景观方案设计步骤.docx

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1、景观方案设计步骤 景观方案设计步骤 导语：关于景观方案设计步骤当设计草图完成后便可在电脑上进行设计以实际尺寸、大小、颜色来展示这些设计思想它包括文字说明、制图、分析图、效果等下面由小编为您整理出的相关内容一起来看看吧 1方案阶段 (1)前期了解依据建设单位及招标单位提供的各项经济技术指标各种文件、图纸、资料及参数进行深入地了解和分析并亲自到场勘测、踏看现场和建设单位进行必要的了解和沟通充分领会建设单位的需要和意图以时尚、经济、美观、健康、环保的宗旨和理念来设计 (2)设计构想 通过了解和大量的资料、图片与自己的设计经验结合基址的实际情况和地域特色及各种经济、技术指标初步勾划出大体设计思路和规划

2、格局确定设计风格如(中式、欧式、德式、日式)从大的方向逐步向小的方面过渡从整体到局部从个别到细部一步一步地往下继续和深入做到它们之间既有整体又有局部既有联系又有区别既有统一又有特色的景致在效果上注重起伏变化疏密相间动静结合声色相伴软硬相接做到既有高潮又有亮点既生动又活泼总之要根据不同的风格做出不同的设计构思营造出丰富有趣、健康宜人的环境来 (3)设计草图 将构思好的想法以手绘的形式在纸上表达出来从不同的方向、大小、角度进行演绎展示让人能从草图上看明白将要形成的设计景物 也就是要能从草图当中明白各种原理和效果并将初步的设计构思与 建设单位进行必要的思想沟通直到满意为止 (4)电脑制图 当设计草图

3、完成后便可在电脑上进行设计以实际尺寸、大小、颜色来展示这些设计思想它包括文字说明、制图、分析图、效果等 (5)文本制作 为了使自己的设计思想系统而完整地表达出来这需要以文本的形式充分而全面地展示自己的设计成果它包含了设计者的全部思想 和结晶它包括设计说明、设计方案、总图、详图、分区图、分析图、效果图、种植图等是一本形色兼备系统完整地表达设计者的思想并与建设单位进行汇报和沟通的范本也是设计师一个设计阶段的完成和 总结 2扩初阶段 在方案初步完成和认可之后经过一段时间的酝酿和再构思需要在原设计基础上做一次调整和深入此时的扩初已经不再是原来意义 上的重复继续而是要把已经形成的设计成果与建设单位现有的

4、物质、技术、经济、文化等方面的条件进行一次有机的结合不再是单纯地为设计而设计而是要将设计者的设计成果与现有条件是否有可行性进 行的一次综合处理与评估也就是设计的可行性它包括技术、材料、资金、人力、环保、文化、后期管理等它还包括设计的工艺成本是否在节能、增效的范围内对原有设计上的检查和完善使之更具有合理性、完整性、可行性不行还得重新修改它的特点是在原来设计基础上的加 工一次全面综合的检验和完善趋利避害设计成合理、高效、经济、环保的精神物质成果以满足建设单位、社会需求的需要 3施工图阶段 扩初阶段完成以后已基本在物质、技术、资金、环境等方面与设计成果相结合并认羹鋈可在这样的条件下便可以开始进入施工

5、图 阶段它要求在方案的基础上进行成品化的设计和转变无论是在形式 或是在构造、尺寸、材料、颜色、方位上都要求精益求精毫不马虎并将各种材质、构造、做法、详图一一清楚而准确地表达出来为施工更为顺利、方便、快捷、高效、节约、安全、预算等方面提供方便和有力的保障 一、项目位置及规划范围 本项目位于江苏省徐州市铜山新区上海路101号占地面积约100公顷校内有一条玉泉河主要建筑物分布河的两岸校区环绕青山地势高差明显 泉山校区规划调整及拟建设项目均在已建成的教学区、学生宿舍区、预留用地等校园内具体规划范围详见本项目“邀请招标公告”附件：徐州师范大学泉山校区平面图 二、规划设计要求 1、功能构成 泉山校区为研究

6、生和本科生教学主校区校行政机关、学院、研究机构均在该校区总体规划应考虑现代高校发展趋势体现“方便学生 一切为了学生”的理念重在规划调整挖潜、完善校园功能梳理校园的交通利用新建项目整合现有建筑群美化校园环境提升校园品质规划要求校园与青山山体有机融合实现校园与山体的无间隔山坡上的树林中可适当规划建筑小品、便道给学生营造安逸、舒适、优美的学习交流环境 可适当考虑现有建筑的位置调整及现有建筑的外形调整规划各自方案 考虑钟楼外立面改造 考虑各区功能基本要求特别是重要建筑的基本功能色彩和谐 考虑与该校园相连的道路、交通、大门等因素 2、拟建项目 本次规划拟在泉山校区新建设11个项目名称和建筑面积分别为：

