（整理版）声音的三个特性的练习题复习测试.doc

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1、声音的三个特性的练习题复习测试一、选择题：1.使二胡发出的声音的音调变高，应采取的方法是: AA、把弦拉得紧些; B、把弦放松些; C、增加发声局部的长度; D、用更大的力拉琴.2.用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的: CA. 响度与吸管长短的关系管; B. 音调与吸管材料的关系;C. 音调与吸管长短的关系; D.音色与吸管材料的关系.3.医生在诊病时使用听诊器，听诊器: DA、能使心脏振动的振幅增加，响度增大;B、能改变心跳的频率，使音调变调;C、能改变心跳的音色，使声音好听些;D、能减小声音传播过程中的能量损耗.4.唐诗枫桥夜泊中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船中包

2、含着声学知识对其中声现象的解释中，错误的选项是 AA船上的人根据音调知道是钟发出的声音 B船上的人根据音色知道是钟发出的声音 D钟声是由钟的振动产生的5.人们区分钢琴声和笛子声，是根据它们的:CA、音调不同; B、响度不同; C、音色不同; D、音调和响度不同.6.以下的实验和实例：在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；放在真空罩里的 当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比拟两次的不同；锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是:DA ; B ; C; D.7.以下关于声音的说法中不正确的选项是

3、:BA俗话说“隔墙有耳，说明固体也能传声; B“震耳欲聋主要说明声音的音调高;C“闻其声而知其人主要根据音色来判断的;D用超声波清洗钟表，说明声波具有能量.8.如图天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是:AA声音的反射使原声增强; B声音在不同介质中的传播速度不同;C声音的音调不同; D发声的物体在振动.9.全班同学在齐声合唱同一首歌时，以下说法不正确的选项是:CA唱歌同学的声带在振动;B歌声宏亮时，说明声音的响度大;C能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同;D能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同.10.“随身听播放英语磁带时，用“快放比正常播放时:AA音调

4、提高; B响度变大; C音色变好; D没有区别.11.四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，所发出声音的区别是: A二、填空题：12.用声音的三要素进行填空：“震耳欲聋说明声音的_大；“悦耳动听说明声音的_好；“脆如银铃说明声音的_高；“男低音是指_低；响度，音色，音调，音调13.收音机音量开关开得越大，发现喇叭的纸盆振动得越厉害，说明响度的大小跟声源的_有关；离收音机越近，感觉声音越响，这又说明响度跟离声源的_有关.振幅，距离14.钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，也可以从它们的_来分辨音色15.绷紧的橡皮筋会发声，假设将橡皮筋蹦再紧一些，用同样大小的力拨动橡皮筋那么听到的声音的_会更高，这说明物体振动的_越高，_越高.音调，频率，响度