活动方案之社区家长学校建设方案.docx

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1、活动方案之社区家长学校建设方案 社区家长学校建设方案 同顺里社区关于“家长学校建设“实施方案 为了营造社区学习氛围，努力培训思想道德建设先进社区。我社区 充分发挥社区在家庭教育中的优质作用，努力开创家庭教育新局面。重视民主法制精神教育、心理健康教育和环境道德教育，方法上注 重更新家庭教育观念，着重培养家长的育人能力，培养学生的实践 和创新能力，促进家庭教育不断发展。 一，社区建全机构制度，为家长学校建设提供有力保障 我社区根据自身的实际情况，对家长学校培训进行了全面规划和部署，并成立了家长学校领导小组，由居委会书记担任组长，成员由 居委会工作人员组成，每人都有明确具体分工，形成领导带头、齐 抓

2、共管的培训组织。另外，居委会制定了详细的学习制度，从学习 资源的开发到有效组织，从活动安排到检查评比，都有严格规定， 这就为家长学校培训活动提供了制度保证。 二、广泛宣传动员，提高家长对培训家长学校的认识 为提高家长对家长学校的认识，积极主动地参与到培训活动中来， 居委会组织家长学习关于家长学校的有关知识，如家长学校的概念、具体要求、意义等，使家长对家长学校工作有明确的认识。另外， 在社区宣传栏张贴宣传资料，营造社区学习氛围。向家长发放培训“家长学校”资料，介绍家长学校中的先进人物、典型事迹，以激励 更多的人投入到培训活动中来。 三、组织丰富多彩的文化活动，营造社区学习氛围 围绕家长学校的培训

3、，居委会组织家长开展丰富多彩的文化活动， 在活动中使家长学到知识、受到教育。如在活动中，用展板宣传奥 运法律知识，并发放文明礼仪知识读本等，使家长在愉快地活 动中学到知识在培训生态县活动中，组织家长学习培训生态县知识、节能环保知识，使家长学到了和生活息息相关的知识。通过形式多 样的文化活动，营造了浓厚的学习氛围，提高了家长的学习兴趣。四、开展学习型家庭评比活动，树立家长自主学习意识 为增强家长自主学习的意识，我社区进行了学习型家庭培训的宣传 活动，通过发放宣传材料、布置宣传栏、悬挂横幅等形式，张贴学 习型家庭的评比细则及申报通知，经过家长申报、居委会入户走访， 通过学习型家庭的评比活动，家长培

4、训学习型家庭意识明显增强， 自主学习意识明显提高，促进了家长学校建设。 通过社区家长学校的培训，家长和学生的思想意识得到了明显提高，今后我们将继续加强未成年人思想道德建设，打牢基础、扎实推进，促进社区家长学校在城市和谐建设中发挥更大的作用。 长布镇蒲江小学 加强家长学校建设方案 家庭教育是国民教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。家庭教育的质量直接影响着民族素质和社会文明程度。家长学 校是指导家庭教育的主渠道，是密切学校与家庭联系的桥梁。办好 家长学校对于帮助家长提高教育理论修养、改进家庭教育方法具有 重要和积极的促进作用，也是深化教育改革、全面推进素质教育， 形成学校、家庭、社会共

5、同参与德育工作新格局的有效途径和重要 环节。为进一步加强家长学校的规范化、制度化建设，提高家长学 校的办学质量，现对我校家长学校建设提出如下意见： 一、提高认识，加强宣传，形成良好的社会舆论环境 父母是孩子的第一任老师，父母的言传身教是孩子思想品德形成的 基础。在新的复杂社会环境里，进一步加强家长学校建设，充分利 用家长学校这一阵地，帮助家长树立正确的教育思想，掌握正确的 教育方法，积极支持和配合学校实施素质教育，是一项重要而紧迫 的任务。各级教育部门、妇联组织及有关单位、中小学、幼儿园一 定要提高认识，统一思想，从国运兴衰、民族复兴的战略高度，充 分认识家庭教育工作在整个教育中的重要意义，以

