网络规划设计师毕业论文论文+毕设[2].docx

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1、网络规划设计师毕业论文论文+毕设2 第一章:前言 第二章:用户需求分析-1 2.1结构化布线系统-1 2.2交换机-6 2.2服务器-6 2.4其他设备-7第三章:网络系统解决方案-网络设计方案-7 3.1设计要点-7 3.2网络系统设计综述-7第四章:网络技术选型-18 4.1以太网技术的优点-18 4.2ATM的优点-19 4.3FDDI优点-19第五章:网络设备选型-19 5.1Catalyst2948GL3中心交换机-19 5.2CISO Catalyst2950系列工作组交换机-20 5.3CUSCI2500系列路由器-20 5.4Cisco PIX防火干墙-21第六章:网络管理系统

2、设计-21 6.1网络系统;设计原则-21 6.2网管系统-21第七章:工程实施规划-22 7.1实施计划-22 7.2安装-23 7.3系统网络产品验收,确认报务-23第八章:网络通信协议及INTERNET流行工具概述-24 8.1常用LAN技术-24 8.2常用WAN协议-24 8.3TCP/IP-25 8.4INTERNET上流行的工具-25 第一章绪论 21世纪是信息产业的时代，全球信息电子化的潮流势不可挡，是知识经济的时代，人们所要求的信息量也就会越来越大，计算机被广泛应用于企业、政府部门、学校、家庭，给经济和社会生活带来深刻的变革。随着信息技术和互联网的发展，信息化已经渗透到人类社

3、会的方方面面，并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。校园网络作为现代教育技术手段，是全面实施素质教育的重要内容，是教育面向现代化、面向世界、面向未来的物质技术基础，是一流基础教育的重要标志。 研究的背景和意义 随着计算机技术的迅猛发展，特别是随着网络技术的出现标志着信息时代已经来临。信息化浪潮、网络革命不断冲击着社会的发展，人们逐渐意识到信息的重要意义，许多企业和个人纷纷建立了自己的网站。在这种背景下，传统的生活和工作模式正在受到重大的挑战，人们已开始利用网络和计算机学习和工作。在知识经济时代，人的智能和知识将作为社会的主要资本不断代替机器和厂房。这个新时代将充满残酷的竞争和替代，孩子们的未

4、来将依赖于他们一生中掌握新概念、作出新选择、不断学习、不断适应的能力。 建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义，因为21世纪既有来自高科技的挑战，又有来自生态系统、道德危机、情感危机等系列全球性重大问题的挑战。我们通过校园网络文化建设来培养学生具有未来社会所必需的品格、能力、思维与行为方式，不仅是改革教育模式的制高点，更是提高国民素质水平的基础步骤。 第二章用

5、户需求分析 2.1校园网应提供如下功能： （1）连接校内所有教学楼、实验室、办公楼中的PC。 （2）同时支持约1000用户浏览Internet。 （3）提供丰富的网络服务，实现广泛的软件，硬件资源共享，包括： （A）提供基本的Internet网络服务功能：如电子邮件、文件传输、远程登录、新闻组讨论、电子公告牌、域名服务等。 （B）提供校内各个管理机构的办公自动化： 提供财务查询，报账服务。 提供受存取权控制的文件、档案查询服务。 提供贵重设备仪器及其它设备信息的管理服务。 提供各学科专业资料数据库服务。 提供学校自己的管理信息系统（MIS）。 （C）提供图书，文献查询与检索服务，增强校图书馆信

6、息自动化能力。 （D）全校共享软件库服务，避免重复投资，发挥最大效益。 （E）提供CAI教学和科研的便利条件。 （F）经广域网接口，提供国内外计算机系统的互连，为国际间的信息交流和科研合作，为学校快速获得最新教学成果及技术合作等创造良好的信息通路。 2.2校园网对主机系统的主要要求： 主机系统应采用国际上较新的主流技术，并具有良好的向后扩展能力； 主机系统应具有高的可靠性，能长时间连续工作，并有容错措施； 支持通用大型数据库，如SQL、Oracle等； 具有广泛的软件支持，软件兼容性好，并支持多种传输协议； 能与Internet互联，可提供互联网的应用，如WWW浏览服务、FTP文件传输服务、E

