11DNA重组技术的基本工具导学案导学案.doc

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1、马关一中高二生物（选修三）导学案001年级：_ 班级：_ 学生姓名：_ 编写： 审核：一、课标解读课 题专题一：基因工程 1.11DNA重组技术的基本工具导学案学习目标1.简述基因工程的概念和原理。 2.简述DNA重组技术所需三种基本工具的特点和用途。3.认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。考点解读一、简单描述基因工程的概念及目的。二、说出DNA重组技术的三个工具及各工具的特点和用途。 三、利用DNA重组技术的工具解答有关题目。学习重点DNA重组技术的三个工具及各工具的特点和用途学习难点黏性末端和平末端；载体的特点。二、导学指导与检测导学指导检测与课堂展示情景导航转基因夜光猫美国

2、新奥尔良奥德班濒危物种研究中心为探索一些人类疾病的治疗方法，以猫为实验对象(猫的基因构成与人类相似)进行了一系列实验。为了了解外源基因是否可以安全地移植到猫科动物的基因序列中，该研究中心利用基因工程技术培育出美国首只转基因夜光猫。紫外线灯光下夜光猫的眼睛、牙床和舌头会发出鲜艳的橙黄色的荧光。夜光猫的培育施工是在DNA分子水平上进行的，在微小的DNA分子上进行的操作，需要专门的工具。这些工具是什么？各自的作用是什么？让我们一起来了解一下吧！一、基因工程的概念阅读教材P13相关内容，思考并讨论：1、概念基因工程的别名：DNA重组技术。 操作环境：生物体外。 操作对象：_。操作水平：_。基本过程：_

3、。 结果：人类需要的新的生物类型和生物产品。二、基因工程操作的基本工具阅读教材P4P6相关内容，思考并讨论：1、限制性核酸内切酶“分子手术刀”（1）主要来源：_生物。（2）特点：（3）DNA末端：限制性核酸内切酶切割DNA产生的DNA末端有两种形式为_和_。2、DNA连接酶“分子缝合针”（1）作用：将双链DNA片段缝合起来，恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的_。（2）种类EcoliDNA连接酶：只能缝合双链DNA的_。T4DNA连接酶：既可缝合双链DNA的黏性末端，又可缝合双链DNA的_。思考：限制酶和DNA连接酶作用的位点相同吗？若相同，是什么键？3、基因进入受体细胞的载体“分子运输车”（1

4、）载体的种类：质粒：是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外，并具有_能力的双链环状DNA分子。噬菌体的衍生物动植物病毒（2）质粒载体的特点：能够在细胞内_。具有一个或多个_，便于供外源DNA插入。具有特殊的标记基因，供重组_的鉴定和选择。（3）质粒载体的处理：真正用作载体的质粒，都必须在细胞外经人工改造。三、与DNA有关的各种酶比较名称作用参与生理过程应用作用位点(如图)DNA连接酶连接两个DNA片段基因工程a限制性内切酶切割某种特定的脱氧核苷酸序列aDNA聚合酶在脱氧核苷酸链上添加单个脱氧核苷酸DNA复制aRNA聚合酶在核苷酸链上添加单个核苷酸转录a解旋酶使碱基间氢键断裂形成单脱氧

5、核苷酸链DNA复制及转录b逆转录酶以RNA为模板合成DNA逆转录、基因工程三、课堂训练1、基因工程中，须使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶的识别序列和切点是GGATCC，限制酶的识别序列和切点是GATC。根据图示判断下列操作正确的是()A目的基因和质粒均用限制酶切割B目的基因和质粒均用限制酶切割C质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割D质粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割2、下列关于DNA连接酶的叙述正确的是()催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接 催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接 催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成 催化DNA分子两条链的脱氧核糖与磷酸

6、之间磷酸二酯键的形成A B C D3、两个具有相同黏性末端的DNA片段，在条件适宜时，经酶的作用合成一个重组DNA分子。该酶是()ADNA连接酶 BRNA聚合酶 CDNA聚合酶 D限制性内切酶4、下列对基因工程的理解，正确的是()可按照人们的意愿，定向改造生物遗传特性的工程 对基因进行人为删减或增添某些碱基 是体外进行的人为的基因重组 在实验室内，利用相关的酶和原料合成DNA 主要技术为体外DNA重组技术和转基因技术 在DNA分子水平上进行操作 一旦成功，便可遗传A B C D5、下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是()一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 限制性

7、核酸内切酶的活性受温度影响限制性核酸内切酶能识别和切割RNA 限制性核酸内切酶可从原核生物中提取 限制性核酸内切酶的操作对象是原核细胞A B C D6、已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是()A3 B4 C9 D12 今日之事今日毕 日积月累成大器参考答案一、1、基因 DNA分子水平 剪切拼接导入表达二、1、（1）原核 （2）核苷酸序列 磷酸二酯键 （3）黏性末端 平末端 2、（1）磷酸二酯键 （2）黏性末端 平末端 思考：相同，都是磷酸二酯键。 3、（1）自我复制 （2）自我复制 限制酶切割位点 DNA课堂训练1、D 2、D 3、A 4、C 5、C 6、C