6、对国家、民族高 度负责的态度，增强政治责任感和使命感，切实加强家长学校建设。要充分利用各种舆论工具，采取多种形式和方法，广泛宣传家庭教 育对促进青少年成长和推动社会主义精神文明建设的重要意义和作用，增强全社会的科学家教意识，为家长学校的广泛建立和发展奠 定舆论基础。 二、明确家长学校的性质和任务 家长学校是为儿童少年家长、监护人自愿参加的提高家庭教育水平 的群众性业余教育机构；是宣传正确教育思想，普及家庭教育科学 知识的良好场所；是中小学、幼儿园、托儿所及社区开展家长工作 和公民素质教育的有效渠道；是将学校、家庭、社会教育相结合， 对青少年及儿童进行教育，促进社会主义精神文明建设的重要阵地。

7、家长学校的任务是：向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能；向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法；指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的家庭环境；加强家庭与所在社区、学校、幼儿园、托儿所等教育组织的联系；为社区的社会主义精神文明建设做出贡献。家长学校面向城乡018岁儿童及青少年的家长，主要是其父母和其他抚养人。家长学校要坚持理论联系实际，注重解决家庭教育中的实际问题。 三、加强家长学校组织建设和制度建设，规范家长学校管理 家长学校要做到有校牌、有教室、有教师、有教材、有教学计划和档案。要设

8、校长、教务主任各一名，事务员若干名，组成家长学校管理委员会，负责家长学校管理工作。校长与教务主任原则上由 主办单位的有关领导兼任，事务员由学校和家长推举责任心强、认真负责的同志担任。管理委员会内要有家长代表参加，各成员要明确分工，落实责任。家长学校要建立规章制度，严格考核，规范管理。 家长学校一般按学生的年龄特点进行分段教学，以体现教育的系统性。大致可分为四段：幼儿园为一段；小学为一段。每段授课时间可安排1216课时，每课时60分钟，可集中进行，亦可分散在各学期进行。总之，要从成人业余教育的特点出发，选择教学时间和教学方法。 家长学校的办学经费本着“以校养校、不以赢利为目的”的原则，根据当地经

9、济水平和学校的实际，收取适当费用，支付教师的讲课酬金以及办公和活动开支。经费的收取和支付由家长学校管理委员会负责，定期公布，接受群众监督。 四、加强家长学校教材建设，注重教学内容的针对性和实效性 家长学校使用家庭教育读本教材，家长学校可根据学生和家长的不同特点，进行分类型、分层次指导。要加强调查研究，掌握各类家长的实际情况，在安排教学内容的深度和广度时充分考虑家长的实际水平和接受能力，因材施教，分类指导，以满足不同层次家长的需求。家长学校工作要和班主任、任课教师的家访工作有机的结合起来，各校、园要从制度上确保任课教师，特别是班主任教师每学期一定数量的家访工作，通过多种形式的家访，沟通校、园与家

10、庭教育渠道，使两者实施的教育同步合拍，互相补充，同时，根 据家访了解到的信息及时调整校、园教育，提高教育的针对性，特 别是对那些学习、思想品德有问题的学生，要帮助他们解决生存和 学习环境中的具体困难，确保他们健康成长。 家长学校的活动形式要多样，如：授课、座谈讨论、经验交流、专 题研讨、个案分析、心理咨询、联谊会等，还可以根据特殊需要开 办专题讲座。要办出特点，办出成效。学校在每期家长学校结束前，可根据教学要求，采用问卷、口试、活动或其他形式对学员进行考核，成绩合格者可发给结业证书。对表现突出的家长，应及时反馈 到家长所在单位，以争取社会各方面对学校和家庭教育的了解、支 持和配合。 五、加强家

11、长学校师资队伍建设，提高办学质量 建立一支事业心强，具有丰富家教理论知识和家教指导实践经验的 骨干队伍，是提高家教办学质量的关键。充分利用现有师资力量， 选拔一批有志于家教事业、勤于钻研的教师，进行家庭教育理论知 识培训，经培训合格后，承担家长学校教学任务，各级中 小学，幼儿园家长学校教师应报县级教育行政部门备案。家长学校 还可以聘请专业指导人员。如：儿童教育专家、生理卫生、法制教育、心理教育等方面的专业人员授课，或聘请“教子有方”的家长担 任兼职教师。各市可以集中优势，组织一支骨干队伍，轮流去各家 长学校巡回讲学。积极创造条件、制定计划，分期分批地对家长学 校师资、管理人员及研究人员进行专题