7、（1）国际交流教学中心2万平方米（其中国际留学生宿舍1万平方米）； （2）图书馆4万平方米； （3）校医院0.3万平方米； （4）分析测试中心2万平方米； （5）教学综合楼2万平方米； （6）行政办公楼1万平方米； （7）学生宿舍楼5万平方米； （8）大学生活动中心1万平方米； （9）科文实验楼2万平方米； （10）植物博物馆（生物基因馆）0.50.8万平方米； （11）植物园50亩左右（校外围山坡地） 3、建筑布局： 充分考虑学校历史文脉和校园现状肌理、功能分区、环境、现有建筑等因素规划好功能分区处理好现状建筑与新功能的关系 4、建筑风格与体量： 新规划建筑风格、体量应与现有建筑相谐调 5、

8、开敞空间： 对建筑物的内外开敞空间、环境进行综合设计营造丰富多彩、尺度宜人的空间环境 6、交通组织： 合理考虑图书馆、国际交流中心、行政办公楼等建筑及周边人流和车流合理设置道路、出入口按照项目规模要求配置机动车非机动车停车场并与现有的道路系统协调 7、竖向设计： 泉山校区玉泉河两岸等地块地势相对较平坦()西北侧山脚下预留地块、大学生公寓地块、科文学院地块存在较大高差应做竖向设计 8、其他： 应提供建设方案经济分析 三、成果要求 1、设计说明： 方案设计构思、功能布局说明、技术经济指标、工程造价估算 2、图纸 现状图规划总平面图局部规划调整图建筑设计图（平、立、剖面图）鸟瞰图、夜景鸟瞰图主要视角

9、建筑效果图、夜景效果图主要景观环境及小品设计图、效果图 图纸应能体现建筑及其周边环境 3、多媒体汇报文件： 应采用多媒体方式介绍方案提供张光盘采用VCD或其他影音文件方式播放时间不少于10分钟 文件中不得以任何形式（包括图像、语音等形式）出现设计单位或责任人的任何信息（如名称、标记等） 四、投标文件要求 1、投标文件用语与标识： （1）投标文件应采用中文书写或打印 （2）投标文件中任何地方都不应该出现足以透漏投标单位名称的任何标识 2、投标文件提交的份数： （1）正本一份 （2）A3缩印本图册副本8本 （3）电子文件光盘2份（内应包含多媒体文件、A3缩印本及相关建筑设计的DWG格式电子文件）

10、（4）投标文件正本副本不一致时以正本为准 3、其他说明 （1）投标文件应由不褪色墨水书写或打印其中不得出现增删和涂改 （2）投标文件应装入信封内并封口 （3）保密：招标方收到投标方案后为该方案分配一个新的编号投标单位编号与上述新编号码的对应关系是保密的除相关人员外评审委员会专家或其他任何机构、成员均无法获知 在本项目招标结束前未经招标方许可任何单位或机构都无权以任何方式披露、展示和公开投标方案的全部或部分内容 （4）版权：由招标方提供的本次招标活动所涉及的所有资料包括文字、图纸及电子文件均受中华人民共和国有关版权法的保护任何未经授权、对上述内容的复制、改变、发布或其他方式的使用都会承担相关法律

11、责任 招标方授权投标单位有权复印及使用上述文件内容此授权仅限于本次活动中投标单位的相关工作范围 投标方案中所有内容均须是投标单位的原创投标单位保证其提交的方案中不包含任何可能涉及或侵犯第三方知识产权的内容和资料 招标方有权对所有投标方案内容进行部分或全部复制、展示、印刷、出版或其他形式的使用或发布 投标单位特许授招标方有权对其方案中的有关内容使用和修改并声明此项特许授权不可撤销 五、其他重要说明 1、投标开标评标时间调整如下： 投标时间：20*年11月2日14:0014:30 开标评标时间：20*年11月2日14:30始 2、参加投标的单位均视为已经承认和接受本项目“邀请招标公告”及“任务书”规定的所有要求 3、招标方有权保留更改本项目有关时间的权利如有改动将提前3天以书面形式通知投标单位 六、评标 由我校招标办组建的评标专家组负责衡量方案的基本原则为适用、美观、品质、经济