小学语文五年级试卷.docx

《小学语文五年级试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文五年级试卷.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学语文五年级试卷第一部分 基础知识与运用(共40分) 一、看拼音，写词语。(每空1分，5分) 1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖su( )，在舞台上毫不xi( )s( )地尽情表演，场下的同学都dng( )大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那ch( )紫yn( )红的鲜花，好像也在为他们加油助威! 2.你知道吗?很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地 j( )ju( )文字，消除心中的j( )m( )。 二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题1分，共3分) 1.小学2014五年级第二学期语文期末考试题：语文课上，小强的坐姿很不( )，老师用

2、目光示意他坐端正。 2.这里山清水秀，环境( )，民风古朴，是休闲度假的好去处。 3.她演奏的古筝曲子( )动听，我们都陶醉了。 三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分，7分) 1.徐庶进曹营_(补充歇后语) 2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著_中的_。 3.杨时是“_”这一成语故事中的人物。 4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。 诣：_ 乃：_ 5.“良药口苦利于病，_。”同学们，希望大家能够告别网吧，把握自己。 四、把下面歇后语补充完整(每空1分，共5分) 1

3、.刘关张桃园三结义-_ 2.孔明借东风-_ 3.孙猴子的脸-_ 4.梁山泊的军事-_ 5.张飞吃豆芽-_ 五、先将清平乐村居补充完整，再按要求做题。(10分) 清平乐村居 宋辛弃疾 茅檐低小，_。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿_,中儿正织鸡笼。_，_。 1.把诗句补充完整(2分) 2.清平乐是( )(1分) A.题目 B.词牌名 3.写出下列词语的意思。(1分) 吴音：_ 相媚好：_ 4.词中的“亡赖”同_，是_的意思。(2分) 5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意?_ _。 (2分) 6.这首词表现了作者怎样的思想感情?(2分) _ _。 六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填

4、空。(10分) 1.信封的上方写_的地址，中间写_的姓名，右下方写_的地址。P 2.老师常用“莫等闲，_，_。”来教育我们要珍惜时间。 3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(p)中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，_。” 4._成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。 5.天行健，_。(周易) 6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_” 7.草船借箭选自我国古代四大名著之一_。 第二部分 阅读积累与运用(30分) 一、让我们漫步在课文乐园里，呼吸别样的新鲜空气

5、。(每空1分，共10分) 1.从杨万里笔下的舟过安仁中，我们找寻到只有孩童才有的奇思妙想：“_，_。 2.草原中“_，_。”这句话，既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现。 3.将相和是根据司马迁的_改编的。主要写了“_”、“_”、“_”三个小故事，请你评价一下蔺相如： _。 4.金色的鱼钩讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士_ _的崇高品质。 二、推开窗子，前面是一片宽广的阅读田野。(15分) 母亲我狗 小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，却也有些“说狗心寒”。 到小学三年级的时候

6、，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕;这早上起来，黑咕隆咚的 邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢?”母亲笑着谢了大神，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗?”母亲顿了一下，点点头。 第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中

7、的棍子，拉着母亲的手，我顿时感觉安全多了。 到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来是的。 忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕!有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。 几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说的我的心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我!她小时候曾被狗咬的差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心! 如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，

8、而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁因为，我忘不了那个怕狗的童年;忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖 1.用简要的语言概括短文的主要内容。(3分) _ 2.短文从两个不同的角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用短文中的语句进行说明(6分) _ _ _ 3.短文多次写到母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用(2分) _ _ 4.母亲到底是胆大还是胆小?请结合短文内容，写写你的看法。(4分) _ _三、读下列这则消息，谈谈你的看法。(5分) 新疆人多里昆，从新疆出发，他要骑车环游全中国，出门1年骑行8省240余市县。 县里决定将多里昆树立为宣传民族团结的典型，并为他举办了盛大的欢送仪式。师生代表发言要像他一样有理想有抱负。一路上，他受到当地人的热情接待和资助，但是当昆明火车站暴恐案后，多里昆问路的时候，掉头就走的人变多了;一些旅馆明确拒绝他入住;一瓶矿泉水卖给他就要五块钱;到超市去买清真的方便面，老板有也不卖给他。 读了这则消息，你有什么感受? _ _ _ _ _ _ 第三部分 习作(30分) 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请以“那一次，我懂得了_”为题，写一写你在成长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整，条理清晰。 要求：1.内容要真实，叙事过程具体。 2.语句通顺，要表达出自己的真情实感。 3.不少于400字。