最新2018年高考物理后期备考复习建议（2018年3月(共46张ppt课件).pptx

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1、20182018年高考物理后期备考复习年高考物理后期备考复习(fx)(fx)建议建议第一页，共四十六页。第一部分第一部分 背景背景(bijng)及特点及特点一一、新时代、新时代(shdi)的的背景背景二、高考题的二、高考题的特点特点(tdin)第二页，共四十六页。第一步第一步: : 立项立项(l xin)(l xin)一一、新时代、新时代(shdi)的的背景背景 第二步：第二步：启动高中启动高中(gozhng)(gozhng)课程标准课程标准修修订订第三页，共四十六页。 第三步第三步: : 正式发正式发布布中国学生发展核心素养中国学生发展核心素养总体总体(zngt)框框架架以培养以培养“全面发

2、展的人全面发展的人”为为核心核心(hxn)(hxn)；分为分为三个方面：三个方面： 文化基础、自主发展、社会参与。文化基础、自主发展、社会参与。综合表现为综合表现为六大素养：六大素养：人文底蕴、科学精神、人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。第四页，共四十六页。20172017年高考使用年高考使用(shyng)(shyng)新新课课标全国卷省份的名单：标全国卷省份的名单：全国全国(qun u)卷卷地区：地区：9福建、河南、福建、河南、河北河北、山西山西、江西、湖北、江西、湖北、湖南、广东、安徽湖南、广东、安徽全国全国卷卷地区：地区：

3、11甘肃、青海甘肃、青海(qn hi)、内蒙古、黑龙江、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、新疆、西藏、陕西、重庆重庆全国全国卷卷地区：地区：4云南、广西、贵州、四川云南、广西、贵州、四川自主命题省、市：自主命题省、市：江苏、北京、天津、上海江苏、北京、天津、上海部分使用全国卷省份：部分使用全国卷省份：海南海南省：全国省：全国卷卷( (语、数、语、数、英英) ) 单独命题单独命题( (政、史、地、政、史、地、物、化、生物、化、生) )山东山东卷：全国卷：全国卷卷( (外语、外语、文综、理综文综、理综) ) 自主命题自主命题( (语文语文、文数、理数、文数、理数

4、) )第五页，共四十六页。二、物理二、物理(wl)高考题的高考题的特点：特点：过程过程(guchng)性性 自洽性自洽性 灵活性灵活性 应用性应用性 数学数学(shxu)能力能力 规范性规范性 第六页，共四十六页。一、专题一、专题(zhunt)规划规划三、方法三、方法(fngf)引领引领 四、规范四、规范(gufn)解答解答 第第二部分二部分 复习建议复习建议二、模型梳理二、模型梳理选择选择第七页，共四十六页。操作方法操作方法主要主要(zhyo)题题型型思想思想(sxing)方方法法命题命题(mng t)特特点点一、专题规划一、专题规划知识关系知识关系考纲权重考纲权重第八页，共四十六页。21.

5、如图如图,柔软轻绳柔软轻绳ON的一端的一端O固定。其中固定。其中间某点间某点M拴一重物拴一重物,用手拉住绳的另一端用手拉住绳的另一端N。初始时初始时,OM竖直且竖直且MN被拉直被拉直,OM与与MN之之间的夹角为间的夹角为, 。现将。现将重物向右上方重物向右上方缓慢拉起缓慢拉起,并保持夹角并保持夹角不变不变,在在OM由竖直被由竖直被拉到水平的过程中拉到水平的过程中A.MN上的张力上的张力(zhngl)逐渐增大逐渐增大 4B.MN上的张力先增大后减小上的张力先增大后减小 2C.OM上的张力逐渐增大上的张力逐渐增大 3D.OM上的张力先增大后减小上的张力先增大后减小 1()220172017年年作答

6、作答(zu d)(zu d): :中等偏下中等偏下第九页，共四十六页。 专题专题(zhunt) 功和能、能量守恒功和能、能量守恒 一、功一、功 功率功率(gngl)(gngl) 动能定理动能定理二、功能二、功能(gngnng)关系、能量守恒关系、能量守恒第十页，共四十六页。内容内容要求要求磁场磁场、磁感应强度、磁感线磁感应强度、磁感线通电直导线通电直导线和通电线圈周磁场方和通电线圈周磁场方向向安培力、安培力安培力、安培力的方向的方向匀强磁场中的匀强磁场中的安培力安培力洛伦兹力洛伦兹力、洛伦兹力洛伦兹力的方向的方向洛伦兹力洛伦兹力公式公式带电粒子在匀强磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中的运动质谱仪

