏初步感知诗歌内容和情感初步感知诗歌内容和情感先自由吟读，然后以小组为单位上台展示，可独诵、先自由吟读，然后以小组为单位上台展示，可独诵、齐诵齐诵 赤壁赤壁 杜牧杜牧折折戟戟/ /沉沙沉沙/ /铁未销，铁未销，自将自将/ /磨洗磨洗/ /认认前前朝。朝。东风东风/ /不不与与/ /周郎便，周郎便，铜雀铜雀/ /春深春深/ /锁二乔。锁二乔。j小组合作：结合注解小组合作：结合注解,理解诗歌内容，将诗歌翻译成白理解诗歌内容，将诗歌翻译成白话文话文 断折的戟沉到泥沙中，铁还没有完全销蚀，断折的戟沉到泥沙中，铁还没有完全销蚀， 我

4、把它拿起来又磨又洗，认出是三国时代赤壁大战时的遗物。我把它拿起来又磨又洗，认出是三国时代赤壁大战时的遗物。 东风如果不给周瑜方便，那么春天里乔家两姐妹就会被关押东风如果不给周瑜方便，那么春天里乔家两姐妹就会被关押在铜雀台了。在铜雀台了。 一日，闲来无事，独自漫步在赤壁的长江岸畔。忽一日，闲来无事，独自漫步在赤壁的长江岸畔。忽见一把断戟卧在泥沙之中，锈迹斑斑，但未腐烂销尽。见一把断戟卧在泥沙之中，锈迹斑斑，但未腐烂销尽。俯身拾起，磨洗一番，寒光闪烁，仍可见当年的战火与俯身拾起，磨洗一番，寒光闪烁，仍可见当年的战火与刀光剑影。顿时，思绪万千，刀光剑影。顿时，思绪万千，“周瑜啊周瑜，若无东风周瑜啊周

5、瑜，若无东风相助，你又怎能火烧曹营，名震天下呢？恐怕连大乔、相助，你又怎能火烧曹营，名震天下呢？恐怕连大乔、小乔两位绝代佳人也将被曹操深锁铜雀台之中，留给你小乔两位绝代佳人也将被曹操深锁铜雀台之中，留给你的只能是春恨无限哦！的只能是春恨无限哦！”你更喜欢哪一段呢？说说你的理由你更喜欢哪一段呢？说说你的理由 一日，闲来无事，独自漫步在赤壁的长江岸畔。忽一日，闲来无事，独自漫步在赤壁的长江岸畔。忽见一把断戟见一把断戟卧卧在泥沙之中，在泥沙之中，锈迹斑斑锈迹斑斑，但未腐烂销尽。，但未腐烂销尽。俯身拾起，磨洗一番，寒光闪烁，仍可见当年的战火与俯身拾起，磨洗一番，寒光闪烁，仍可见当年的战火与刀光剑影刀光

6、剑影。顿时，。顿时，思绪万千思绪万千，“周瑜啊周瑜，若无东风周瑜啊周瑜，若无东风相助，你又怎能火烧曹营，名震天下呢？恐怕连大乔、相助，你又怎能火烧曹营，名震天下呢？恐怕连大乔、小乔两位绝代佳人也将被曹操深锁铜雀台之中，留给你小乔两位绝代佳人也将被曹操深锁铜雀台之中，留给你的只能是春恨无限哦！的只能是春恨无限哦！”语言诗意语言诗意情节丰富（展开合理的联想、想象）情节丰富（展开合理的联想、想象）描写生动（恰当运用细节描写、修辞手描写生动（恰当运用细节描写、修辞手法）法）用以上方法翻译本诗中你最喜欢的一句用以上方法翻译本诗中你最喜欢的一句1、“铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔”有什么象征意义呢？有什么象

7、征意义呢？2、熟知兵法的诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶借东风，、熟知兵法的诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶借东风，实在有点令人匪夷所思，他究竟想表达怎样的情感呢？实在有点令人匪夷所思，他究竟想表达怎样的情感呢？那么可否将此句改为那么可否将此句改为“曹破东吴在此朝曹破东吴在此朝”？说说你的理由。？说说你的理由。 杜牧确实有才华，而且政治才华出众。杜牧确实有才华，而且政治才华出众。 23岁时写成岁时写成阿房宫阿房宫赋，以秦朝的滥用民力、奢赋，以秦朝的滥用民力、奢逸亡国为戒，给本朝统治者敲了警钟。他专门研逸亡国为戒，给本朝统治者敲了警钟。他专门研究过孙子，写过十三篇孙子注解，也写过许究过孙子，写过

8、十三篇孙子注解，也写过许多策论咨文。特别是有一次献计平虏，被宰相李多策论咨文。特别是有一次献计平虏，被宰相李德裕采用，大获成功。德裕采用，大获成功。 可惜杜牧有相才，可惜杜牧有相才，偏偏生不逢时生不逢时,生生在江河日下在江河日下的晚唐，诸帝才庸，边事不断，宦官专权，党争的晚唐，诸帝才庸，边事不断，宦官专权，党争延续，一系列的内忧外患如蚁穴溃堤，大唐之舟延续，一系列的内忧外患如蚁穴溃堤，大唐之舟外渗内漏。杜牧的才能，外渗内漏。杜牧的才能，只能只能湮没于茫茫人海之湮没于茫茫人海之中。中。 杜牧在杜牧在赤壁赤壁中认为中认为“东风东风”是成是成败的决定性因素，你是否同意他的观点呢？败的决定性因素，你是否同意他的观点呢？结合社会中的人物事例和自身经历说说你结合社会中的人物事例和自身经历说说你的看法。的看法。尹老师寄语：尹老师寄语： 机遇从来不光顾没有准备的人。若坐等机遇从来不光顾没有准备的人。若坐等良机从天而降，只能是良机从天而降，只能是“白了少年头，空悲白了少年头，空悲切切”。只有通过不断地学习，充实自己的大。只有通过不断地学习，充实自己的大脑，才能巧借脑，才能巧借“东风东风”，驶向胜利的彼岸。，驶向胜利的彼岸。 课后摘抄杜牧的怀古咏史诗课后摘抄杜牧的怀古咏史诗12首，首，摘抄苏轼的摘抄苏轼的念奴娇念奴娇.赤壁怀古赤壁怀古