高中语文散文1【略读】《汉家寨》《特利尔的幽灵》同步练.doc
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1、高中语文 散文1【略读】汉家寨特利尔的幽灵同步练习 新人教版选修中国现代诗歌散文欣赏第1单元一、课内双基1以下加点字的注音全都正确的一项为哪项()A荟(hu)集大坂(bn)山坳(yu)B褶(zh)皱 脚踝(hui) 砾(shu)石C蜃(shn)气 咀(z)嚼 绰(chu)约D灼(zhu) 鳞次栉(zh)比 溯(s)流【答案】D(A坳:o,B砾:l,C咀:j)2以下各组词语中,没有错别字的一组是()A熟谙绯闻不务虚名心无旁骛B邦交 电筒 焦阳似火 聊以自慰C飙车 浏览 清规诫律 忧心忡忡D凋敝 妥帖 平心而论 悉悉相关【答案】A(B骄阳;C清规戒律;D息息相关)3以下词语解释不正确的一项为哪项(
2、)A六合(上下和东西南北四方)风蚀(地表被风力逐渐破坏)B俯瞰(鸟瞰)绰约(影影绰绰的样子)C荟集(聚集)肆虐(任意残杀或迫害;起破坏作用)D沧桑(比喻世事变化很大)层出不穷(连接不断地出现,没有穷尽)【答案】B(俯瞰:俯视;绰约:形容女子姿态柔美的样子)4以下各句中,加点的词语使用恰当的一句是()A三次退役又三次复出的我国选手陈艳青,在北京奥运会女子举重58公斤级的比赛中又一次轻松夺冠,令人侧目而视。B瘦西湖作为一座“两堤花柳全依水,一路楼台直到山的湖上园林,融南方之秀、北方之雄于一体,风韵独具,秀色可餐。C跟山寨 同时出现的山寨MP3,出现在大小电脑卖场的柜台上,与“创新、三星等名牌MP3
3、摆在一起,大有登堂入室之势。D小王对曾经帮助过他的朋友小李说:“过去是你帮我,现在我希望能够帮上你。有困难尽管说,我一定鼎力相助。【答案】B(A.侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤怒。B. 秀色可餐:美好的颜容使人忘掉饥饿。指女子姿色美丽诱人;亦形容景色幽美秀丽。C. 登堂入室:登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅到深,循序渐进,到达了很高的水平。D. 鼎力相助:大力相助。指别人对自己的大力帮助。敬词,多用于求人相助时的客气话。)5填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()(1)大鹏翻飞如故,飞向生之解放。欢乐着,却也痛苦着,_;痛苦着,却也欢乐着,_。(2)人之爱兰,爱它
4、无梅香,_;爱它无松坚,_;爱它无竹节,_。就因为飞之艰难就因为艰难地飞着却柔而有韧却清新怡人却兰心蕙质ABCD【答案】C6下面对汉家寨文章内容的理解,不正确的一项为哪项()A文章描写了作者在无边的旷野中的旅行经历,以及途经汉家寨时的所见所感。大西北自然景物枯槁单调,一人单独旅行又极其艰辛,但旅行者有着丰富的心灵活动,文章在死寂中碰撞出喧响,从枯槁处开掘精神的泉流。B文章写了大西北特有的景致。远景有“雄伟天山,“三百里空山绝谷,“吐鲁番盆地最底处的艾丁湖,“三道巨大空茫的戈壁滩一望无尽等;近景有“岩石是酥碎的红石,土壤是淡红色的焦土,“无植被的枯山像铁碴堆一样,“汉家寨只是几间破泥屋,“只露出
5、泥屋的屋顶窗洞等。C文章还写了戈壁滩上的幻景,“风蚀的痕迹像刀割一样清晰,狞恶的尖石棱一浪浪堆起,“血一样的碎石,“地平线上铁色熔成银色,“向我倾泻般延伸着,是汉家寨那三岔戈壁的万顷铁石。这样景物尽显荒凉、寂静,没有生气,人迹罕至,为下文的抒情起了很好的过渡作用。D“我单独一人,“走近了汉家寨,“最后遗憾地离开了,孤独地来,孤独地去,走近神秘而荒芜的汉家寨,又悄然离开。汉家寨是“驿站,“我是匆匆过客,仿佛预言着人生的偶然性和必然性,人生遭遇的短暂性和记忆的深远性。【答案】C(不是过渡作用,而是铺垫作用)7下面对特利尔的幽灵内容的理解,不正确的一项为哪项()A本文描写作者造访马克思故居时的所见所
