半命题作文地审题与立意.docx

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1、1、第三次月考半命题作文我和-有个约会优秀范文示例：我和成功有个约会亲爱的成功先生： 你好！是我呢！ 你还记得我吗？还记得我们的约会么？ 嘻嘻！以前啊我跟你的感情是以“100分”为见证，为了得到它，为了见到你，我可以做到废寝忘食而学也。但后来，我和你的约会建立于别人的羡慕眼光。为此，我也是拼了老命地去完善自己，想让自己“多元化”，“多极化”。如今啊我对你我之间的感情有了新见解了。不是为了得了“100”后的小红花，不是为得羡慕眼光后的赞美。而是为了自己。我和你不是很早就约好了吗？你在前方等着我吧？是不是已经看到我如何在困难中艰苦奋斗？是不是看到我怎样在逆境中积极向上呢？呵！我知道的，你就在前边，

2、就在那个站口等着我。你的笑脸越来越清晰了，我仿佛还可以看见你胸口悬挂的太阳呢！你呢？看到我为赴约而勃发的昂扬英姿么？看到我爆发的小宇宙了么？哎呀，还别说啊！只不过跟你约个会嘛，还蛮难的咧你那个亲家“挫折”简直当我开小卖部那样，时常来光顾我。我越是想向别人展示自己的实力他就越为难我，说直接些，她就是诚心刁难我，扰乱我，使我做事不顺，饱受折磨。我看哪！她是不想我接近你！怕我抢走你！哼！她越是这样我就越要让她知道我对你那坚定不移的感情。所以，成功先生，请你放心，我是有实力的，还怕她是不是姓“挫”名“折”吗？若她为锐刀，我的实力必化作坚固的盾牌；若她变作快箭，我的实力定绕成不穿的靶子！就算她会七十二变

3、，我也会念如来心经，用紧箍项圈来扼住她的喉咙！在这里，我向你承诺，我对你的热情将会一如既往。不论赴约路上有多少人中伤我，我都会坦然走过；不管路上有多少眼光看低我，我亦执着向前。下雨呢？打着伞走呗！打雷呢？呃请别担心，就算顶着枚避雷针，我也会在暴风雨中寻找你所在位置，我的原则是“绝不失约”。呵！你看到我的决心了吗？那个执着的信念啊！不屈地闪耀着呢！就这样咯！迟些见。喏！亲爱的成功先生，我们约好的咯！不见不散！ XXX年XX月XX日 赴约少女：爱慕者我和故乡有个约会我喜爱桃花。它虽不如出水芙蓉般清秀，不如华贵牡丹的惊艳，没有寒冬腊梅的节气，没有隐士菊花的高洁，但我却偏偏独爱它。准确一点说，是我最爱

4、故乡的桃花。我的故乡隐逸在群山的一角中，是一座淳朴的小山村，村前便有一棵桃花树，每每逢春，那棵桃树便开出柔美的花，将古朴的山村装点成一位羞涩的少女。桃树会将它的花瓣铺落在地上，使每一位进出的人都能感受到它的柔情。在村庄的后山上，还有一片桃花林。每当早春，前去拜访桃林，你定会被那片映入眼帘的美景所震惊，你会在其间迷失一会儿。那样的景色，要怎样形容呢？我想，用我的文笔是无法尽现的。记忆中那第一个充满我视野的是一片红，柔美的殷红。朵朵、枝枝、树树桃花渲染着整个世界一般，就好像置身陶渊明笔下的桃花林或是安徒生的梦幻王国里，让人有一瞬间神游太虚的飘忽。只有当你亲手去触碰，才相信自己所看到的一切。置身桃花

5、林间，那云织的桃花从鼻尖滑过，从肩头落下或调皮地躲进你的发间的感受，就算闭着眼也能分辨得出。上次回到故乡时，便是这样一个桃花缤纷的季节，令我再次领略了家乡桃林的妩媚、热情与期盼。我临走时，爷爷带我再次欣赏了那片桃林。我与爷爷席地而坐，嬉笑间，我许下了来年桃红时一定回来吃“蟠桃宴”的约定。但是，后来爸爸一直忙于工作，没有时间带我回家，也不放心我独自回去，便一直拖延着。久而久之，连我也渐渐淡忘了与爷爷的约定。直至那天，爸爸一脸疲惫地回到家对我说出爷爷已逝这个噩耗，至今我都能清晰的记得爸爸那时的样子，爸爸双手捧着脸，把头埋在长满老茧的手掌中轻轻抽泣着。那是我第一次看到在我印象中一向顶天立地的爸爸哭泣

