2019-2020学年高中数学人教A版必修4学案:1.6 三角函数模型的简单应用 .doc
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1、1.6三角函数模型的简单应用考试标准课标要点学考要求高考要求三角函数模型的实际应用cc知识导图学法指导1.应用三角函数模型解决问题,首先要把实际问题抽象为数学问题,通过分析它的变化趋势,确定它的周期,从而建立适当的三角函数模型2在建立三角函数模型时,要注意从数据的周而复始的特点以及数据的变化趋势这两个方面来考虑.1.三角函数模型应用的步骤三角函数模型应用即建模问题,根据题意建立三角函数模型,再求出相应的三角函数在某点处的函数值,进而使实际问题得到解决步骤可记为:审读题意建立三角函数式根据题意求出某点的三角函数值解决实际问题这里的关键是建立数学模型,一般先根据题意设出代表函数,再利用数据求出待定
2、系数,然后写出具体的三角函数解析式2三角函数模型的拟合应用我们可以利用搜集到的数据,做出相应的“散点图”,通过观察散点图并进行数据拟合,从而获得具体的函数模型,最后利用这个函数模型来解决相应的实际问题解答三角函数应用题应注意四点(1)三角函数应用题的语言形式多为“文字语言、图形语言、符号语言”并用,阅读理解中要读懂题目所要反映的实际问题的背景,领悟其中的数学本质,列出等量或不等量的关系(2)在建立变量关系这一关键步骤上,要充分运用数形结合的思想、图形语言和符号语言并用的思维方式来打开思想解决问题(3)实际问题的背景往往比较复杂,而且需要综合应用多门学科的知识才能完成,因此,在应用数学知识解决实
3、际问题时,应当注意从复杂的背景中抽取基本的数学关系,还要调动相关学科知识来帮助解决问题(4)实际问题通常涉及复杂的数据,因此往往需要用到计算机或计算器小试身手1判断下列命题是否正确. (正确的打“”,错误的打“”)(1)解答三角函数应用题的一般步骤:审题、建模、求解、检验、还原()(2)在解决实际问题时,利用收集的数据作散点图,可精确估计函数模型()(3)若函数yasin x1在x0,2上有两个不同零点,则实数a的取值范围是1,1()(4)已知某地区某一天从416时的温度变化曲线近似满足函数y10sin20,x4,16,则该地区在这一时段的温差为20 .()答案:(1)(2)(3)(4)2商场
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