2014年高考山东卷理科综合(物理部分)试题解析(精编版)(解析版).doc
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1、中小学教育() 教案学案课件试题全册打包 第卷(必做,共42分)14.如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木反拉力的大小,则维修后AF1不变,F2变大 BF1不变,F2变小CF1变大,F2变大 DF1变小,F2变小【考点定位】;共点力的平衡,力的分解15 一质点在外力作用下做直线运动,其速度随时间变化的图象如图。在图中标出的时刻中,质点所受合外力的方向与速度方向相同的有A B C D 16如图,一端接有定值电阻的平行金属轨道固定在水平面内,通有恒定
2、电流的长直绝缘导线垂直并紧靠轨道固定,导体棒与轨道垂直且接触良好。在向右匀速通过两区的过程中,导体棒所受安培力分别用、表示。不计轨道电阻。以下叙述正确的是A 向右 B向左 C逐渐增大 D逐渐减小学科网17 如图,将额定电压为60V的用电器,通过一理想变压器接在正弦交变电源上。闭合开关S后,用电器正常工作,交流电压表和交流电流表(均为理想电表)的示数分别为220V和2.2A。以下判断正确的是A变压器输入功率为484WB通过原线圈的电流的有效值为0.6AC通过副线圈的电流的最大值为2.2A学科-网D变压器原、副线圈的电流匝数比18如图,场强大小为E、方向竖直向下的匀强电场中有一矩形区域,水平边长为
3、,竖直边长为。质量均为、带电荷量分别为和的两粒子,由两点先后沿和方向以速率进入矩形区(两粒子不同时出现在电场中)。不计重力,若两粒子轨迹恰好相切,则等于学科-网A B C D19如图,半径为R的均匀带正电薄球壳,其上有一小孔A。已知壳内的场强处处为零;壳外空间的电场与将球壳上的全部电荷集中于球心O时在壳外产生的电场一样。一带正电的试探电荷(不计重力)从球心以初动能Ek0沿OA方向射出。下列关于试探电荷的动能Ek与离开球心的距离r的关系图象,可能正确的是【答案】A来源:【解析】【考点定位】动能定理,点电荷的电场202013年我国相继完成“神十”与“天宫”对接、“嫦娥”携“玉兔”落月两大航天工程。
4、某航天爱好者提出“玉兔”回家的设想:如图,将携带“玉兔”的返回系统由月球表面发射到高度的轨道上,与在该轨道绕月球做圆周运动的飞船对接,然后由飞船送“玉兔”返回地球。设“玉兔”质量为,月球半径为,月面的重力加速度为。以月面为零势能面,“玉兔”在高度的引力势能可表示为,其中为引力常量,为月球质量。若忽略月球的自转,从开始发射到对接完成需要对“玉兔”做的功为来源:Z.xx.k.ComA B C D第卷 (必做56分+选做12分,共68分)【必做部分】21.(8分)某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤: 用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作; 将装有橡皮泥的滑块放在
5、水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示。在端向右拉动木板,待弹簧秤示数稳定后,将读数记作;改变滑块上橡皮泥的质量,重复步骤; 实验数据如下表所示:1.502.002.503.003.504.000.590.830.991.221.371.61如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物连接,保持滑块静止,测量重物离地面的高度;滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的点(未与滑轮碰撞),测量间的距离。完成下列作图和填空:(1)根据表中数据在给定坐标纸上作出图线。(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数(保留2位有效数字)。(3)滑块最大
6、速度的大小(用和重力加速度表示)。【答案】(1)如图所示 (2)0.40(0.38、0.39、0.41、0.42均正确);(3)【解析】22(10分)实验室购买了一捆标称长度为100m的铜导线,某同学想通过实验测其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为,查得铜的电阻率为,再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻,从而确定导线的实际长度。可供使用的器材有:电流表:量程0.6A,内阻约0.2;电压表:量程3V,内阻约9k;滑动变阻器R1:最大阻值5;滑动变阻器R2:最大阻值20;定值电阻:R0=3;电源:电动势6V,内阻可不计;开关、导线若干。回答下列问题:(1) 实验中滑动变阻器应选 (填“”或“”)
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