6、，就像个孩子一般。回到老家料理爷爷丧事时，恍惚间，我想到了桃林，想到了我对爷爷许下的约定，记忆就像潮水一般突然涌现，清晰到那时爷爷带着微笑的苍老的脸上，岁月的斑痕都依稀可见，清晰的影像刺痛了我的心。如今，那个约定是如何也实现不了了，于是这种刺痛便越来越清晰。树欲静而风不止，子欲养而亲不待而今，那片桃林仍然春花夏果吧，但我却一直没有再去看过了。过了这么多年，我一直都觉得，爷爷似乎还在村里等我，等我回去吃桃，等我去看他，等我去履行我的约定我和微风有个约会 周家乐也许，我与生俱来就与微风有着不解之缘。-题记 微风，很玄。她一时如一位美丽温柔的姑娘，一时又如一位引吭高歌的歌唱家。微风，她带着一身的茶香

7、，在大街小巷穿梭，为人们带去心旷神怡的芬芳。微风，她带着年轻的活力，与敢于冒险的年轻人结伴，一起挑战。微风，她带着小孩特有的童心，与绿叶嬉戏，轻摇树枝，投下一串斑驳的阴影。沏一杯清茶，将它轻放在膝上。嗅到空气中弥漫的茶香与墨香，我知道，她来了。我们一起在书中漫游，一起在书中寻找悠悠情怀。当她临走之际，她为我擦去额上的汗珠，为我吹凉那杯沁人心脾的茶，在茶上吹起了一圈圈的涟漪。我明白，她在说：“再会。”有人说：“人喜欢水，不是因为它的纯清，而是因为它懂得了沉淀。”而我要说：“我喜欢风，不是因为她的凉爽，而是因为它懂得不必纠缠。”在她每一次来到我身边时，我总想拥有一缕清风，她却像一位害羞的姑娘，一闪

8、而过。我知道她向往的不是被占有，而是自由，没有拘束。我们得不到的是微风，得的到的是她的温柔；我们学不到的是不羁，而我们学的到的是放下。是谁，带来一地的绿色？是谁，带来一阵的清凉？是谁带来一街的芬芳？是谁，带来一片沁人心脾的甘甜？那又是谁，传来一阵远方的呼唤？我不妄想拥有一片大海，也不想将一片枫林占为己有，我只想拥有一缕清风，为我带来片刻的宁静家住何处1309彭文宇 盛夏。当爷爷陈酿了多年得老酒被饮尽，来吊丧得宾客也渐渐散尽。妈妈牵着我的手，与养育了我童年的乡土作别。我微微苦笑，原来故乡与亲人都不能永久与我作陪。 处理完爷爷的丧事，奶奶终于不再坚持留在这片承载了太多回忆的故乡，与我们来到了城里。

9、临别时，分明见奶奶一步一回头，眼中噙满了泪水，像个小孩子，依依惜别。 奶奶随我们来到城里以后，改掉了以前早睡的习惯，经常与我熬到深夜才睡。一天深夜，我起床上厕所，只见奶奶房间里还亮着灯光，我走进她的房间，发现奶奶躺在床上辗转反侧。“奶奶，您在干什么呢”？我小声说道。奶奶猛回头，眼里充满了哀愁：“刚才老头子托梦给我了啊！他说他一个人在那里好孤独，要我回去陪他。”我想，托梦当然不可信，应是对一个人太思念了吧！才引来那身影频频入梦。第二天清早，我自以为起得很早了，没想到奶奶却早已只身一人坐在客厅沙发上凝望着什么，手里紧紧攥着一条银项链。吃过早饭后，奶奶主动要我陪她去楼下得草地上散散步。她一直没说话，

10、只是手里紧握那条银项链，一直走着。我忍不住问：“奶奶，这是什么项链啊？您把它戴上吧！”奶奶说：“这个可是你爷爷当初留给我的呢，想起他那些年去当兵时，我就每天拿着他给我的银项链，盼着他回来。现在”她突然噤了声。我知道她不能再等到了，可她依旧愿等。霎时间，我看到了奶奶满头的银发。 那年过年，奶奶提出要回老家。回到老家，老宅已破乱不堪，许多家具上落满了灰。阔别了六个月的老家门前的柚子树还在，屋后的青山还在。奶奶用袖子擦净了爷爷的遗像，小心翼翼地挂了回去，我想她应该淡忘了，哪想奶奶却在挂遗像的那一刹那嚎啕大哭。 我微微苦笑，时间可以冲刷很多回忆，但冲不淡这一份亲情。原来奶奶一直放不下爷爷，与这片承载了

