五年级第一学期期末试卷语文.doc

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1、古浪县20112012学年度第一学期期末试卷五年级 语文题号一二三四五六七八九十总 分得分得 分评卷人 一、读拼音，写词语。（10分）mo ni pio y zhng hn y lin n dng（ ） （ ） （） （ ） （）j xi q yu q gn min l pi xi得 分评卷人（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、选择正确的读音画。（3分）树冠（gun gun） 苍劲 （jn jng）前呼后应（yng yng）得 分评卷人杜甫（f p） 骁腾（xio xio） 载歌载舞（zi zi）三、将词语补充完整，再仿照加词语结构写一个成语。（6分）毫不（ ）（ ） （ ）（ ）无恙

2、( )天（ ）地 （ ）（ ）大雨小心（ ）（ ） 能（ ）善（ ） （ ）灵( )巧 一如（ ）（ ）喋喋不休： 前仆后继： 得 分评卷人四、选词(选句）填空。（6分）1囫囵吞枣 牵肠挂肚 悲欢离合 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。2争争跟明明下棋连输三盘，明明想回家，争争求他再来一盘，并在心里暗下决心：“ ” 这盘我难道还会输吗? 这盘我非赢了他不可! 这盘我不会再输

3、了!得 分评卷人五、心有灵，手巧选。（4分）1给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。 望：向远处看 探望 盼望 名望，也指有名望的人。 看望 （ ） 德高望重（ ）望子成龙（ ）登高远望（ ） 2选词填写（只写序号）：方向盘 源泉 海洋 翅膀我们要读有益的书，书是知识的（ ），力量的（ ），智慧的（ ），生活的（ ）。得 分评卷人六、按要求写句子。（8分）1这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。（缩句） 2、 神州八号发射成功，令全国人民欢呼雀跃。（改为反问句） 3我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词连成一句话） 4同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。（修改病句

4、） 得 分评卷人 七、精彩回顾，我心中有数。（10分）1我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。穿越红树林，我不由得想起了（ ）、（ ）等成语；乘舟荡漾在绿色千岛湖，我不禁想起了“ ， ”等古诗句；伴着落日的余晖回家，不禁又想起了唐代诗人李商隐写的乐游原中的诗句“ ， ”。2学完了这一册的课文，我欣赏了天马的（ ）；游历了世界最深的大峡谷（ ）；感受了被称为“天下奇观” 的（ ）；赞叹杰奎琳的（ ）；明白了水就是（ ）；我们要保护唯一的家园（ ）；懂得了面对错误，要（ ）；在万分危急的关头不要（ ），要（ ）；送给别人最好的礼物是（ ）。得 分评卷人3舟已行矣，而 ，求剑若此， ！这句话出自刻

5、舟求剑，这则寓言讽刺了 。八、行动指南: （3分）得 分评卷人水是生命之源,你打算在日常生活中如何做到节约用水。(写3点)_ 九、开心阅读【课内阅读】（10分）浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线；既而渐进,则玉城雪岭,际天而来。大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云:“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。1画横线的句子使用的修辞手法是（ ）（2分）A 比喻 B 拟人 C夸张2读句子，写出下面词语的意思。（2分）吞天沃日： 。3这段文字从、四方面描写浙江潮。（2分）4短文是转绕哪句话写的？用在文中画出（2分）5用一个四字词语概话你对浙江潮的印象是：

6、。（2分） 【课外阅读】永不凋谢的玫瑰（15分）著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这样一则真事： 校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。 这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。 同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花

7、是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送培你妈妈的， 。”这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。1读懂词语：联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。（2分）赞不绝口： 径直： 2梳理情节：用心读读一自然段，用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分） 3读中品味：(1)苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花

8、送给小女孩的妈妈呢？文章第自然段的横线上可以填上这样一句话：（2分）(2)文中“惊讶”一词出现两次，第一次同学们“惊讶”是因为什么？第二次“惊讶”又是因为什么？文中还有哪个地方让你感到惊讶？为什么？（4分）第一次“惊讶”是因为 ；第二次“惊讶”是因为 我对 感到惊讶，因为 。4深层探究： (1)你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分） (2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？（3分） 得 分评卷人十、 快乐习作抒真情（25分）永不凋谢的玫瑰一文中校长对孩子的关爱，孩子对长辈纯真的爱让我们深深为之感动。的确，这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女的拳拳的爱，老师对学生殷切的爱，朋友之间诚挚的爱在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸这才是生活中的大爱!请你体悟生活中的爱，自拟题目，写一篇不少于400字的文章。要求内容具体，条理清晰，有真情实感。