二年级二班10月德育资料.doc

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1、德 育 工 作 会 议 记 录会议时间 月 日会议地点参加人员主持人会议要点记录理论学习要点备注班级德育课程教案（一）课程类型讲授教学时间2013.10教学目标增强学生的纪律意识。 作为一名学生，要严格遵守中小学生守则和中小学生日常行为规范，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。 目前，学校中存在的以下几种违纪现象，我们必须坚决制止。学校周边环境治安秩序良好，周边无危险建筑、饮食摊点、聚群社会无业青年等，确保学生做到“三远离”：远离网吧，远离“三厅”，远离不安全场所。 一是有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，以强凌弱，强讨恶要，强霸恶

2、占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予严重警告处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。 二是拉帮结派，内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物，强讨恶要；与同学发生矛盾时，纠集团伙参与的架斗殴。今后此类事情一经发现，凡是参与者一律作勒令退学处理。 三是有的同学违反学校管理规定，翻墙越院，上网吧，彻夜不归，此种现象一经发现，将在全校亮相，并通报批评。 四 宣传血吸虫知识教育，加强爱国主义教育 和安全知识的培训备注班级德育课程教案 （二）课程类型讲授教学时间2013.10教学目标通过本次德育课，让学生能够更好地贯彻落实小学生日常行为规范，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做

3、起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。争做文明小学生活动重点：学习小学生守则和小学生日常行为规范。活动难点：引导学生在日常生活中要用小学生守则和小学生日常行为规范来约束自己的行为。活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。师：同学们，大家好。这节争做文明小学生德育活动课的内容是有关行为规范的。你们知道什么是行为规范吗？你们对行为规范有哪些了解呢？现在我们就来举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。好吗？二、开展竞赛，加深理解。1、行为规范有哪四大部分？2、小学生守则有几条？分别是什么？3、在学校，同学们应该怎样相处？4、我们学校的校风是什么？5、我们学校的学风是什么？6、请说出五

4、种文明礼貌用语。7、在升降旗仪式上，应该怎么做？三，师：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。最后，望全体同学严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！备注课程类型讲授教学时间2013.10.教学目标1、使学生了解什么是血吸虫病，血吸虫病给人们带来的危害。2、初步掌握预防血吸虫病的方法。 教学过程：1、介绍血吸虫病血吸虫病是由于人或哺乳动物感染了血吸虫所引起的一种疾病。 人得了血吸虫病会严重损害身体健康。由于血吸虫病严重危害人类的健康，影响疫区经济发展，因此，人们称它为“瘟神”。 2、马上暑假就要开始了，你会做些什么呢？有些同学可能会到江滩上去玩，这样很危险，而且最容易

5、引发血吸虫病。 夏季气温高，下湖、下河游泳、洗澡的人数多，接触疫水的时间长，身体暴露的面积也大。受感染的人数有可能增加。一般来说，急性血吸虫感染以夏季最为常见。 3、什么是疫水呢？有血吸虫生活的水面，甚至是一小滴水都会传染血吸虫病，这些水就叫疫水。4、如何预防血吸虫病呢？班级德育课程教案（四）课程类型讲授教学时间2013.10 .7教学目标1知道貌岸然汉字的基本演变过程。2简单了解我国古代重要的文化先贤和他们的代表著作和思想。3感受中化文化的博在精深圳特区，初步培养对中华文化的浓厚兴趣。教学过程：活动一猜字游戏。请同学们根据汉字象形的特点，通过不同的体态来表现不同的汉字，让同学们猜猜看。活动二

6、探究活动；为什么全国各地甚至在国外的一些地方都建有孔庙呢？活动三“三十六计”讲故事说成语。1 请同学们课前阅读孙子兵法了解其中的三十六计有哪些？2 将同学们分成四组。由教师首先讲一个三十六计的故事，再由同学一个一个地讲。活动四自制书签把喜欢的名言摘抄下来。活动五了解名背后的故事让学生交流。活动六学打中国结搜集各种中国结，并了解其制作方法，课外实践。主题班（团、队）会教案活动主题我们的地球-居住地-家园活动目标结合环保主题“我们的地球-居住地-家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。 活动

7、时间2013.10.25活动准备了解环境相关资料主持人刘丽君活动过程一、主持人宣布主题班队课开始。 1、同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。 2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。 请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林） （1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问

8、题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！ （2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。 备注家 校 联 系 记 录 表学生姓名家长姓名联系形式联 系 事 由联系效果杨美杨华贵面谈行为习惯差中向鑫浩向峰面谈书写有进步，希望多鼓励学习优代浩民张世贵面谈学习习惯欠佳优肖剑锋肖林面谈孩子课堂上胆子小，不爱表现优刘丽君李伟电话孩子做事

9、积极性高优曾学圣曾雪莲面谈孩子自觉性较差，要加强书写良留守学生临时小家庭活动记录（本表可由班级留守学生代表组织活动并填写）活动时间2013.09活动内容心中有“规则”活动目的帮助学生了解社会对规则的态度，从而树立起规则在心中的意识，并在生活中努力做到遵守规则。 参加人员全班留守学生活动过程记录（一）谈话导人 （二）议一议 1、请你回忆一下，在我们抗击“非典”的时候，制定了哪些规则？（小组讨论，并做好记录） 2、交流汇报。 （三）换位体验活动 1、想像一下，如果没有这些规则或是大家都不遵守这些规则的话，情况会变成什么样，你能想像得出来吗？（小组讨论） 2、交流汇报。 3、把你的感受写在书上，好吗？ （四）故事会 1、（配乐）教师讲述刘世震老人的故事。 2、你听了这个故事的感受，你想说些什么？ 3、在抗击“非典”的过程中，我们的身边、电视上每天都在上演着、报道着许多真人真事，你能来说一些严格遵守规则的人和事吗？ （五）联系生活 （六）和不良习惯说告别 备注9