最新中考化学 第1篇 考点聚焦 第19讲 中和反应课件(共21张PPT课件).pptx
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1、第一页,共二十一页。定义酸与碱作用生成盐和水的反应(酸碱盐水)实质酸中的H与碱中的OH结合成H2O(即:HOH=H2O)原理中和反应过程中往往没有明显现象,无法确定是否发生反应或反应是否完全。因此可采用借助指示剂、温度变化,及pH变化等方法来判断操作(1)取碱液滴加酚酞(或测温度或测pH);(2)滴加稀酸液,并振荡(或搅拌);(3)当溶液恰好由红色变为无色,停止滴入稀酸液(或加入一定量的稀酸液后测温度或测pH)判断方法如果指示剂(如酚酞)红色消失,证明酸碱发生了反应第二页,共二十一页。pH变化及反应后的溶质应用(1)改良土壤的酸碱性。如用熟石灰中和酸性土壤。(2)处理工厂的废水。如硫酸厂的污水
2、可用熟石灰进行中和处理,化学方程式为H2SO4Ca(OH)2=CaSO42H2O(3)用于医疗。如用氢氧化铝中和人体内过多的胃酸,化学方程式为Al(OH)33HCl=AlCl33H2O,人们被蚊虫叮咬后(蚊虫能向人体内分泌蚁酸),可用一些碱性的物质进行涂抹(如肥皂、纯碱溶液等)注意中和反应的产物是盐和水,但有盐和水生成的反应不一定是中和水反应,如CO22NaOH=Na2CO3H2O就不是中和反应中和反应属于复分解反应,不是基本反应类型中和反应实验中指示剂的选择:一般选用无色酚酞溶液。指示剂如果选紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液在碱溶液中呈蓝色,在中性溶液中呈紫色,蓝色与紫色间没有明显的界限第三页,共
3、二十一页。酸碱指示剂只能测量溶液的_,却无法衡量酸、碱性的强弱程度。酸碱度表示溶液酸性或碱性强弱的程度,常用_表示,可以用_测量。1 1溶液的酸碱度与pH的关系pH_7,溶液显酸性,pH越小,酸性越_;pH_7,溶液显中性;pH_7,溶液显碱性,pH越大,碱性越_。2 2测定溶液pH的方法用玻璃棒蘸取待测溶液点在_上,将试纸呈现的颜色(yns)与_对照,就可以粗略地确定溶液的_。【注意】(1)用pH试纸测定溶液的酸碱度时,pH试纸不能用水润湿,否则会使测定结果不准确。(2)不能将pH试纸直接放入待测溶液中,否则会污染试剂。pHpH试纸(shzh)强pH试纸(shzh)标准比色卡酸碱度酸碱性第四
4、页,共二十一页。命题解读中和反应是化学中考常见的考点,主要在选择题和填空题中以文字叙述的形式出现。主要命题点有:中和反应的判断、中和反应的应用、化学方程式的书写等。【例1】(2016,泉州)中和反应在生活生产中有广泛的应用,下列做法不是利用中和反应原理的是( )A用熟石灰改良酸性土壤B用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C用盐酸除去铁锈D用氨水(n shu)(NH3H2O)处理工厂污水中的硫酸【方法指导】中和反应是指由酸、碱相互作用生成盐和水的反应,据此来解答。C第五页,共二十一页。对应练习1 1(2015,吉林)根据下图,判断以下说法错误的是( )A取液后的滴管(d un)不能倒置B用玻璃棒搅拌使
5、反应充分C用酚酞溶液判断该反应是否发生D生成盐和水的反应都是中和反应D第六页,共二十一页。2 2(2016,广州)向滴有几滴酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应。 (1)上述过程的实验(shyn)现象为_。 (2)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子。(填离子符号)(3)氨水(NH3H2O)也能使酚酞变色,原因是氨水和氢氧化钠溶液中均含有一种相同离子,该离子是_(填离子符号)。NaOHCl 溶液由红色(hngs)变为无色,静置半分钟溶液仍为无色OH第七页,共二十一页。命题解读溶液的pH强弱的考查主要结合表格、数轴图等,题型以选择题和填空题为主。命题点有:根据p
6、H判断溶液的酸碱性;测溶液pH的方 法;pH的应用。【例2】(2016,成都)某同学用pH计测得生活中各物质的pH如表。下列说法错误的是( )A牙膏显碱性(jin xn)B西瓜汁显酸性C肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色D胃酸过多的人不宜食用过多的食醋【方法指导】解答此类题的关键点是理解pH与溶液的酸碱性关系,pH试纸的测定方法、范围。C第八页,共二十一页。对应练习1 1(2016,郴州)用pH试纸测溶液的pH,是今年我市化学实验操作考查的题目之一,下列有关pH试纸的使用说法正确的是( )A把pH试纸浸入待测液B用湿润的玻璃棒蘸取待测液C把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数D测出石灰水的pH为12
7、.42 2(2016,桂林)下表是几种作物适宜生长的pH范围:某地土壤(trng)呈碱性,则该地适宜种植的作物是( )A马铃薯B茶树 C水稻 D莲CD第九页,共二十一页。命题解读中和反应的实验探究(tnji)是化学中考的高频考点,主要以文字描述的形式考查,在实验探究(tnji)题中出现。命题点有:酸和碱的中和反应的实质及探究(tnji);中和反应后溶液溶质的探究(tnji)。【例3】(2016,厦门)用化学方法可制取纯净的物质,化学兴趣小组应用中和反应原理制取氯化钠固体。(1)往装有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入紫色石蕊试液,溶液呈_色;蓝第十页,共二十一页。(2)如图,往该烧杯中继续逐滴滴加稀盐酸
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