语法数词讲解.ppt

《语法数词讲解.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语法数词讲解.ppt（47页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、数数 词词数词的定义数词的定义 数词是表示数目多少或先后顺序的词数词是表示数目多少或先后顺序的词,有基数词和序数词两有基数词和序数词两种。种。 表数量的数词叫基数词，如表数量的数词叫基数词，如one, two, three, 表顺序的数词叫序数词，如表顺序的数词叫序数词，如first, second, third, fourth, fifth,. 基数词基数词构成构成1）112单独记单独记 one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve2)1319词尾为词尾为-teen：thirteen, fo

2、urteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen3)2090逢整十词尾为逢整十词尾为-ty：twenty, thirty, forty, fifty,.4)21 99在十位数和个位数之间加连字符构成，如：在十位数和个位数之间加连字符构成，如： 73 seventy-three, 88 eighty-eight5)101 999先说几百，再加先说几百，再加and,再加末尾两位数，如：再加末尾两位数，如： 178 one hundred and seventy-eight6)1000以上的数词，先从后向前数，每三位用一个数逗点以上的数词

3、，先从后向前数，每三位用一个数逗点“，”隔开。第一个隔开。第一个“，”是是thousand千，第二个千，第二个“，”是是million百百万，第三个万，第三个“，”是是billion美语中的十亿（英国用美语中的十亿（英国用thousand million），然后一节一节地用几百几十几的方法来数。），然后一节一节地用几百几十几的方法来数。基数词的使用基数词的使用基数词可在句中作主语、表语、定语、状语、介宾、同位基数词可在句中作主语、表语、定语、状语、介宾、同位语。语。Two of them are students.主语主语Two and two are four. 表语表语We two joi

4、ned the army.同位语同位语Two thousand people were present at the meeting.定语定语基数词使用的注意事项基数词使用的注意事项1）hundred, thousand, million, billion, score(20),dozen(12)前前有数词表示具体数目时，这些词不加有数词表示具体数目时，这些词不加“s”。当其前无具体数。当其前无具体数词时，这些数词要加词时，这些数词要加“s”后再加后再加of 连接名词，来表示不具体连接名词，来表示不具体的量。的量。如：如：five hundred people, two score apple

5、s, hundreds of people, scores of pears, thousands of, thousands and thousands of, tens of thousands of, millions of, a few hundred men, many thousands of men, some/several million(s of) men2)表示表示“几十几十”的数词的复数形式前用形容词性物主代词修饰的数词的复数形式前用形容词性物主代词修饰可用来表示可用来表示“在某人在某人十几岁时十几岁时”；用定冠词修饰表示；用定冠词修饰表示“年代年代”。in ones

6、early twenties (thirties) 在某人二十（三十）几岁时在某人二十（三十）几岁时the 1840s/the 1840s 19世纪世纪40年代年代the 1980s/the 1980s 20世纪世纪80年代年代十亿以上的大数，英美有不同的表示：十亿以上的大数，英美有不同的表示： 英国英语英国英语 美国英语美国英语十亿十亿thousand million one billion百亿百亿ten thousand million ten billion千亿千亿hundred thousand million one hundred billion万亿万亿one thousand b

7、illion one trillion 年代的读法年代的读法: 297读作读作two ninety-seven或或two hundred and ninety-seven 1908读作读作nineteen and eight或或nineteen o eight或或 nineteen hundred and eight 1949读作读作nineteen forty-nine或或nineteen hundred and forty-nine 2000读作读作two thousand3)a.在美国英语中，表示几点过几分可用在美国英语中，表示几点过几分可用after,表示几点差几表示几点差几分可用分可

8、用before。如。如12点点10分：分：ten after twelve。11点点50分：分：ten before twelve。b.若想表明是上午，可在时间后加上若想表明是上午，可在时间后加上am或或a.m. (a.m.是拉丁语是拉丁语ante meridiem的缩写，意为的缩写，意为“上午上午”)，若想表明是下午，可，若想表明是下午，可在时间后加上在时间后加上pm或或p.m. (p.m.是拉丁语是拉丁语post meridiem的缩写的缩写意为意为“下午下午”)。a.m.或或p.m.前若是整点，用了前若是整点，用了a.m.或或p.m后，后，不再用不再用oclock，也不可加，也不可加 “