7、质谱仪和和回旋加速器回旋加速器考纲权重考纲权重(qun zhn)：第十一页，共四十六页。图1025（18分）如图，一半径为分）如图，一半径为R的圆表示一柱形区域的圆表示一柱形区域的横截面的横截面(纸面纸面)在柱形区域内加一方向垂直于纸面在柱形区域内加一方向垂直于纸面的匀强磁场，一质量为的匀强磁场，一质量为m、电荷量为、电荷量为q的粒子沿图中的粒子沿图中直线在圆上的直线在圆上的a点射入柱形区域，在圆上的点射入柱形区域，在圆上的b点离开该点离开该区域，离开时速度方向与直线垂直圆心区域，离开时速度方向与直线垂直圆心O到直线的到直线的距离为距离为 .现将磁场换为平行于纸面且垂直于直线的现将磁场换为平行

8、于纸面且垂直于直线的匀强电场，匀强电场，同一同一(tngy)粒子以同样速度沿粒子以同样速度沿直线在直线在a点射入柱形区点射入柱形区域，也在域，也在b点离开该区点离开该区域若磁感应强度大域若磁感应强度大小为小为B，不计重力，不计重力，求电场强度的大小求电场强度的大小R532012年年第十二页，共四十六页。几几何何知知识识直角三角形直角三角形垂径定理垂径定理(dngl)正弦正弦(zhngxin)定理定理相似相似(xin s)三三角形角形坐标系坐标系勾股定理勾股定理等腰三角形等腰三角形正方形正方形求半径：求半径： 轨迹轨迹 三角三角 四点四点 六线六线 相切相切第十三页，共四十六页。条件条件(tio

9、jin)(tiojin)模模型型过程过程(guchng)(guchng)模模型型情景情景(qngjng)(qngjng)模模型型对象对象模型模型二、模型梳理二、模型梳理第十四页，共四十六页。例例.一颗子弹一颗子弹(zdn)水平射入静止在光滑水平水平射入静止在光滑水平地面上的木块后不再穿出，木块的动能增地面上的木块后不再穿出，木块的动能增加了加了8J，木块的质量大于子弹的质量。，木块的质量大于子弹的质量。则此过程中产生的内能可能是则此过程中产生的内能可能是A. 18J B.16J C. 10J D. 6J 例如例如(lr)(lr)：5 5、“子弹打木块子弹打木块”（板块模型）模型（板块模型）模型

10、: :三大定律，摩擦生热，临界问题，数理三大定律，摩擦生热，临界问题，数理问题问题. .第十五页，共四十六页。水平面：光滑水平面：光滑木块：木块：M子弹子弹: m v0最终一起最终一起(yq)以速度以速度v木块前进距离为木块前进距离为L，子弹进入木块的深度为，子弹进入木块的深度为s，若木块对子弹的阻力若木块对子弹的阻力F视为恒定，则视为恒定，则 ( ) ) 2201122F LSmvmv比较比较(bjio)(bjio)L L与与S S的大小的大小? ?子弹子弹(zdn)(zdn)木块模型木块模型第十六页，共四十六页。例例 如图所示，如图所示，A、B两物块的质量分别为两物块的质量分别为2m和和m

11、，静止叠放在水平地面上。，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦与地面间的动摩擦因数为因数为1/2 。最大静摩擦力等于。最大静摩擦力等于(dngy)滑动摩滑动摩擦力，重力加速度为擦力，重力加速度为g。现对。现对A施加一水平拉施加一水平拉力力F，则，则第十七页，共四十六页。A.当当F2mg时，时，A、B都相对地面都相对地面(dmin)静静止止B.当当F5mg/2时，时，A的加速度为的加速度为g/3C.当当F3mg时，时，A相对相对B滑动滑动D.无论无论F为何值，为何值，B的加速度不会超过的加速度不会超过g/2第十八页，共四十六页。例例 如图所示如图所示,

