（整理版）四川省宜宾市南溪二中高一语文下册《诗三首》》练习题（教师版）.doc

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1、1、以下加点字的读音全都正确的一项为哪项A、子衿jn 呦呦o 越陌m 度阡qin B、鼓瑟s 参差ch 飞猱ru 高堤dC、剽pio悍 荫yn庇 羁j鸟 墟x里D、哺b育 掇du 暧暧i 守拙zhu1、DA项“呦读yu B项“猱读noC项“剽读pio2、以下各句中没有特殊文言句式的一句是A、何以解忧？唯有杜康。 B、狗吠深巷中。 C、鸡鸣桑树巅。 D、不厌高，海不厌深。2、DA、宾语前置句B、状语后置句C、状语后置句3、以下加点字的解释正确的一项为哪项A、人生几何！ 几何：怎么样。 B、采之欲遗谁？ 遗：遗留。C、忧伤以终老。终老：度过晚年，甚至去世。 D、何以解忧？ 何以：为什么。3、CA项

2、应解释为“多少，B项应解释为“赠送，D项应解释为“凭什么4、以下五幅对联分别写出了五个历史人物，对应正确的一项为哪项4、C 1四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。2翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。3世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。4千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身孤傲，青莲居士谪仙人。5两表酬三顾，一对足千秋。A、谢灵运 欧阳修 杜甫 辛弃疾 诸葛亮 B、欧阳修 范仲淹 白居易 李白 陈寿C、范仲淹 欧阳修 杜甫 李白 诸葛亮 D、范仲淹 谢灵运 白居易 杜甫 陈寿5、补写名句1采之欲遗谁？所思在远道。 ， 。2慨当以慷，忧思难忘。 ， 。3月明星稀，乌鹊南飞。 ， 。4山不厌高，海

3、不厌深。 ， 。5 ，性本爱丘山。6暧暧远人村，依依墟里烟。 ， 。6、阅读归园田居下面诗段，完成以下各题1加点字的解释正确的一项A、性本爱丘山。 性：天性、本性。 B、池鱼思故渊。 渊：河流。C、暧暧远人村。 暧暧：温暖。 D、依依墟里烟。 墟：废墟。AB项应解释为“深水，C项应解释为“昏暗、模糊，D项应解释为“集市2、教材中把“守拙解释为“不随波逐流，固守节操。你认为这一解释符合诗歌的意境吗？请说说你的理由。2、这一解释符合诗歌的意境。因为“拙，辞海解释“笨拙，与巧相对。这首诗主要表达作者对官场的厌恶和对农村生活的喜爱之情，反对机巧圆滑，反对官场生活中的八面玲珑、尔虞我诈，因此诗句中的“拙

4、即朴拙，含有原始本真的意思，与官场的虚伪机巧相对，强调自己不会适应官场，怕自己受到官场不良环境的影响而失其本心，官场是个是非之地，没有那种当官的本领，很难往上爬，像作者这样一个正直清高的人就会感到精神上很压抑，没有自由，所以诗人“归园田是为了保持自己精神上的自由和独立，表示自己安守本分，向往归真返朴。只要言之有理即可。3、“尘网、“羁鸟、“池鱼、“樊笼等词语各比喻什么？作者运用这些比喻，表达怎样的思想感情？4、这首诗是怎样描绘农村环境和生活的？试进行简要分析。4、先写近景，从自己的住宅写起。在方圆十几亩的宅基上，有八、九间简陋的茅舍，枝高叶蜜的榆树柳树，阴影遮住了房子的后檐；桃红李白的果树，排列在屋子的前边。接着写远景，远处的村庄隐约可见，村落里缭绕着一缕缕轻柔的炊烟。深巷里传来了阵阵的狗叫声，树顶上公鸡正在啼鸣。以动衬静，以有声衬无声，更显出乡间的宁静、和平。从近景转到远景，犹如电影镜头慢慢拉开，将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。画面很淡很淡，味道却很浓很浓，令人胸襟开阔、心旷神怡，衬托出作者心满意足的欣慰的情绪，5、有人说陶渊明是一位完全脱离现实的飘然静穆的典型，而鲁迅先生说：“陶潜正因为并非浑身静穆，所以他伟大。你赞成哪种说法呢？请说说你的理由。