9、：00 ”。如：。如：at 8 a. m.（上午（上午8点），点），at 5 p. m.（下午（下午5点）。点）。 c.表示表示“点整点整”时，用时，用sharp。如。如: at nine oclock sharp（九点整），（九点整），at 23:00 sharp（二十三点整）。（二十三点整）。 4)年龄表达年龄表达 表示表示“岁岁” He is eighteen (years old). He is aged eighteen. He is at the age of eighteen. His age is eighteen. 表示表示“快满快满岁岁” He will be eighte

10、en years old. He is going on eighteen years old. He is getting on for eighteen. It will be his eighteenth birthday.表示表示“不满不满岁岁”He is barely/nearly/almost eighteen. He is not quite/yet eighteen. He is under/below eighteen.表示表示“已经已经岁岁”可用以下方法表示：可用以下方法表示：He is past/over/above eighteen.He is more than ei

11、ghteen.He has turned eighteen.表示大概年龄时用表示大概年龄时用“in ones +基数词复数形式基数词复数形式”结构。结构。a.从十三岁到十九岁，用从十三岁到十九岁，用in ones teens . b.二十岁以上就用二十岁以上就用in ones twenties/thirties/forties/ fifties / nineties，还可以借助，还可以借助early，middle，late来表达得更明确一来表达得更明确一些。些。序数词序数词基数词变为序数词基数词变为序数词,记忆口诀记忆口诀一二三要单独记：一二三要单独记：onefirst, two second

12、, three thirdth要从四加起：要从四加起：four fourth, five fifth,.eight少个少个t：eight eighthnine去掉去掉e：nine ninthve用用f来代替：来代替：five fifth, twelve twelfthty变成变成tie：twenty twentieth表第表第“几十几几十几”，基数加序数记心里：，基数加序数记心里：twenty-onetwenty-first序数词的使用序数词的使用1. 序数词在句中主要作定语，一般情况下序数词前要加定冠序数词在句中主要作定语，一般情况下序数词前要加定冠词。词。Monday is the sec

13、ond day of a week. 星期一是一周的第二天。星期一是一周的第二天。2. 序数词前有时加不定冠词，表示序数词前有时加不定冠词，表示“又一、再一又一、再一”，相当于，相当于another。Would you like a second cup of tea? 你还想再来一杯茶吗？你还想再来一杯茶吗？I had a fourth apple.我我(吃了三个苹果后吃了三个苹果后)又吃了一个苹果。又吃了一个苹果。3. first, second等有时可表示一批人或物。等有时可表示一批人或物。 The first milu deer came from China in the 1860s

14、. 最早的麋鹿是在十九世纪六十年代来自中国的。最早的麋鹿是在十九世纪六十年代来自中国的。4. 有时序数词作状语，不加冠词。有时序数词作状语，不加冠词。 He came out first in the contest.他在比赛中获得第一名。他在比赛中获得第一名。5. first, second等在用来指等在用来指“冠军、亚军冠军、亚军”等获胜名次时也等获胜名次时也常不加冠词。常不加冠词。He is first.他是冠军。他是冠军。 数词的使用数词的使用一、一、 百分数、分数、小数的构成及用法百分数、分数、小数的构成及用法1)百分数：基数词加百分号（百分数：基数词加百分号（percent）: 8

15、9%eighty-nine percent2)分数：分子基数词，分母序数词。分子大于分数：分子基数词，分母序数词。分子大于1，分母用复，分母用复数。数。1/3: one third, 2/5: two fifths3)带分数：基数词带分数：基数词 + and +分数表达：分数表达： : five and six-sevenths注意注意 1/2: a half, one half 1/4: one-fourth, one /a quarter 3/4: three quarters 1/3: a third(33.33r %读作读作 thirty-three point three three

16、 recurring percent)4）小数：小数点读作）小数：小数点读作“point”，数字一律用基数词，数字一律用基数词 1.45: one point four five65 75)通常分数、百分数、小数作定语。通常分数、百分数、小数作定语。“分数（百分数）（分数（百分数）（of） +名词名词”作主语时谓语动词是根据名词确定的，名词为单数作主语时谓语动词是根据名词确定的，名词为单数动词即用单数，名词为复数动词即用复数动词。动词即用单数，名词为复数动词即用复数动词。 50% apples are here. One third apple is eaten.one and a half后