7、-mail电 子邮件服务、NEWS新闻组讨论等服务； 支持SNMP网络管理协议，具有良好的可管理性和可维护性； 2.3校园网络系统设计方案应满足如下要求： 网络方案应采用成熟的技术，并尽可能采用先进的技术； 采用国际统一标准，以拥有广泛的支持厂商，最大限度的采用同一厂家的产品； 方案应合理分配带宽，使用户不受网上“塞车”的影响； 应充分考虑未来可能的应用，如桌面将承受大型应用软件和多媒体传输需求的压力； 该网络方案要具有高扩展性。能为用户未来数目的扩展具有调整、扩充的手段和方法； 该网络应是面向连接的，能够实现虚拟网（VLAN）连接； 考虑对用户现有网络的平滑过度，使学校现有陈旧设备尽量保持较

8、好的利用价值； 2.4校园网对网络设备的要求： 高性能；所有网络设备都应足够的吞吐量； 高可靠性和高可用性；应考虑多种容错技术； 可管理性；所有网络设备均可用适当的网管软件进行监控、管理和设置； 采用国际统一的标准； 2.5系统集成所共同遵循的设计原则： 本着实用的原则，尽量使用成熟先进的平台软件，以缩短教学课件的开发周期； 采用分布式的结构，以便于开发和维护； 采用集群解决方案，以保证连续工作； 为保证网络速度而采用高的带宽； 追求最高的性能价格比。 2.6系统集成所共同追求的设计目标： 建成一个具有高可靠性和开放性的校园网络，它应支持流行的SNMP等网络管理协议； 采用Internet上的

9、标准协议-TCP/IP协议，提供校园内部及面向全球的WWW服务、FTP服务、 NEWS服务、电子邮件服务，实现与国际互联网的完全接轨； 同时它还应具有支持通用大型数据库的功能，支持多种协议，具有良好的软件支持； 采用模块化结构设计，容易升级； 最后，它还应针对学校的教学特点，具有一些基本的教学功能，以完成学校的基本教学任务。 第三章网络系统解决方案-网络设计方案 3.1设计要点 根据建网、建库、建队、建制4步方式，我建议校园网建设采用以下方案： 网络中心建设在综合楼4层，教学楼设置分管点。 建设高速、稳定和安全的网络环境。采用主流的以太网技术核心，交换机可带千兆三层交换模块，二 级交换机采用带

10、扩充槽的快速以太网交换机，可实现三层交换、百兆主干（可升级到千兆）、百兆交换到桌面。 教学楼与综合楼采用Trunk技术做链路聚合，可达到200Mb/s的带宽，实现了较高的性价比。 可根据学校的应用类型，例如办公、多媒体课室、课室、网络中心等功能划分子网。 进行教师队伍的培训，包括网络知识、相关硬件使用、多媒体软件使用、教育资源中心等。通过培训， 逐步使教师从“使用资源”发展到“制作资源”。3.2网络系统设计综述(1)Internet 连接 根据需求，通过使用两个用于光端设备的BNC 端口到以太端口的转换器连接上2Mb/s 的SDH，从而使校总部与分部连接起来。如图： 100Mb/s 光纤G .