6、感,回忆马克思的革命实践活动和马克思主义的传播历史,评述马克思主义在中国的运用和开展,表达了作者对马克思主义与众不同的认识,提出了一些新奇的观点。B本文不是一篇纯粹的游记散文,写景、叙事不多,大量的都是论事说理,也就是说写实少而写虚多。C因为作者长于论道说理、表情达意,所以文章表现了很强的思想性和情感性。D本文一方面思想性很强,另一方面情感性也不弱,作者在论事说理中还表达了多种情感。但是这些感情不像那些描写小景小物的小品散文一样抒发细微的微妙的情感,而是抒发一种豪迈的情感,表现了一种阔大的心境。【答案】A(“与众不同的认识“新奇的观点不当)二、语段精读阅读下面的语段,答复以下问题。从“那是大风
7、景和大地貌荟集的一个点。到“就这样,走近了汉家寨。原文见课本。8给加点字注音荟集()屏住()酥碎() 褶皱()脚踝() 嶙峋()【答案】hubngszhhuiln9这是课文的第一局部,这一局部写了什么内容?_【答案】第一局部写吐鲁番盆地戈壁荒漠的苍凉雄大,突出其地理环境的恶劣。10文章第一局部突出表现了吐鲁番盆地戈壁荒漠的什么特点?这些内容与写汉家寨有何关系?_【答案】这一局部极写了吐鲁番盆地戈壁荒漠的辽阔、苍凉、寂静,为下文写那一老一少作铺垫,同时也反衬汉家寨人坚忍顽强的精神。11阅读文章第二局部,答复下面问题:对汉家寨的一老一少两个人物,文章正面描写很少,如何认识这两个人物在文章中的意义?
8、_【答案】文章并非着意刻画两个人物形象,而是要通过这年龄悬殊的两个人来表现汉民族的一种默默坚守精神,在如此恶劣的环境中,无言地继续前人的事业,以一种执著与环境抗衡,固守着先人的土地而决不放弃,并且代代相传。这种精神是作者着意讴歌的。三、课外延伸阅读下面的文字,完成1215题。孔尚任只因为有了一个孔子,二十多个世纪里,弹丸之地的曲阜,竟能持续地成为偌大中国的精神“圣地。按说,作为孔子的正宗后裔的孔尚任,修身齐家治国平天下应该是他的“本职工作。但是,不知怎么地,这个正宗的儒生却也喜欢山水,而且有时还喜欢得有点痴迷。与炙手可热的曲阜对峙着的石门山,就是他最为痴迷的去处。我曾想,在他应童子试入学成为诸
9、生、大张旗鼓地读经的青少年时代,肯定游过石门山,并从中触到了学问中没有的娱悦,一种自有人类以来就有的、被大自然根植于人性中的娱悦。但是,毕竟山的近旁就是热得发烫的曲阜城,就是可以接近皇帝的名利场。对于中国的儒生士子们,它或许比清冷的石门山有着更加摄魂的魅力。1684年,孔尚任“仰天大笑出石门,由曲阜而京城,混得了个国子监博士的头衔。但石门山,终究成了孔尚任最后的归宿。也许他到底也没有弄明白皇帝为什么要冷落自己。毫无疑问,敏锐的康熙感到了孔尚任身上那股“皇恩无法控制的生命的娱悦,一种虎啸深山、鹰击长空、鱼游湖海的娱悦。要成就功名,就得作媚态,做鹦鹉,痛苦是难免的了;要保持生命自然无拘的状态和人格
10、的独立,就绝难成就功名,苦恼也是难免的了。中国的士子就处在这种要么降志要么辱身或者降志又要辱身的境地。而留神被痛苦与苦恼交相折磨的时候,心便像河流一样汩汩流动了,流动着自己的思考,滚动着自己的情感,流动着对大自然的向往与渴望,流动着人性的回归,也流动着反叛与抗争。在这汩汩地流动中,痛苦着的心灵就满溢着生命的娱悦了。谁能说被钉在十字架上的耶酥,心里只盛痛苦而不是流动着巨大的生命的娱悦呢?穿过历史,我趟过京城与石门之间的那条孔尚任新鲜如昨的心河。能和石门心性相契,那是一定有着和名利场的京都、甚至和传统儒学名教相反的品性的。其父孔贞璠,明朝举人,曾经抗清,博学多才,崇尚气节,进入清朝以养亲不仕。他能
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