12、木板静止于水平地面上木板静止于水平地面上,在其在其最右端放一可视为质点的木块最右端放一可视为质点的木块 。已知木块的。已知木块的质量质量m=1kg,木板的质量木板的质量M=4kg,长长L2.5 m, 上表面光滑上表面光滑(gung hu), 下表面与地面之间的动摩下表面与地面之间的动摩擦因数擦因数0.2.现用水平恒力现用水平恒力F20 N拉木板拉木板, g取取10 m/s2, 求求: 第十九页，共四十六页。（1）木板的加速度大小；）木板的加速度大小；（2）要使木块能滑离木板）要使木块能滑离木板, 水平水平(shupng)恒力恒力F作用的最短时间作用的最短时间; （3）如果其他条件不变）如果其他

13、条件不变, 假设木板的上表假设木板的上表面也粗糙面也粗糙, 其上表面与木块之间的最大静摩其上表面与木块之间的最大静摩擦力为擦力为3N, 欲使木板能从木块的下方抽出欲使木板能从木块的下方抽出, 需需对木板施加的最小水平拉力的大小。对木板施加的最小水平拉力的大小。答案答案;(1)2.5m/s2 (2)1s (3)25N第二十页，共四十六页。21.如图，在光滑水平面上有一质量如图，在光滑水平面上有一质量(zhling)为为m1的的足够长的木板，其上叠放一质量为足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块。的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。

14、现给木块施加一随时间力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分是常数），木板和木块加速度的大小分别为别为 ，下列下列(xili)(xili)反映反映 和和 变化变化(binhu)(binhu)的图线中正确的是的图线中正确的是1 1和和 1a1a2a2aatOa1a2atOa1a2atOa1a2atOa1a2A AB BC CD D20112011年年第二十一页，共四十六页。25.（18分）一长木板在水平地面上运动，在分）一长木板在水平地面上运动，在=0时刻时刻将一相对于地面精致的物块轻放到木板上，以后木板运将一相对于地面精致的物块轻放到

15、木板上，以后木板运动的速度时间图像如图所示。己知物块与木板的质量动的速度时间图像如图所示。己知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有靡攘相等，物块与木板间及木板与地面间均有靡攘.物块与物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上。取重力加速度的大小木板上。取重力加速度的大小g10s2，求，求:(1) 物块与木板间；木板与地物块与木板间；木板与地面间的动摩擦面间的动摩擦(mc)因数因数:(2)从时刻到物块与木从时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小于木板的位移的大小.13年新2

16、卷第二十二页，共四十六页。25.(20分分)一长木板置于粗糙水平地面上，木板一长木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置左端放置一小物块，在木板右方有一墙壁，木一小物块，在木板右方有一墙壁，木板右端与墙壁的距离为板右端与墙壁的距离为 4.5m，如图，如图(a)所示。所示。t=0时刻开始时刻开始(kish)，小物块与木板一起以共同速度，小物块与木板一起以共同速度向右运动，直至向右运动，直至 t =1s 时木板与墙壁碰撞时木板与墙壁碰撞(碰撞时碰撞时间极短间极短)。碰撞前后木板速度大小不变，方向相。碰撞前后木板速度大小不变，方向相反；运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰反；运动过程中小物块始终未离开

17、木板。已知碰撞后撞后1s时间内小物块的时间内小物块的v-t图线如图图线如图(b)所示。木所示。木板的质量是小物块质量的板的质量是小物块质量的15倍，重力加速度倍，重力加速度大小大小g取取10m/s2。求。求20152015年年第二十三页，共四十六页。(1)木板与地面间的动摩擦木板与地面间的动摩擦(mc)因数因数1木板木板(m bn)(m bn)间的动摩擦因数间的动摩擦因数及小物块与及小物块与2(2)木板木板(m bn)的最小长度；的最小长度；(3)木板右端离墙壁的最终距离。木板右端离墙壁的最终距离。第二十四页，共四十六页。25（20分）如图，两个滑块分）如图，两个滑块A和和B的质量分别的质量分

