(整理版)数列的应用.doc
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1、数列的应用题组二一、选择题1. 湖南嘉禾一中设恒成立,那么 ABa1CDa1答案 D.2 度等差数列中,假设,那么的值为: A180 B240 C360 D720答案 C.3 度在重庆召开的“市长峰会期间,某高校有14名志愿者参加接待工作假设每天排早、中、晚三班,每班4人,每人每天最多值一班,那么开幕式当天不同的排班种数为A B C D 答案 B . 解:有14名志愿者,但每天早、中、晚三班,每班4人,只需12人,所以应先从14人中选出12人,然后这12人再来分组排班。 应选B4. 度函数的定义域为A B C1,3 D1,3答案 A. 解: 应选A5假设函数,满足对任意的、,当时,那么实数的取
2、值范围为_答案,6江西省文集合,那么a的值为 A0 B1C2D4答案 D.7.江西省理,那么以下关系式中正确的选项是 A B D答案 D.8.江苏省数学理右图是函数的局部图象,那么函数的零点所在的区间是 A B D答案 B.9四川省成都市高三理函数的定义域为A. B. C.1,3 D.1,3答案 A.10四川省成都市高三文等差数列中,假设,那么的值为: A.10 B.11 C答案 C.11.函数的定义域是 A B D答案 D。12在等差数列中,那么= A. B. C. D.答案 D.13(浙江省桐乡一中高三文) 假设Sn是等差数列an的前n项和,有,那么的值为 A12 B18C22 D44答案
3、 C.14. (山西省四校高三文设Sn为等比数列的前项和,8a2+a5=0,那么= A. -11 B. -8 C. 5 D. 11答案 D.15. (福建省福州八中高三理),函数的零点个数为A2 B3 C4 D2或3或4答案 A.16. (福建省四地六校联考高三理)关于的方程的根在内,那么实数的取值范围是 A. B. C. D. 答案 B.17(广东省湛江一中高三10月月考理函数(0a1,且 1 求m 值 , 2 求gx的定义域; 3 假设gx在上恒正,求a的取值范围。答案 321是奇函数, 2由1必须满足的定义域为 3上恒正,即的取值范围是2,+33江苏省理集合A,B当a2时,求AB; 求使
4、BA的实数a的取值范围答案 33 解:1当a2时,A2,7,B4,5 AB4,52 B2a,a21,当a时,A3a1,2 要使BA,必须,此时a1; 当a时,A,使BA的a不存在; 当a时,A2,3a1要使BA,必须,此时1a3 综上可知,使BA的实数a的取值范围为1,31 34江苏泰兴高三理设n为大于1的自然数,求证:答案 34证明:放缩法解:不妨设正方体的棱长为1,以为正交基底,建立如下图的空间直角坐标系D-xyz,那么各点的坐标为A1,0,0,B1,1,0,C0,1,0,1,0,1,0,1,1,E,1,0, F0 , ,02514分函数1讨论函数的单调性;2设,如果对任意,求的取值范围。
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