17、的名词用复数，谓语动词一般用单数，后的名词用复数，谓语动词一般用单数，不过事实上也可用复数。不过事实上也可用复数。倍数表达倍数表达 表示倍数时，一倍用表示倍数时，一倍用once，两倍用，两倍用twice，三倍以上用，三倍以上用“基基数词数词+times”。 1.常用句式：常用句式：.times+ 形容词形容词/副词的比较级副词的比较级than.times as+形容词形容词/副词原级副词原级+as+.times the size/length/height/width/.of+ n.表示表示 Li Ming runs twice faster than Lily. The river is t

18、hree times longer than that one. = The river is four times as long as that one. Our classroom is four times as big as yours. = Our classroom is three times bigger than yours. The new building is four times the size of the old one2.有时我们用这三个句型的变体有时我们用这三个句型的变体1)“.times as many/much + n. + as + n.”或或“.t

19、imes as much/many as + n.”We have produced twice as many cars this year as we expected. 我们今年生产的汽车是预期的两倍。我们今年生产的汽车是预期的两倍。There are four times as many books in our library as in theirs. 我们图书馆的书是他们图书馆的四倍。我们图书馆的书是他们图书馆的四倍。The price of this product is twice as much as that of the previous one. 该产品的价格是前一种

20、的两倍。该产品的价格是前一种的两倍。2) .times +more+名词名词+than+被比较对象被比较对象 He earns five times more money than he did ten years ago. 他现在挣的钱是十年前挣的五倍。他现在挣的钱是十年前挣的五倍。3) .times +that of +被比较对象被比较对象 The size of the newly broadened square is four times that of the previous one. 新扩建的广场是以前的四倍大。新扩建的广场是以前的四倍大。The hospital charge

21、s three to five times that of ordinary ones 这家医院的收费是一般医院的三至五倍。这家医院的收费是一般医院的三至五倍。4) .times + what从句从句 The worlds population has grown to more than six times what it was in 1800. The figure is now approaching 6.5 billion people. 目前的世界人口与目前的世界人口与1800年相比已经增长到那时的六倍多，这年相比已经增长到那时的六倍多，这个数字现在将近个数字现在将近65亿。亿。

22、The price of the meat is now double/twice what it was last year. 现在的肉价是去年的两倍。现在的肉价是去年的两倍。5) .times +over或或up toThe grain output in that province is twice over that of 2002.那个省的粮食产量是那个省的粮食产量是2002年的两倍。年的两倍。He is three times up to your age.他的年龄是你的三倍。他的年龄是你的三倍。6) .times +compared with+被比较对象被比较对象The numb

23、er of computer imports has increased four times compared with last year.计算机的进口量与去年相比增加了四倍。计算机的进口量与去年相比增加了四倍。7)用分数、百分数来表示倍数。用分数、百分数来表示倍数。The box is one-third bigger than that one.这个盒子比那个盒子大三分之一。这个盒子比那个盒子大三分之一。Last year the output value of industry was 30 percent higher than that of 2003.去年工业产值比去年工业产值

24、比2003年增长了年增长了30%。3.用其他方式来表示倍数用其他方式来表示倍数Im twice/double his age. 我的年龄是他的两倍。我的年龄是他的两倍。The top-brand clothes are often sold as double the normal price here. 这里名牌衣服的售价经常比正常的售价高一倍。这里名牌衣服的售价经常比正常的售价高一倍。Ive paid five times the usual price for the stamp. 我出了五倍于往常的价格买这枚邮票。我出了五倍于往常的价格买这枚邮票。模糊概数表达法模糊概数表达法 绝大多数

