小班社会我和爸爸一起玩.doc

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1、小班社会 我和爸爸一起玩设计意图： 爸爸同孩子交流、玩耍，不但能增进父子（女）之间的亲情，也能使整个家庭气氛更融洽、更温馨。这个活动的意图就是让幼儿具体感受、体验父子亲情，并学会如何与父亲亲热地玩耍。 活动重点： 知道父亲是家庭中必不可少的成员，愿意关心爸爸，增进父子（女）之间的感情。 活动难点： 知道父亲是家庭中必不可少的成员，父亲在家庭中肩负着不可取代的重任。 活动目标:1.体验和爸爸在一起玩的快乐、甜蜜。2.愿意关心爸爸，增进父子（女）之间的情感。活动准备：1.幼儿画册（第一册12页）PPT2.幼儿为爸爸制作的领带（活动“爸爸的领带”）活动过程：1.教师唱歌曲我的好爸爸（根据歌曲我的好妈

2、妈改编）师：宝宝们，老师刚才唱的歌曲里有谁？（爸爸）那你们喜欢爸爸吗？喜欢和爸爸做游戏吗？每次在家里你们都是怎么和爸爸一起玩的？做的什么游戏啊？（幼儿自由回答）2.介绍自己的爸爸。请每位幼儿向大家介绍自己爸爸的名字，爸爸的本领。师：在我们的书上有位宝宝他正在和爸爸一起玩，让我们来看一看他们都是怎么玩的？3.观看PPT让幼儿了解图片中的小朋友是怎么和爸爸玩游戏的？根据我的爸爸的内容，教师和幼儿一起讨论。和爸爸比一比手的大小：把小手放在爸爸的大手里。爸爸举起幼儿开飞机。坐在爸爸的二郎腿上坐跷跷板。爬到爸爸的大腿上玩滑滑梯。骑在爸爸的脖子上。在爸爸的怀抱里听听爸爸的心跳。小结：和爸爸在一起可以玩许多有趣的游戏，和爸爸在一起玩真快乐。4.谈话：爸爸真好，我们可以怎样关心爸爸呢？（幼儿自由回答）引导幼儿知道爸爸下班回家后，给爸爸拿拖鞋，给爸爸捶背，不打搅爸爸休息。这些都是关心爸爸的表现。5.表达对爸爸的爱。（1）唱歌曲我的好爸爸（2）把自己做的领带带回家送给爸爸。并和爸爸一起合影。活动反思： 活动中，孩子们都很活跃，这些小游戏有些平时有爸爸玩过，有些没玩过，他们个个都说，今天回家一定要爸爸和他们玩一下这些小游戏。