2022年足球脚内侧传接球说课稿 .pdf
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1、学习必备欢迎下载各位评委老师:大家好!我是, 今天我要说的课题是脚内侧传接球,该内容是七年级足球单元的第一次课,具体流程是: 1、教材分析, 2、学情分析, 3、学习目标、重难点的确立和突破策略,4、学法、教法策略,5、教学过程及场地设置,6、效果预计。单元目标通过本单元学习, 培养学生对足球运动的兴趣,在主动参与的过程中, 学习足球的基本技术,知道足球比赛的简单规则,了解和掌握一些足球基本技术,建立正确的技术概念,拓展足球运动的价值。 通过练习、 游戏和比赛以及专项素质练习,增强学生力量、 速度、耐力与柔韧、灵敏、协调等身体素质,发展足球实践能力。本单元共设置5 次课, 1、熟悉球性练习、学
2、习脚内侧传接球技术;2、复习脚内侧传接球;3、脚内侧运球、正脚背运球;4、正脚背踢球;5、组合练习、教学比赛教材分析足球有世界第一运动的美名,对于初一学生来说,具有极强的吸引力和锻炼价值。脚内侧传接球是足球技术中的最为关键的技术,学好这一技术不仅是个人技术能力的集中体现,同时熟练的掌握和合理的传接球对控制比赛节奏、丰富战术变化都有实际意义。学情分析本班有学生44 名,男女各占一半。初一的学生活泼好动,喜欢具有挑战性的运动,注意力的指向性较弱,但是学习新知识的速度快,模仿能力强,具备一定的探索能力。因此,本课本着求实、 探索、创新的思路, 在教与学的过程中,教师的 “ 教” 是引导, 学生的 “
3、 学 ” 是主体。本课的教学目标和重难点认识目标:了解足球脚内侧传接球动作技术结构,并能用自己的语言陈述动作要领。技能目标:学生初步掌握脚内侧传接球技术,模仿的动作具有一定的规范定型。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页学习必备欢迎下载情感目标:培养学生团结协作、互帮互助的精神。重点:支撑脚的位置和踢球的部位难点:支撑腿的弯曲、主动迎球、后撤时间的掌握教法策略教法:无球模仿练习 有球练习(单人、双人、多人) 竞赛、游戏练习1)、老师示范,学生先无球模仿动作,领会动作要领。2)、对墙传球。3)、原地传球,两人一组,一人踩
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