25、数词在指明事物的数目时，是不考虑自身的数的，绝大多数数词在指明事物的数目时，是不考虑自身的数的，但有些数词也有单数和复数形式。但有些数词也有单数和复数形式。1.当当hundred，thousand，million，billion前面有基数词时，用前面有基数词时，用单数形式，词尾不加单数形式，词尾不加-s；前面有；前面有many， several，a few修饰时，修饰时，仍用单数形式：仍用单数形式：several billion years 2.表示概数时，用表示概数时，用ten, hundred, thousand, billion的复数形式加的复数形式加of,后面接复数名词。后面接复数名词

26、。 thousands of lakes and forests3.强调数目众多时，可将强调数目众多时，可将tens, hundreds, thousands等用等用of, and或或upon连接。连接。tens of thousands of 几万几万hundreds of thousands of 几十万几十万hundreds and hundreds of 成百上千的成百上千的thousands upon thousands of 成千上万的成千上万的4.dozen和和score表示具体数目，也可表示模糊概数表示具体数目，也可表示模糊概数1)dozen和和score表示具体数目与基数词连

27、用时表示具体数目与基数词连用时,dozen和和score用单数形式。用单数形式。 two dozen pencils, three score years2)dozen表示具体数目时，不加表示具体数目时，不加-s也不用也不用of: two dozen eggs。但后接代词、指示代词（但后接代词、指示代词（these/those等）或所接的名词前有等）或所接的名词前有限定词，就要加限定词，就要加of: a dozen of these books一打这样的书一打这样的书, a dozen of us 我们中的十二个人我们中的十二个人3) score表示具体数目时，不加表示具体数目时，不加-s，但

28、可用，但可用of。 a score of eggs二十个鸡蛋二十个鸡蛋 ten score of books 200本书本书4) dozen和和score表示模糊概数时，加表示模糊概数时，加-s并加并加of。 dozens of people几十个人几十个人 scores of times几十次几十次约数表达法约数表达法1.“许多；很多；大量许多；很多；大量”的表达的表达 在英语中，表示在英语中，表示“许多，很多，大量许多，很多，大量”含义的单词除了含义的单词除了many和和much以外，还有许多较常用的词组。以外，还有许多较常用的词组。1)只接可数名词复数的有只接可数名词复数的有severa

29、l, (a good/great) many, hundreds of, a (large/good/great) number of, numbers of, few, a few, quite a few, not a few等。等。2)只接不可数名词的有只接不可数名词的有little, a little, quite a little, an amount of, amounts of, a good/great deal of, a large sum of 等。等。3)既可接可数名词复数也可接不可数名词的有既可接可数名词复数也可接不可数名词的有some, any, all, none

30、, enough, plenty of, a lot of, lots of, a (large) quantity of, quantities of, a diversity of, diversities of, a variety of, varieties of, a world of, a wealth of 等。等。2.表示表示“多于，超过多于，超过”用用more than或或over3.表示表示“少于少于”用用less than4.表示表示“或或以上以上”用用or more Literally，multimedia means two or more media. 从字面上看，

31、多媒体是指两种或两种以上的媒体。从字面上看，多媒体是指两种或两种以上的媒体。5.表示表示“或或以下以下”用用or less The whole procedure will take perhaps only five minutes or less. 整个过程只需整个过程只需5分钟甚至更少的时间。分钟甚至更少的时间。6.表示表示“大约大约”用用about, around, some等。等。 Horseracing can be traced to the Olympic Games of about 600 BC. 赛马可追溯到大约公元前赛马可追溯到大约公元前600年的奥运会。年的奥运会。

32、Some 844 animals and plants have disappeared in the last 150 years. 大约有大约有844种动植物在过去的种动植物在过去的150年里消失了。年里消失了。 I need around 300 dollars.我需要我需要300美元左右。美元左右。7.表示表示“左右左右”用用or soPlease leave us for five minutes or so，and we have some private business to deal with. 请你先回避五分钟左右，我们有些私事要处理。请你先回避五分钟左右，我们有些私事要处

33、理。数词的特殊用法数词的特殊用法1.every和数词连用可表示和数词连用可表示“每隔；每逢每隔；每逢” ，在基数词后用，在基数词后用复数可数名词，在序数词后用单数可数名词。结构有四个：复数可数名词，在序数词后用单数可数名词。结构有四个： a. “every other/second +单数名词单数名词” 表表 “每隔一每隔一” Please write on every other line.请隔行书写。请隔行书写。 b. “every +基数词基数词+复数名词复数名词” He comes here every four days.他每隔三天来此一次。他每隔三天来此一次。c. “every +

