物联网智能交通方案设计.docx

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1、物联网智能交通方案设计 物联网智能交通系 统建设方案 目录 一、物联网信息平台 (3) 1.1物联网信息平台简介 . . (3) 1.2物联网信息平台创新点 (3) 1.3产品优势及特点 (4) 1.4物联网信息平台设备清单 . . (6) 二、智能交通系统 (6) 2.1 系统概述. (6) 2.2系统技术方案 (8) 2.3智能小车系统. (8) 2.4道路交通管理系统. . (9) 2.5路灯自动控制系统 . (11) 2.6ETC 系统 (11) 2.7智能停车系统 . . (12) 2.8城市照明系统 . . (13) 2.9支持的实验 . (14) 2.10智能交通实训系统设备清单

2、 . . (15) 三、配置清单及规格参数 (16) ，、物联网信息平台 1.1物联网信息平台简介 物联网信息平台以光载无线交换机和上层应用程序为核心，构建 盖物联网实验室及其周边区域， 配合实验室现有的有线网络交换机、 有线网络、无线局域网络的物联网关键部分一一网络层。 物联网信息平台是物联网综合应用实训室整体解决方案的核心和基础， 在此基础上配合 解决方案中的其他物联网接入设备和控制设备可以实现物联网基础教学、物联网基础实验、 无线传感器网络教学、 RFID 技术的应用、传感器的学习及应用、智慧教室、物联网创新应 图（4 ）物联网信息平台组网图 1.2物联网信息平台创新点 以物联网信息平台

3、为核心构建的物联网综合应用实训室在实验教学、 理、科学研究等方面都有创新： WiFi 无线局域网，覆 网络路由器，建立融合 学生学习、教学管 3层架构清晰、完整地体现出 物与人的泛在链接， 使各 用等功能，学生可亲身真实体验和感受到物联网技术给未来生产和生活带来的改变。 实验室建设的创新 以工程实践为背景，将物联网感知层、网络层、应用层等 来，构建整体化的物联网综合应用实训室，实现系统内的物与物、个实验区和实验设备不再是信息孤岛； 同时，系统是一个开放的平台，具有高拓展性，方便实验设备接入和实验室扩展，充分体现统一规划、分布实施的思路； 实验教学的创新 以物联网信息平台为核心构建的物联网综合应

4、用实训室系统为教师、学生提供了一个开 放的环境平台，可承载各种物联网基础实验、综合性实验、创新应用实验以及跨课程、跨专业的实验； 学习的创新 物联网信息平台的接入采用标准计算机网络协议（TCP/IP ），方便智能设备（笔记本电脑、 平板电脑、智能手机等）的移动接入，同时系统预留外网接口，提供学生本地、远程网络访问实验室系统，开展本地/远程网络实验； 物联网信息平台配置数据服务器，提供远程网络授权访问，支持资料下载、远程实验和远程授课、学习； 提供教师物联网科研平台 物联网信息平台提供一个开放的专业平台，包括硬件资源、网络资源、软件资源，是教 师和学生开展物联网相关科研的极好平台，可以开展感知层

5、基础研究、分布式天线系统研究、 无线网络分布研究、室内定位研究、分布式数据库和云计算研究、以及应用系统研究。 1.3产品优势及特点 物联网信息平台的优势与特点： ?以物联网信息平台为核心构建的物联网综合应用实训室系统涵盖物联网三层结构， 系统中的每一个实验箱或物联网接入设备都可以转化成智能教学终端，实现彼此间的信息交换和联 合教学； ?以物联网信息平台为核心采用整体构建方式建设物联网综合应用实训室，充分体现 统一规划、分布实施的思路，同时系统具有高拓展性，任一时间增加的物联网接入设备都可以自 动连入整个系统，可为用户创造最优的投入增值； ?以物联网信息平台为核心构建的物联网综合应用实训室系统以

6、工程实例为建设基础， 不仅可完成基础实验教学，还可以完成教学教研、竞赛训练和创新实验，真正实现了一室多用的效果； ?智能手机、笔记本电脑以其它智能终端都可随时接入系统中，参与教学和学习过程， 拓展了教学方式和教学内容； ?系统拥有统一的物联网信息中心，集中处理物联网接入设备的数据，提供本地/远程 网络接入访问，方便教学及分析； ?通过物联网信息中心，系统可以模拟生产、生活中的场景和应用，使得教学更加灵 活丰富，拓宽了学习者的视野，提高了学习者的兴趣； ?整个系统可无缝联接到校园网或者互联网中，学习者可随时随地开展物联网学习和 实验，打破了时间和空间的限制，开创了一种全新的学习模式； ?构建稳定

7、的WiFi覆盖环境，将区域内的传感器、控制设备、智能手机、手持终端、 教学电脑等物联网接入设备联接起来，共同完成教学和管理功能； ?构建统一的物联网数据中心，实验室管理、设备管理、人员考勤、环境监测、教学管理等系统能在同一数据中心之下运行； ?提供本地/远程网络访问，提供本地/远程网络实验学习、资料下载、网络教学； ?根据用户需求，开放部分程序源码以及API接口，提供二次开发支持； ?采用国内首创、国际领先的光载无线技术，构建全新的物联网信息平台，提供教师、学生科 学研究和创新实验研究平台。 实验内容 物联网信息平台可以完成以下实验： 实验1、有线局域网组网实验 实验2、无线局域网组网实验 实

8、验3、有线和无线局域网混合组网实验 实验4、物联网信息平台组装实验 实验5、物联网信息平台测试实验 实验6、无线信号分布实验 实验7、物联网信息平台的管理与配置实验实验8、WiFi设备服务器的管理与配置实验实验9、网络层传输实验 实验10、网络层应用层接口实验 1.4物联网信息平台设备清单 1、智能交通系统 2.1系统概述 智能交通实训系统接入统一的物联网信息平台，信息汇聚于统一的数据服务器，真正体现信息化的智能交通实训系统。 利用智能交通实训系统沙盘，配置智能小车、道路交通控制与管理设备、物联网信息平 台（包括网络设备、数据库与应用系统服务器），实现基于物联网技术的智能交通实训系统， 主要功能模块包括：智能小车、智能交通系统（交通路口控制、车辆速度测量）、路灯自动 控制系统、ETC系统、智能停车系统、智能交通显示系统、城市照明系统等，其系统拓扑图如下图所示： 智能交通实训系统拓扑图 系统能够完整体现物联网三层结构（感知层、网络层、应用层），以及智能交通实训系统的主要 功能单元，能够开展从底层的感知与控制、设备联网与数据传输，到上层的应用与管理等不同层次和 领域的课程实验和综合实训，要求支持以下课程的实验和实训教学： 1）专业技术课程：机器人技术与应用、智能交通系统工程应用、城市照明系统工程应用、