轴对称图形的认识3—1.doc

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1、微子镇寄宿制小学二年级下册数学学科教案授 课 人郭彩兰任教班级二（1）班授课时间 教学课时1学习内容轴对称图形的认识教学目标1、 初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形，能识别轴对称图形。2、能用一些方法做出轴对称图形，能在纸上画出简单的轴对称图形。3、培养欣赏美、感受美的能力。教学重难点重点：认识轴对称图形的基本特征。难点：能判断出轴对称图形。课前准备多媒体课件。教学过程预 设 教 学 流 程生成补充调整一、 复习导入1、白板出示教材28页主题图，2、谈话导入新课。这些游乐项目里有许多数学知识呢，今天我们就一起来研究图形的运动。二、自主学习，合作探究。1、白板出示蝴蝶，鬼脸、天安门等图片

2、2、观察，说说这些图片有什么特点？ 3、汇报交流。4、说一说生活中这样的图形。5、学习例1：剪一剪师生一起剪一剪（1）、先把一张纸对折。（2）、像老师这样画一画，再沿画的线剪一剪。把剪好的图形打开。看，中间有一道折痕。（3）、利用这种方法我们能剪出很多漂亮的图形。（4）、白板出示各种剪纸图案。a、观察这些图形，它们的形状不同，但是它们有什么共同点？b、小组讨论。 c、汇报交流。这些图形的两边一样，中间都有折痕。折痕所在的直线是它的对称轴。 （5）、总结提升。像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形。三、检测反馈 1、完成教材第29页的“做一做”。 下面这些图形中，哪些是轴对称图形？ 学生独立完成，集体订正。 2、完成练习七2题。下面的数字图案，哪些是轴对称的？ 3、画出蝴蝶，鬼脸、天安门等图片的对称轴。3、完成练习七3题。下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。四、思维训练： 想一想；正方形、长方形、圆各有几条对称轴。五、课堂小结说说这节课的学习你有哪些收获？板书设计：轴对称图形的认识 树叶、蝴蝶、天安门、蜻蜓等都是轴对称图形。教学反思：