吨的认识_教学设计_教案.docx

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1、 教学准备 1. 教学目标 1、知道克、千克、吨之间的进率，会熟练的进行重量单位间的换算。2、能正确判别日常生活中称物体重量所使用的单位，并会进行简单的重量计算。3、培养学生应用知识解决日常生活的问题。2. 教学重点/难点 了解“吨”这个计量单位的实际重量，知道克、千克、吨的进率。熟练地进行重量单位之间的换算3. 教学用具 教学课件4. 标签 教学过程 一、复习旧知：1、师：日常生活中的物体一般都有重量，你知道下面这些物体的重量大约是多少吗？出示学生日常生活中常见的物体，感知：一个两分硬币重量是1克一个一元硬币重量是6克一瓶1.25升的可口可乐重约为1千克出示重量单位：克与千克2、师：你知道他

2、们的进率是多少吗？出示克与千克的进率：1千克1000克3、揭示课题：师：我们知道克这个单位是比较小的，那么在重量单位中你知不知道其它的单位？这节课我们就要来认识“吨”（板书：从克到吨）二、新课探究探究一：（1）学习吨的字母表示：师：1吨可以用1t表示。（2）感受1吨重量师：这里有一桶水重10千克，你觉得你能提起这桶水吗？师：100桶这样的水大约重1吨，想象一下，你一次能提得动1吨吗？（学生回答）师：可见1吨很重。你能说说生活中的事物那些重一吨？（学生回答）师：我们班的某某同学体重约40千克，那么多少个某某同学重1吨？探究二：（1）出示课本第20页上各种动物的体重。师：它们有什么共同的特点?(这

3、些大型动物体重非常大、非常重都可以用“吨”来表示他们的重量)（2）出示：报纸、信封、河马、鲸、白菜、苹果等。说说哪些物品的重量要用“吨”来作单位？其它物品用什么重量单位比较合适。（3）实例介绍新浦东号：上午10点30分，随着“新浦东号”的命名，我国这艘集装箱“巨无霸”在沪东中华造船公司大型船坞缓缓出坞。这艘集装箱船可一次装载5668个标准集装箱，是目前国际航运市场最具先进水平的第六代集装箱船，其技术和附加值远远高于前几代集装箱船。船长279.9米，宽40.3米，航速26节，载重量为6.6万吨，并配有610个冷藏箱插座，集装箱箱位达到5668个。超大型特大型集装箱船被国际造船业公认为是最具高技术

4、高附加值的船舶之一，目前仅日、韩等少数国家有能力建造。探究三：（1）100桶10千克的水大约重1吨那么1吨（）千克电脑出示：1吨（t）1000千克（kg）（2）口答：5t（）kg2000kg（）t师：说说你是怎样得到结果的？三、课内练习练习一：出示图片和实物：师：请你把这些东西和下面的重量配配对学生汇报，要求说出理由。苹果西瓜洗衣粉大象乒乓球卡车5克180克5千克5吨500克5吨师：你能说说我们的生活中还有哪些物体的重量可以用吨表示、用千克表示、用克表示。练习二：填空8t=()kg12000kg=()t6000kg=（）g3t=()g23kg=()g4000000g=()t8t-4500kg=

5、()kg3700kg+4t=()kg练习三：大小比较500千克（）1吨8吨（）3500千克1200米（）12千米300毫米（）3分米2t15kg()2150kg1230m()1km230m师：请你说说你是如何比较的？练习四：应用（1）仓库里有795吨钢材，如果每辆货车可装6吨，需要多少货车才能把这些钢材全部运走？（2）一桶纯净水重19kg（含桶重），一辆载重2吨的小货车最多可以装多少桶纯净水？。 课堂小结 四、本课小结：我们又学习了一个新的重量单位，知道了相邻两个重量单位之间的进率，并能利用所学知识解决有关重量的问题。1吨（t）1000千克（kg）1千克（kg）1000克（g）1吨（t）1000000克（g）“吨”这个单位用来表示较重物体。 课后习题 五、回家作业查找日常生活中用克，千克，吨来表示的物体