11、370接口 2Mb/s 线，V3. 连接到校总部示意图 (2)校园网主干 主干为千兆主干，设备为CISCO 的3层交换机，型号为CISCO2948G-L3。因考虑到以后多媒体数据流在网上的应用于及主干的冗余，因此在主干上采用千兆链路（100Mb/s Trunk），既可扩大主干带宽 （200Mb/s 或全双工400Mb/s）,又可以起到主干冗余作用及均衡负载。 主干采用超5类非屏蔽双绞线（UTP）布线，能承载千兆带宽，可以保证以后网络的扩容与提升。主干所有链路屏蔽层全部接到信号地（主机房地网），防止静电和电磁干扰，地保证数据链路的可靠性。 (3)系统功能规划 a.防火墙 为考虑系统的安全可靠性，

12、将在网络主机房为学校安装一套WinRoute 软件防火墙，该系统既可完成防火墙的功能，又能完成代理的功能，能起到Web cache 的作用，提高访问Internet 的速度，并且减少对外访问的流量，节省带宽。 b.VLAN 的划分 根据学校的应用类型，划分了办公室、电脑室、教学楼课室、网络中心等子网。分VLAN 在一定程度上可以提高网络的安全性，防止网段上无效的广播包的传播，还可以增加网络弹性，并降低成本易于管理。 c.中心交换机 交换机 路由器 PC PC E1转换器服务器 电信运营商 E1转换器 路由器 服务器 交换机 PC PC 实现与总部的广域路由，实现本地VLAN之间的局哉路由，实现

13、对网络各种数据包的QoS控制。 d.网络管理 完成网络设备基于Web的管理。将提供CISCO公司的Work200的网管系统，实现网络的控制和管理。 e.信息点 采用CISCO2950-24作为二级交换机。设两个汇聚点，一个汇聚点（MDF）设在综合楼4层中心机房（共62个信息点），一个汇聚点（IDF）设在教学楼4层教师休息室（共26个信息点）。信息点分布如下： 大楼楼栋数楼层信息点信息点合计 综合楼11办公室462 2办公室25 3办公室48 4网络中心6 5办公室9 教学楼11阶梯教学室126 2课室5 3课室5 4课室5 5课室5 6办公室5 实验楼1共1111 宿舍楼9 (4)拓扑图 (5

14、)IP地址分配及VLAN划分 IP地址分配策略 项目IP地址范围备注IP地址类型选择内部使用Internet保留IP，类子网，172.16.x.y/24 网关地址172.16.1.253/24 网络设备IP172.16.1.1172.16.1.20 DNS地址见设备IP地址表 网络中心服务器IP 172.16.1.21172.16.1.40 内部工作站IP 172.16.x.100172.16.x.2022 7 2 . 1 6 . 1 . 综 合 楼 办 公 室 网管备用IP 172.16.1.50172.16.1.70 设备IP地址表 主机名类型 计算机名 设备 注释 IP设置 防火墙 外部

15、口s0 IP:192.168.254.1/30 防火墙 内部口e0 IP:172.16.1.253/24 中心交换机Cisco2948G-L3网管IP IP:172.16.1.254/24 GW:172.16.1.253 教学楼Cisco2950 网管IP IP:172.16.1.251/24 GW:172.16.1.254 综合楼学生机房Cisco2950网管IP IP:172.16.1.252/24 GW:172.16.1.242 5 4 / 2 4 综合楼办公室Cisco2950网管IP IP:172.16.1.250/24 GW:172.16.1.254 图书馆Cisco2950 网管

16、IP IP:172.16.1.249/24 GW:172.16.1.254 数据服务 IP:172.16.1.2/24 GW:172.16.1.254 /主机名VOD服务 IP:172.16.1.2/24 GW:172.16.1.254 DNS服务 IP:172.16.1.1/24 GW:172.16.1.254 /主机名Web Mail服务 IP:172.16.1.1/24 GW:172.16.1.254 /主机名SMTP服务 IP:172.16.1.1/24 GW:172.16.1.254 /主机名 POP3服务 IP:172.16.1.1/24 GW:172.16.1.254. /主机名 HTTP服务 IP:172.16.1.1/24 GW:172.16.1.254 /主机名 FTP服务 IP:172.16.1.1/24 GW:172.16.1.254 VLAN划分 端口 VLAN ID 说明 Cisco2948G-L3（网管中心，核心交换机，网管IP：172.16.1.254/24） 13 1、2、3、4、5 连接到综合楼学生机主交换机上行端口 4 1、7 连接到教学楼交换机上行端口 720 1、6