小学家长学校工作总结_Microsoft_Word_文档.doc

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1、赵桥小学20142015学年度家长学校工作汇报材料赵桥小学2014 9.15 赵桥小学20142015学年度 家长学校工作汇报材料21世纪是一个高信息、高科技和瞬息万变的社会，孩子要成为一个有用的人，一个有所贡献的人，一个成功的人，家长如何正确指导自己的子女处理好做人与成才的关系，可以说是头等大事。我们学校根据时代形势发展的需要，开展了各种形式的家长学校的亲子活动，让家长与学校、社区紧密配合，形成多种渠道的教育合力，适应新时代人才需要的培养。具体做了如下工作：一、以讲座的形式，向家长宣传科学的教育观、人才观、质量观。办好家长学校，开展系列素质教育讲座，是我校的一大特色。我们根据孩子的年龄特点，

2、分三个层次开设系列讲座。1、低年级作题为让孩子永远充满学习的激情、做新世纪的好家长、青少年儿童法制宣传教育等的专题讲座。我们认为低年级的孩子必然有一个从不适应学习到适应学习的过程，他们需要父母的关怀、鼓励和指导，这有助于人际关系上的不适应现象，从而使他们解决了困难，适应了学习的环境。2、中年级作题为更新家庭教育的14个观念、培养孩子良好的学习和劳动习惯、做一名为国教子的好家长等的专题讲座，并邀请中心校领导来校作法律青少年儿童的保护神的法制宣传讲座。我们认为中年级是孩子人生成长的转折期，让家长正确掌握科学的教子观，了解子女在校内外的所作所为是至关重要的。3、高年级作题为家长的神圣职责、家长应该具

3、备的五种心态、培养孩子的竞争意识、做一个合格的毕业生等的讲座。我们认识到新世纪的竞争激烈，让孩子尽快适应时代发展的需求，参与竞争是十分迫切的。我们认为高年级的孩子正处在生理、心理变化的关键期，家长理应成为引路人。二、开展不同形式的活动，增进家长、学生、教师之间的感情。家校工作是一项长期的、细致的、经常性的工作，需要投入相当大的精力才能达到预期目的。鉴于家长迫切想了解孩子在校的表现情况，我们在家校活动中，开展了“爸、妈，我想对您说”、“孩子，爸妈有话跟你说”双向互动的亲子活动；为了使家长成为一个老师，又成为一个学生，为了让每个家庭多点温馨、让每个家长读懂孩子这本书，为了使家长探讨、摸索适宜自己孩

4、子的最佳教育途径和方法，我们在低年级举办了以“为了明天的太阳”为主题的语文课展示活动，让家长亲自走进教室、走进课堂，亲自领略孩子们上课的课堂气氛，也是家校共同合作的一种形式，让家长以主人翁的姿态参加到各种活动中去，如亲子旅游、家校一日活动、家长参与学校管理等。三、向家长推荐书报杂志。每年向家长推荐一份家庭教育时报及今天怎样做家长的书和牵手两代等书。为家长提供学习资料，让家长在教育子女方面得心应手。四、制订“家庭教育协议书”。为了使家长更好地管理孩子，孩子也能有效地督促家长。我们学校在中高年级组开展了这一活动，家长与孩子订一份双向协议书，名曰“家庭教育协议书”。从反馈的资料来看，这份协议书的反响

5、较强烈，有些家长跟孩子签定协议后，自己的娱乐时间比以前大大减少，而有更多的时间与孩子在一起共同学习、共同探讨，家庭的学习氛围比以前好多了。五、抓住每个宣传阵地，利用每个宣传方式，做好家校工作。1、寒暑假及时发放致家长的一封公开信。2、利用学校广播站，宣传家庭教育的重要性，向家长们提供教育孩子的方法。六、做好家庭教育指导教师的二级培训工作，重点对全体班主任进行了培训，提高了教师指导家教工作的能力。家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让更多家长参与并受到教育。让更多家庭配合学校教育，共同创建美好的明天！赵桥小学2014、9