18、别为为mA=1 kg和和mB=5 kg，放在静止于水平地面上，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为为1=0.5；木板的质量为；木板的质量为m=4 kg，与地面间的，与地面间的动摩擦因数为动摩擦因数为2=0.1。某时刻。某时刻A、B两滑块开始两滑块开始相向滑动，初速度大小均为相向滑动，初速度大小均为v0=3 m/s。A、B相相遇时，遇时，A与木板恰好相对与木板恰好相对(xingdu)静止。设最大静摩静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10 m/s2。求。求（1）B与木板相对静

19、止时，木板的速度；与木板相对静止时，木板的速度；（2）A、B开始运动时，开始运动时，两者之间的距离。两者之间的距离。20172017年年第二十五页，共四十六页。三、方法三、方法(fngf)引领引领 1、会画任何、会画任何(rnh)图像图像2、分解、分解(fnji)难点难点3、会计算、估算、会计算、估算第二十六页，共四十六页。2 2、估算、估算( sun)( sun)： 2 2g 103 . 3计算计算(j sun)、估算、估算:3 3、开方、开方(ki fng)(ki fng)：逼近逼近第二十七页，共四十六页。17.17.利用三颗位置适当的地球同步卫星，可使地球利用三颗位置适当的地球同步卫星，

20、可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯，目前地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯，目前地球同步卫星的轨道半径为地球半径的同步卫星的轨道半径为地球半径的6.6倍，倍，假设地假设地球的自转球的自转(zzhun)(zzhun)周期变小，若仍仅用三颗同步卫周期变小，若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的星来实现上述目的，则地球自转周期的最小值，则地球自转周期的最小值约为约为A.1h B.A.1h B.1616h C.8h h C.8h D.D.4 4h h题号题号 正确选项正确选项选选A A率率选选B B率率选选C C率率选选D D率率1717D D6.3676.36724.60624.60643.24

21、943.24925.17D. 正确率正确率25.17%， 均分均分(jn fn)(jn fn)1.641分，分， 难度系数难度系数0.273. 20162016乙乙审题与建模审题与建模列式与变换列式与变换(binhun)(binhun)推导与推导与计算计算第二十八页，共四十六页。四、规范四、规范(gufn)解答解答 第二十九页，共四十六页。23.23.（1010分）利用图分）利用图1 1所示的装置可测量滑块在斜面所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中中(qzhng)(qzhng)光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门

22、光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片遮光片从光电门甲至乙所用的时间从光电门甲至乙所用的时间t t。改变光电门甲的。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s s，记下相应，记下相应的的t t值；所得数据如下表所示。值；所得数据如下表所示。滑块滑块遮光片遮光片光电门甲光电门甲光电

23、门乙光电门乙图120112011年新年新第三十页，共四十六页。s(m)s(m)0.5000.5000.6000.6000.7000.7000.8000.8000.9000.9000.9500.950t(ms)t(ms)292.9292.9371.5371.5452.3452.3552.8552.8673.8673.8776.4776.4s/t(s/t(m/s)m/s)1.711.711.621.621.551.551.451.451.341.341.221.22完成下列填空和作图：完成下列填空和作图：（1 1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小速度的大

24、小a、块经过、块经过(jnggu)(jnggu)光电门乙时的瞬光电门乙时的瞬时速度时速度v1 1、测量值测量值s s和和t t四个物理量之间所满四个物理量之间所满足的关系式是足的关系式是_ _ _；3 3分分 第三十一页，共四十六页。(2)(2)根据根据(gnj)(gnj)表中给出的数据，在图表中给出的数据，在图2给出的给出的坐标纸上画出坐标纸上画出图线；图线；2.01.91.81.71.61.51.41.31.21.11.00 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 t/s(m/s)stt4 4分分 第三十二页，共四十六页。（3）由所画出的）由所画出的

25、 图线，得出滑块图线，得出滑块加速度的大小加速度的大小(dxio) a =_m/s（保留（保留2位有效数字）。位有效数字）。 stt满分满分1010分，均分分，均分4.7044.704，难度，难度(nd)(nd)系数系数0.470 0.470 。3 3分分 第三十三页，共四十六页。23.23.（1010分）利用图分）利用图1 1所示的装置可测量滑块在斜面上运所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定门乙固定(gdng)(gdng)在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，