11、太多回忆的乡土。精彩片段集锦：有时候，你的许多事情你可能忘了，但父母不会忘，他们就像一个“存时罐”，储存着你从小到大最详尽的档案。如果有一天，父母们做了一件让你极其熟悉的事，你一定不要觉得惊奇。因为这代表着他们对往事的留恋，更代表着他们对你永不变更的爱。 -1309凌飞男儿有泪不轻弹，然而今夜我却泪流满面。男儿有泪不轻弹，然而今夜我却一“泪”十行。男儿有泪不轻弹，然而今夜我却涕泗滂沱。 1309、1310思念是一座矮矮的坟墓，我在外头，奶奶在里头 1309谢婉泠时间是无情的铁门，将我关在这头，而父亲在那头。 1309张新宇我坐在椅子上，闭上眼睛想，上帝为什么早早地召爷爷回去了?很久很久，迷迷糊

12、糊的我听见了回答：“他被疾病折磨得太苦了，太苦了，上帝看他经受不住，就召他回去了。”我睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。 1309黄湃因为要去株洲读书，我依依不舍地告别了我的爷爷奶奶，那条忠实的大黄狗，还有那把锈迹斑斑的砍柴刀。 1309董嘉诚亲情藏匿在朱自清父亲的背影之中，亲情徜徉在莫怀戚一家散步的田野之中。而我呢？属于我的亲情在哪儿？它呀，被系在我的鞋带上。 1310肖旭捷母亲呵！天上的风雨来了，小鸟躲进巢里，而我只躲进你的怀里。 1310吕雅婧如果我对你的关怀多一点，你还会转身泪湿眼底吗？ 1310李灿爱有很多种，而有一种爱，她发自灵魂深处，存乎举手投足之间，无须用语言表达，难以用词藻形容

13、，却始终质朴纯粹，依旧醇厚自然。 1309廖轩仪真正的爱如河流，愈深愈无深。那一刻，黑色的夜晚只剩下了蝉鸣，在短暂的寂静后，爆发出一阵哭声。我不知道父亲是否同我一样，在那么不期然的一天，想起那颓唐的藤条，与它所守候的那一段落满尘埃的、被时光冲刷得泛白得回忆 1309陈新欣半命题作文审题及立意指导2、请以“_ _也美丽”为题写一篇文章。要求将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字。 立意指导关键点就在于一个“也”字。“也”字表现出了一种出乎意料的效果，也就是说前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。所以在补充题目中除了那些公认的美丽的事物美丽的精神之外，需要我们换个角度

14、，逆向思考，比如：人们往往对失败、分手、放弃、遗憾、等没有好感，甚至讨厌，由此我们也可逆向立意为“失败也美丽”“分手也美丽” “遗憾也美丽”其次，需要明确的是“美丽”是本题的题眼，也是文眼。需要深入理解“美丽”词，那是一种内涵：坚强、胆识、恒心、宽容、大气、尊重等，并非单纯的表象的“美丽”。 补充题目后，接下来就需要认真构思，建议考生能够冷静的思考这样几个问题：（1）宽想。面对题目中的关键词，首先要进行辐射性思维，多角度地联想、想象，并将与话题有关的思想、具体材料大致罗列下来，从而找到源头活水。（2）精思。面对罗列的材料要根据中心进行精心选择，多中选优，优中选深，深中选新。一篇作文只能表现一个

15、主题，防止“意多乱文”。（3）实写。写“实实在在”的东西，写出“真情实感”的东西，只有这样才能打动读者。在文体的选择上，也可以写成议论性散文，采用排比段落横向选材进行抒情或从历史长河中起步进行纵向构思，气势磅礴的抒发情感。也可以写成记叙文，把自己亲历之事或耳闻目睹之事用细致的笔墨表达出来。总之作文时一定要结合自己的知识储备加以分析，选定最适合自己的文体。 审题误区“-也美丽”为题作文上文说过，这个半命题作文，审题关键点就在于“也”字。有的学生不去理解“也”包含着一种逆向思维，那么就很有可能出现这样的命题： “春天也美丽” “勤奋也美丽”这就属于错误命题了。同时这种反弹式的命题，还容易给学生造成另外一种误解，以为只要是反面的事物反面的精神都可以拿来写写，这种想法是错误的。例如：“自卑也美丽”“醉酒也美丽”这样的命题也属于错误命题。因此需要注意的是“反弹”也要成曲调，切不可“乱弹”一气。 拟题示例小草也美丽、落叶也美丽、平凡也美丽、挫折也美丽、简单也美丽