34、序数词序数词+单数名词单数名词” He comes here every fourth day. 他每隔三天来此一次。他每隔三天来此一次。d. “every few +复数名词复数名词” Please plant a tree every few meters. 请每隔几米栽一棵树。请每隔几米栽一棵树。2.基数词可用来构成复合形容词。基数词可用来构成复合形容词。 1)基数词基数词+名词：名词：ten-minute十分钟的十分钟的 two-thousand-word两千词的两千词的 2)基数词基数词+名词的名词的-ed形式形式 five-storied五层的五层的, one-eyed 独眼的独眼

35、的 3)基数词基数词+名词名词+形容词形容词 five-month-old五个月大的五个月大的, six-meter-long六米长的六米长的3.基数词用在一些短语中基数词用在一些短语中 a month or two一两个月，一两个月，leave by ones and twos零零落落零零落落地离开，地离开，in twos and threes三三两两地三三两两地 Ten to one youll miss your flight. 你很可能要赶不上班机了。你很可能要赶不上班机了。 Shes all at sixes and sevens about what to do. 她心里七上八下，

36、不知该怎么办。她心里七上八下，不知该怎么办。编码的表示法编码的表示法 在表示有顺序号的事物时可用基数词，也可用序数词。如数在表示有顺序号的事物时可用基数词，也可用序数词。如数字较长，避免使用序数词。字较长，避免使用序数词。 序数词放在名词前序数词放在名词前, 并加定冠词；基数词放在名词后，名词并加定冠词；基数词放在名词后，名词不加冠词。不加冠词。 lesson one, the first lesson , Room 521, bus No. 2其他其他1)固定用法固定用法 at sixes and sevens乱七八糟乱七八糟 one at a time一次一个地一次一个地 one by o

37、ne一个一个地一个一个地 by the dozen以打计以打计 by the hundred以百计以百计 in tens十个十个地十个十个地 in five hundreds五百五百地五百五百地2)表示比例可用表示比例可用in, out of one in/out of ten十个中的一个十个中的一个 one in a thousand千万次中的一次千万次中的一次书面表达书面表达蓝天旅行社推出赴昆明、大理、丽江蓝天旅行社推出赴昆明、大理、丽江7日游，带游客领略日游，带游客领略云南风情，聆听山水飞流直下，撞击巨岩；欣赏鸟语花云南风情，聆听山水飞流直下，撞击巨岩；欣赏鸟语花香，彩蝶飞舞。为吸引外国

38、游客，请你用英语拟一份广香，彩蝶飞舞。为吸引外国游客，请你用英语拟一份广告，准备刊登在告，准备刊登在中国日报中国日报上。广告须有以下内容：上。广告须有以下内容：1线路：昆明、大理、丽江。线路：昆明、大理、丽江。2时间：一星期。时间：一星期。3票价：票价：2998元元/人，（人，（315岁）小孩岁）小孩1500元元/人；人；报价含双飞往返机票、旅途中三星级酒店住宿、膳食；报价含双飞往返机票、旅途中三星级酒店住宿、膳食；20人以上团体优惠，欢迎来电咨询（周一至周日人以上团体优惠，欢迎来电咨询（周一至周日24小时小时热线：热线：0571-78901234，78904321）。）。注意：注意：1不要逐

39、句翻译；词数不要逐句翻译；词数100左右左右2参考词汇：参考词汇： fast-moving water crashes onto the big rocks / butterfly / fare / travel agency/ group rate/ tour / package tour/ round-way airfare/ Do you want to hear fast-moving water crash onto the big rocks below? Do you want to see colorful birds, flowers and butterflies? Ple

40、ase join us, the Blue Sky Travel Agency, and spend a week touring Kunming, Dali and Lijiang in Yunnan.Fare: adults 2998 RMB；children （age 3 to 15）1500 RMB, Group rates are available for 20 or more adults.Package tour includes round-way airfare, and all 3-star hotels and meals.For more ( further) information, please call the number 0571-78901234 or 78904321. Call any time, 24 hours a day, 7 days a week.