2022级生态学专业人才培养方案.docx

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1、2022级生态学专业人才培养方案 2022级生态学专业人才培养方案 理学（07）、生物科学类（0710）、生态学（071004） 一、培养目标 本专业培养适应国家生态文明建设需要，具有强烈社会责任感和良好道德情操，德、智、体、美、劳全面发展，具有坚实的生态学专业基础和广阔的学科视野，突出的创新意识和创业能力，胜任生态环境建设与管理、科学研究与技术开发的高素质专门人才，及具备在生态学领域继续深造潜质的优秀人才。 所培养的人才掌握适应现代生态学发展的专业基础知识、基本理论和基本技能，具有较高的科学文化素质，具备从事生态保护、生态修复、生态管理相关工作的初步能力，能在科研部门、高等院校、农业、林业、

2、国土、环保、规划、建设等企事业单位及行政部门胜任专业工作，具有进一步深造、攻读相关专业硕士、博士研究生学位的潜力。 二、培养要求 1. 知识要求：具有较全面的人文和社会科学知识，掌握较厚实的数学、物理、化学、地学、生物学基础知识，全面系统的生态学专业理论知识和基本实验技能。 2. 能力要求：较系统地掌握生态学理论、生态工程技术和生态管理技术，具备解决复杂生态学科学问题的能力，具备撰写规范学术论文和开展学术交流的能力，掌握野生动植物资源和自然保护地管理、区域和城市生态规划、生态园区设计、生态工程设计、生态经济管理等各种应用生态技术，具有较好的学术潜力和较宽的就业适应能力。 3. 素质要求： （1

3、）思想品德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有艰苦求实、善于合作和勇于创新的科学精神；具有热爱自然、热心生态环境保护事业和崇尚生态文明的道德情操，大力倡导生态文明，树立可持续发展理念。 （2）专业素质：树立牢固的专业思想，养成严谨治学、实事求是的科学态度，具有良好的逻辑思维与思辨能力；通过阅读中外专业文献，掌握生态学的基本研究方法和技术，具有较强的创新能力和创业意识，具有将知识和成果转化成为经济效益的意识。 （3）文化素质：具有较为全面的人文知识，能够深刻理解中华民族传统文化的精华思想；深刻领会自然和社会规律，关心国家、社会、他人，尊重自然，弘扬生态文化。 （4）身心素质：了解体育运动、

4、心理和生理健康的基本知识，掌握锻炼身体和心理保健的基本技能，自尊、自爱、自强、自信，拥有健康的体魄和健全的心理。 三、主干学科 生态学(0713)、生物学(0710)、地理学(0705)。 四、核心课程 普通植物学、普通动物学、普通微生物学、普通遗传学、生物化学、细胞生物学、普通生态学、分子生物学、生态统计学、进化生态学等。 五、主要实践性教学环节 生态学基础实验、生态学专业实验、生态学野外实习、生态学课程设计、课外科技活动、创新创业教育、社会责任教育、毕业论文等。 六、修业年限：标准学制四年，弹性学制三六年。 七、毕业最低学分要求：174学分。 八、授予学位：理学学士。 （专业负责人：周立志） 表一2022级生态学专业课程设置与教学进程表 表二2022级生态学专业选修课程设置与教学进程表 表三2022级生态学专业实践教育环节统计表 表四2022级生态学专业培养计划学时与学分分配表