技术等级制度.docx
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1、技术等级制度 技术等级制度 第一章总则 第一条目的 为调动员工工作积极性,激励员工持续不断地丰富知识结构、提高专业技能、磨练职业品质,进一步完善员工的培训开发、技能评定等机制,规划各系列员工的职业生涯发展,逐步建立起素质高、能力强、结构合理的员工队伍,特编制本制度。 第二条实施技术等级管理的目标 1、建立各岗位专业技术等级,引导与激励员工不断提高专业技术能力。 2、建立人才标准与人才管理机制,为判断员工是否胜任工作提供科学的工具,加速员工成长,为组织发展培养人才。 3、培育自我学习、终生学习、不断成长的文化氛围,提升培训和自我学习的目的性、有效性,保证组织的持续发展。 4、为人才选拔与培养、晋
2、升、薪酬管理等人力资源管理工作提供重要依据。 第三条开展技术等级管理的基本原则 1、前瞻牵引原则 技术等级标准的建立,应当体现对员工专业技术成长的牵引,对员工自身成 长起到推动促进作用,充分体现企业和行业技术进步状况;对员工技术等级的认定主要依据本人实际完成的工作成果及个人的拓展性知识技能,以此激励员工不断创造优异的工作业绩。 2、动态管理原则 员工技术等级“能上能下”,实行动态管理。对于不能达到/保持相应技术等级标准的,将采取自动降级的处理办法。最大限度地防止出现“高等级”员工不思进取现象。 3、客观公正原则 技术等级标准公开,评定时强调以工作实绩和各项考核数据为依据;评定程序公开,员工有权
3、对评定结果提出异议,防止评定过程主观臆断和个人感情色彩。 第四条适用范围 本制度适用于肥西农商行总行高管以下的全体员工(不含工勤人员)。 第二章组织机构与职责 第五条员工职业发展管理委员会(以下简称“委员会”)和员工职业发展考评专业组(以下简称“考评组”),共同行使技术等级管理相关职责,日常工作的归口管理在人力资源部。 第六条委员会的职责与人员组成如下: 1、人员组成: 主任:由董事长/行长担任 委员:由监事长、副行长、行助及外部专家担任 2、职责: 委员会是最高权力机构,全面统筹负责肥西农商行的技术等级管理工作。其主要职责是: (1)负责审批农商行职业发展评价体系及相关工具; (2)负责审批
4、专业技术等级分类及标准; (3)负责对管理系列的技术等级进行评定; (4)负责对各系列申报“3级”和“4级”的员工逐一作出专业技术等级评定结论; (5)负责专业技术等级评定结果的讨论确认、形成最终意见 (6)负责审批各技术等级人数最高上限比例的控制。 第七条考评组的职责与人员组成如下: 1、人员组成: 组长:由委员会指定的有专业特长并承担一定管理职务的人员担任 副组长:由组长推荐、“委员会”任命的人员担任 组员:由组长推荐、“委员会”任命的本专业核心技能骨干担任 2、职责: (1)负责草拟本专业技术等级标准及日常维护工作; (2)负责拟定各专业试题库(含理论及实践题库) (3)负责对申报本专业
5、岗位“1级”和“2级”的员工进行技术等级评定,并作出等级评定意见; (4)负责对申报本专业岗位“3级”和“4级”的员工给出技术等级评分,并上报委员会; (5)负责横向异动员工的考评工作,给出初步意见,报委员会审批 (6)负责评定结果的反馈与沟通。 第八条人力资源部是实施技术等级管理的日常工作机构,其职责如下:(1)负责制定、完善、实施技术等级管理制度和工具; (2)组织建立各专业技术等级模型及标准,组织对标准的日常维护 (3)组织建立技术等级评定过程中相关考试题库; (4)制定岗位异动需求计划; (5)组织专业技术等级评定资格审核; (6)组织各考评组开展技术等级评定工作; (7)接受员工对评
6、定结果的投诉,组织对投诉的处理; (8)负责落实评定结果运用及动态管理; (9)落实与其他人力资源管理政策的衔接。 第三章技术等级规划及标准 第九条技术等级规划 为了构建系统化的全员职业发展通道,依据肥西农商行员工的岗位性质,全行岗位分为四个职系:管理系列、业务系列、职能系列和技术系列。专业技术等级由低到高分别为1级(初级)、2级(中级)、3级(高级)和4级(资深级),其中业务、职能和技术系列的1、2、3级由低到高再划分出B、A二等。 第十条技术等级晋级年限 根据各系列的岗位成熟期及专业深度要求,设置各岗位的晋级年限。另外,对于没有管理职责的普通岗位,如柜员、客户经理、信贷会计、大堂经理等,出
7、于学历投入成本、高学历员工知识技能的深度和广度及农商行稳定与吸引高学历人才的发展需求等方面的考虑,在技术等级初级的年限设置中综合考虑学历因素,详见附件1、岗位技术等级模型及评定计分规则中的晋级年限。 第十一条技术等级模型及标准 肥西农商行对各系列岗位采用相应的模型及分级标准进行技术等级评定。管理系列的技术等级模型以核心价值成果、团队建设、管理素质能力及技能为主,其他系列员工的技术等级模型以核心成果价值、效率与效果、技能和知识为主;在模型和标准的设置过程中,充分考虑农商行发展现状要求及与行业发展相关的拓展性知识要求,详见附件1、岗位技术等级模型及评定计分规则。 第十二条技术等级标准的建立与修订
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