26、当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间甲至乙所用的时间t t。改变光电门甲的位置进行多次测。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离尺测量甲、乙之间的距离s s，记下相应的，记下相应的t t值；所得数值；所得数据如下表所示。据如下表所示。滑块滑块遮光片遮光片光电门甲光电门甲光电门乙光电门乙图图1 （1111年山西年山西(shn (shn x

27、)x)）第三十四页，共四十六页。s(m)s(m)0.5000.5000.6000.6000.7000.7000.8000.8000.9000.9000.9500.950t(ms)t(ms)292.9292.9371.5371.5452.3452.3552.8552.8673.8673.8776.4776.4s/ts/t(m/s)(m/s)1.711.711.621.621.551.551.451.451.341.341.221.22完成下列完成下列(xili)填空和作图：填空和作图：（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小速度的大小a、滑块经过光电门乙

28、时的瞬时、滑块经过光电门乙时的瞬时速度速度v1、测量值测量值s和和t四个物理量之间所满足四个物理量之间所满足的关系式是的关系式是_ _； （3分分, ,写成写成也同样也同样(tngyng)(tngyng)给分）给分）12tsat vt212tsatvt 第三十五页，共四十六页。(2)(2)根据根据(gnj)(gnj)表中给出的数据，在图表中给出的数据，在图2给出的给出的坐标纸上画出坐标纸上画出图线；图线；2.02.01.91.91.81.81.71.71.61.61.51.51.41.41.31.31.21.21.11.11.01.00 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7

29、0.8 0.9 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 t/s1.0 t/s(m/s)(m/s)stt第三十六页，共四十六页。22（分）2014年某同学利用图某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度获得了小车加速度a与钩码的质量与钩码的质量m的对应关系图的对应关系图,如如图图(b)所示。实验中小车所示。实验中小车(含发射器含发射器)的质量为的质量为200g,实验时实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到由位移

30、传感器及与之相连的计算机得到(d do)。回答下列问。回答下列问题题: 第三十七页，共四十六页。23.23.（1010分）利用图分）利用图1 1所示的装置可测量滑块在斜面上所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间甲至乙所用的时间

31、t t。改变光电门甲的位置进行多次测。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离测量甲、乙之间的距离(jl)(jl)s s，记下相应的，记下相应的t t值；所得数据值；所得数据如下表所示。如下表所示。滑块滑块遮光片遮光片光电门甲光电门甲光电门乙光电门乙图图1 （1111年山西年山西(shn (shn x)x)）第三十八页，共四十六页。s(m)s(m)0.5000.5000.6000.6000.7000.7000.8000.8000.9000.9000.9500.950t(ms)t(ms)292

32、.9292.9371.5371.5452.3452.3552.8552.8673.8673.8776.4776.4s/ts/t(m/s)(m/s)1.711.711.621.621.551.551.451.451.341.341.221.22完成下列填空完成下列填空(tinkng)和作图：和作图：（1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬、滑块经过光电门乙时的瞬时速度时速度v1、测量值测量值s和和t四个物理量之间所满四个物理量之间所满足的关系式是足的关系式是_ _； （3分分, ,写成写成也同样也同样(tngyng)(

33、tngyng)给给分）分）12tsat vt212tsatvt 第三十九页，共四十六页。22（分）2014年某同学利用图某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度得了小车加速度a与钩码的质量与钩码的质量m的对应关系图的对应关系图,如图如图(b)所示。实验中小车所示。实验中小车(含发射器含发射器)的质量为的质量为200g,实验时选实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到。回答下列由位移传感器及与之相连的计算机得到。回答下列(xili)问题问题: 第四十页，

34、共四十六页。(1)根据该同学的结果根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成小车的加速度与钩码的质量成 1分分 (填填“线性线性”或或“非线性非线性”)关系。关系。(2)由图由图(b)可知可知,a-m图线不经过原点图线不经过原点,可能的原因是可能的原因是_ 2分分 。(3)若利用本实验装置来验证若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的在小车质量不变的情况下情况下,小车的加速度与作用力成正比小车的加速度与作用力成正比”的结论的结论(jiln),并直接以钩码所受重力并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力作为小车受到的合外力,则实则实验中应采取的改进措施是验中应采取的改进措施是 1分（不好）