12、培训。 要引导家庭教育指导者认真研究和解决新形势下家庭教育的新特点、解决新问题，针对家庭教育中的重点、难点、热点和普遍存在的问 题进行深入的社会调查，探索新形势下儿童青少年思想品德发展规律。各级教育行政部门、家庭教育研究会和中小学、幼儿园要制定 家庭教育的研究课题，推广先进典型经验，促进理论建设，使家庭 教育工作向深层次发展。 六、加强对家长学校工作的领导，确保家庭教育指导工作迈上新台 阶 把家庭教育工作作为学校德育和校园精神文明建设的重要内容，列 入议事日程，明确责任分工，统筹协调，相互配合，并给予必要的 财力支持。把建立家长学校作为指导家庭教育和学生思想道德建设 的突破口，列入经常工作，抓

13、紧、抓好、抓出成效。形成各级领导 重视、全社会热心支持、广大家长积极参与的良好社会风尚。 制定出家长学校工作长远和近期发展目标落实计划具体措施，在组 织机构、场地、师资、教材和经费等方面创造条件，保证家长学校 各项工作的顺利开展。学校、幼儿园严禁以家长不参加学习为由处 罚学生，不得通过学生收取家长学校教材费，要以良好的质量和热 情地服务赢得广大家长的信赖和支持，使家长学校建设沿着健康的 轨道发展。 家长学校应对每学期教学情况及效果进行总结，为教育督导评估积 累资料。建立对家长学校的评估体系和考核制度，定期对家庭教育 指导工作进行评估和检查考核。 家长学校建设方案 为了充分发挥家庭在加强未成年人

14、思想道德建设中的基础作用，努 力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，促进家长走进学校、走进课堂，结合我社区实际，制定本建设实施方案。 一、指导思想 积极构建家庭、学校、社会“三位一体”化教育网络体系，利用社会 各方面力量，着力提高教育教学质量。 二、工作目标 1、引导家长学习和掌握教育子女的科学方法,确立正确的子女教育观，自觉履行家庭教育的职责。提高家长素质，引导广大家长以良 好的思想道德修养为子女做出表率，让学生养成良好的学习和生活 习惯。 2、加强家庭教育与学校教育的沟通和配合，促进家长参与教育改革，提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，促进全社会教育 观念教育环境的转变。

15、3、推动学习性家庭建设,创新工作思路，提升家庭文明水平，为儿 童的健康成长创造良好的家庭环境。 三、制度建设 1、健全家长学校组织机构。 2、制定和建立家长学校教学计划、工作制度、家访制度等 各项规章制度。 3、建立家长培训档案，做好各项活动工作记录。 4、制定年度家长学校工作计划和学期教学计划，做好家长学校期 末和年终总结。 四、教育教学要求 专题讲座。集中讲座每学期12次，每次2学时，授课内容如下：（1）义务教育法、小学生日常行为规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法治安处罚条例道路交通安全法等有关的教育方针、政策和法规。 （2）家庭教育知识和方法。包括：做合格家长必备的素质及修养、小学

16、生良好的行为规范和良好的道德品质的培养、小学生生理卫生 和心理卫生的健康教育、小学生个性心理的发展与教育、情感教育 与智力教育的相辅相承。 六、实施步骤 1、准备阶段 社区成立组织机构、利用宣传栏、橱窗等形式，张贴标语，挂横幅、召开座谈会和发放宣传材料，广泛、深入地宣传现代家庭教育的重 大意义，形成浓厚的家庭教育工作氛围。 2、具体实施阶段 （1）健全家长学校的家长委员会和各项规章制度。 （2）精心选配家长学校教师。 （3）采取多种形式，丰富家长学校的教学和活动，边探索边发展。 3、总结提高阶段 总结家长学校一年多来的工作经验和存在的不足，开展家长学校办 学经验交流及成果展示活动，通过典型引路，取长补短。 xxxxxx2022 年1月5日