35、分（不好） ,钩码的质量钩码的质量应满足的条件是应满足的条件是 2分分 。 类型类型满分满分平均分平均分零分率零分率满分率满分率难度系数难度系数2222题题6 63.763.7612.1212.1224.7924.790.62760.6276第四十一页，共四十六页。2424.(.(13分分) )甲乙两辆汽车都从静止出发做加甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动，加速度方向一直不变。在第速直线运动，加速度方向一直不变。在第一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小一段时间间隔内，两辆汽车的加速度大小不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；不变，汽车乙的加速度大小是甲的两倍；在接下来的相同时间间隔内，汽车甲

36、的加在接下来的相同时间间隔内，汽车甲的加速度大小增加为原来速度大小增加为原来(yunli)(yunli)的两倍，汽车乙的两倍，汽车乙的加速度大小减小为原来的加速度大小减小为原来(yunli)(yunli)的一半。求的一半。求甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比。总路程之比。类型类型满分满分均分均分难度系数难度系数2011年年138.0510.620物体运动与物理规律物体运动与物理规律(gul)(gul)推导变换与数值计算推导变换与数值计算第四十二页，共四十六页。24.（12分）一质量为分）一质量为8.00104kg的太空飞船从其的太空飞船从其飞行轨

37、道返回地面。飞船在离地面高度飞行轨道返回地面。飞船在离地面高度1.60105m处以处以7.50103m/s的速度进入大气层，逐渐减慢至的速度进入大气层，逐渐减慢至速度为速度为100m/s时下落到时下落到地面地面。取地面为重力势能。取地面为重力势能零点零点,在飞船下落过程中，重力加速度可视为常量在飞船下落过程中，重力加速度可视为常量,大小取为大小取为9.8m/s2.（结果保留（结果保留2位有效数字）位有效数字）（1）分别求出该飞船着地前瞬间分别求出该飞船着地前瞬间(shn jin)的机械能和它的机械能和它进入大气层时的机械能；进入大气层时的机械能；（2）求飞船从离地面高度求飞船从离地面高度600

38、m处至着地瞬间的过处至着地瞬间的过程中克服阻力所做的功程中克服阻力所做的功,已知飞船在该处的速度大已知飞船在该处的速度大小是其进入大气层时速度大小的小是其进入大气层时速度大小的2.0%。20172017年年第四十三页，共四十六页。考纲与考题考纲与考题(ko t)知识与能力知识与能力学法与考法学法与考法探高考命题探高考命题(mng t)特点特点寻高效复习之道寻高效复习之道练真题仿真之题练真题仿真之题复习应有方向，方向引领复习复习应有方向，方向引领复习教学应有方案，方案规划教学教学应有方案，方案规划教学课堂应有方法课堂应有方法(fngf)，方法，方法(fngf)浸透课堂浸透课堂个体应有处方，处方治

39、愈个体个体应有处方，处方治愈个体第四十四页，共四十六页。 三意三意 注意注意基本点、关键点、重点基本点、关键点、重点 在意在意热点、热点、 焦点、焦点、 难点难点 留意留意易错点、盲点易错点、盲点 、 疑点疑点 三以三以 以高考考纲为准绳以高考考纲为准绳 以高考试题为依托以高考试题为依托(ytu)(ytu) 以能力立意为核心以能力立意为核心 祝您高考顺利成功祝您高考顺利成功紧张紧张(jnzhng)(jnzhng)而不慌而不慌张张第四十五页，共四十六页。内容(nirng)总结2018年高考物理后期备考复习建议。现将重物向右上方缓慢(hunmn)拉起,并保持夹角不变,在OM由竖直被拉到水平的过程中。安培力、安培力的方向。洛伦兹力、洛伦兹力的方向。5、“子弹打木块”（板块模型）模型:。A.当F2mg时，A、B都相对地面静止。B.当F5mg/2时，A的加速度为g/3。A、B相遇时，A与木板恰好相对静止。（1）B与木板相对静止时，木板的速度。复习应有方向，方向引领复习。课堂应有方法，方法浸透课堂第四十六页，共四十六页。